規則系學霸 第404章

作者:不吃小南瓜

……

國慶假期第一天。

趙奕悶在屋子裏做了一上午研究,中午還是決定出去喫個午餐,順便走走路鍛鍊一下,走到信息學院樓下碰到了錢虹。

他有些驚訝的問道,“你沒放假?”

錢虹看起來有些疲憊,她手裏抱着一摞資料,鬱悶道,“放什麼假!我有很多事要做,都快要忙死了”,她說着給趙奕展示手裏的資料,“看看,這麼多,每一個都要注意,有個學生才上了兩週課,就天天呆在網吧了,還是女同學……”

趙奕接過來掃了一眼,發現都是學生的資料,他疑惑問道,“你怎麼還管這個?”

“你還不知道啊,我這個學期當輔導員,帶兩個班,想爭取做好一點。”

“輔導員?大一新生?”

“對啊!”

“那你還當老師嗎?你的計算機課……”

“是C語言。”錢虹糾正了一下,說道,“要是隻當輔導員,我也不至於這麼忙啊,而且我還加課了,四個班,一個星期要上八節課。”

趙奕諷刺性的豎起了大拇指。

錢虹嘟着嘴問道,“你呢?怎麼在這裏?聽說你成了紅人……”

她說着忽然笑了。

這次輪到趙奕鬱悶了,他點頭道,“所以我躲進了教師樓”,他指着教師樓的方向,“躲個清靜,就沒人找我了。”

“聰明。”

趙奕忽然笑道,“看來你假期要呆在學校啊,沒關係,我也一樣,咱倆就一起吧。”

“一起?你也在學校?”

“對啊。”

趙奕肯定的點頭,話語中滿是溫柔,“真期待每天都能和你在一起,不過……應該可以吧,最少這個假期可以。”

錢虹聽到臉色一紅,小心的抬起了頭,看了趙奕一眼又趕緊低下,小聲嘟囔一句,“你說什麼呢!我是那種人嗎……”

“你不願意啊?”

“什麼呀!”

錢虹禁不住喊着快步走開了。

……

兩天後,客廳裏。

錢虹挎着腿坐在沙發上,兩隻手用力按着茶几上的餐盒,咬牙切齒的盯着書房方向。

她憋着氣輕聲問道,“菜都涼了,你要不要喫啊?”

“等會兒!”

書房裏傳來有些不耐煩的音調。

錢虹的手猛地用力一抓,把底下的餐盒都抓破了,她差點忍不住要罵娘了。

“這就是你說的每天在一起?”

“每天變成花樣讓我送飯,送來了還嫌棄被打擾……”

“老孃!”

“不伺候了!”

錢虹用力一拍桌子,氣勢沖沖的就往外走,只聽書房裏傳出個喊聲,“帶上門!”

“……你去死吧!”

“嘭!”

趙奕扒着頭掃了一眼房門,露出了有些無奈的神色,他其實可以更溫柔一些,但有時候‘因果思維’時間沒用完,回答都是腦子裏的下意識反應。

“對不起了啊!”

他歉意的說了一句,隨後就繼續專注于思考。

這兩天的收穫很大。

他一直在思考粒子獲得質量的問題,但前提是完成粒子能量數學的構建,擺在面前最大的問題,就是費馬子和玻色子的解析問題。

這是個很高難度的研究。

費馬子和玻色子被認爲是成對的粒子,但檢測出的性質有很多不同,他必須讓粒子能量數學的構建,反應出符合檢測出的性質,同時對其‘成對’進行論證。

這方面一直都沒有靈感。

最近兩天的研究中,他就獲得了靈感,可以從能量密度的角度去思考,來說明成對的原因,再結合其他的理論,比如弦理論中的空間構建,以及大爆炸理論中,對於延展性的論證,等等,去粒子能量分佈進行構造。

現在數學相關構造完畢,唯一差的就是,以理論思考去闡述能量結合過程,也就是粒子能夠形成的原因。

這個說白了就是靠想象了。

所以理論物理的研究工作,想象力是非常關鍵的。

一上午的時間,他都在思考粒子形成的原因,甚至重新研究了一遍大爆炸理論的數學構造,還是沒有什麼收穫。

“要不然,暫時先放下?”

“還是先喫飯吧!”

趙奕鬱悶的搖了搖頭,想到剛纔錢虹生氣的樣子,忽然想起了一個詞--

“氣炸了?”

“炸了?”

他的腳步忽然停住了,仔細思索着,“也許就是因爲炸的瞬間,獲得了不同基數的能量!”

