規則系學霸 第4章

【《因果律》！】

【答案：B。】

“兩道？我還以爲她只錯了最後一題……”

趙奕風風火火的回了教室，馬上朝着林曉晴課桌掃了一眼。

數學試卷就被壓在筆袋下，他找到試卷看了下，發現第六題的答案也是被塗改過的。

果然！

“你幹什麼！”

身後傳來一聲怒喊。

趙奕放下試卷笑道，“對對答案，我有個填空題沒聽。”

林曉晴狐疑的盯着趙奕的臉，“怎麼不看孫亮的？”

“你的字好看，和你一樣！”

“說什麼呢！”

林曉晴羞怯着轉怒爲喜。

趙奕拿出自己的數學試卷，把答案抄在了卷子上，才把卷子還給了林曉晴。

“呼~~~”

“林曉晴不僅力氣大，