“小數點後面可以無限加數字,但粒子的能量也許存在基數,就像是弦理論,弦是所有物質最基礎的組成,就會有一個弦、兩個弦,而不會有一點五個弦……”

“所以說,能量基數能決定具體合成什麼粒子,同時也能聯繫到粒子整體的能量組成……”

第三百六十三章 熱情的高能物理所

以宏觀的角度去描述能量,就會出現無法詳細寫出能量數值的情況。

比如說,能量值爲1.2345643289……

這是個無限不循環小數,也就是個無理數,完全沒有道理的數字。

微觀不同。

理論物理層面來說,好多理論有‘能量基數’的說法,也就是組成能量的基本單位,最典型的就是弦理論,是以‘弦’爲基本單位的。

弦,組成了世間萬物的一切。

在擁有‘基礎能量單位’的前提下,能量的數值只能是自然數。

比如,五個單位、五十萬個能量單位,一億個能量單位。

等等。

“以能量單位構建粒子,能量組成就會有確切的數值,而不會出現小數的情況。”

“不同的能量數值,就能分化出不同的素數序列……”

比如,5。

這個數字可以分解成2和3,而8則可以分解成5和3。

任何一個自然數都可以以素數相加的方式進行分解,就可以組成不同的排列,對應的就是粒子的能量組成模式。

“這樣不僅可以對應粒子的能量組成,還可以解釋費馬子和玻色子,爲什麼是成對的粒子……”

“它們之前不僅僅是能量組成方式對稱,而且是在形成的最初,獲得的能量標準,就已經是對稱的了。”

“也許可以這樣理解。”

“按照哥德巴赫定理,任何足夠大的自然數,都可以分解成兩個素數之和,費馬子和玻色子,就是一個大的能量團,分化出的兩個恰好能形成粒子的能量團。”

“它們自然是成對出現的,能量構建上符合邏輯……”

“……”

趙奕越想就越是覺得精妙,他感覺自己的研究,是走了一個弧線的路,最終和原點連接,形成了一個閉環,邏輯已經是完美了。

他重新進入了書房,以數學構架起自己的想法。

另一邊。

錢虹氣沖沖的出了門,下決心不管趙奕了,她直接回了職工宿舍,躺在牀上睡個午覺,卻怎麼也睡不着。

心裏……

堵得慌啊!

作爲兩個班級的輔導員,假期時間也不清閒,需要負責學生的生活、學習等好多事情,也要關心很多額外的事情。

比如,有學生發短信問一下,學校里社團的事情。

錢虹就很耐心的講解了一下,還說了自己的看法,後來又到學生的企鵝羣裏說了幾句,提醒十一假期不要玩的太歡暢,放假後收收心正式投入到學習中。

等等。

錢虹第一年當輔導員,還是非常負責任的。

當和大一的新生們聊聊天,她的心情也變好了不好,覺得自己生氣很沒有必要,不夾雜私人感情上來說,給趙奕送送飯也沒什麼大不了的,趙奕暫時不喫也是因爲在做研究。

其實錢虹知道校內很多人都羨慕他,尤其是年輕的女老師們,倒不是趙奕本人都有大男性魅力,而是從事業上考慮的。

趙奕是國內最頂尖的數學家,其他領域的也是成果斐然,他就是燕華大學的‘寶貝’,甚至是國家的‘寶貝’,能經常和趙奕接觸,學識上肯定會受益匪湣�

學校負責教學的老師們,也是要寫論文、做科研的。

像是主要做教學工作的老師,科研上一般都是‘混混’,發表論文都和湊字數差不多,就是完成需要完成的工作。

這是很令人頭疼的事情。

老師們肯定也希望科研上有成果,但有個能力也就不用搞教學工作了,乾脆直接擔任研究員不是更好?

多和趙奕接觸一下,只要被提點上幾句,就能知道研究方向,發表個有內容的論文就不是問題。

這是工作方面的好處。

其他人還羨慕錢虹和趙奕的私交,比如說,她都能和趙奕一起出書。

出書啊!

如果是出什麼‘真題’、‘測試題’之類的數據,就沒什麼好說的,專業書籍不是誰都能寫出來的。

《粒子的邊界理論》,專業的理論物理書籍,署個名字對普通老師而言,都可以算是一種成就了。

“所以我是被羨慕的那個……”

“還生氣什麼?”

“送飯就當是工作,他可是學校的寶貝啊!”

錢虹嘆氣的想着。

當情緒被平復下去以後,她的心情變好了一些,看看時間乾脆爬起來,到外面的餐館叫了兩個菜,打包準備給趙奕送過去。

等打開了趙奕的房門,錢虹走進來看到茶几上的飯菜,眉頭頓時蹙了起來,“中午沒喫東西?”

她踮着腳尖朝着書房走過去。

趙奕正巧看過來,他依舊是用筆杵着下巴,開口問道,“錢虹姐,來了。”

他說着話精神奕奕的。

“你怎麼沒喫午飯,都幾點了?趕緊喫……”錢虹關心的說道,話還沒說法就被打斷了。

“先別說喫飯的事情。”

趙奕精神奕奕的站起來,走到了錢虹的身前,很認真的問道,“你中午的時候,特別生氣對不對?然後就走了?”

“……是啊?”

錢虹一時間不知道該怎麼回應,她想着難道是要向我道歉?

趙奕道,“能具體描述一下嗎?就是當時,什麼感受?你的心態,我們不談爲什麼生氣,就說生氣的時候,有什麼感覺?”

他思考着用詞,“是那種突然一下子炸裂,或者慢慢積累導致的爆發,還是說,只是因爲我一句話,什麼的……”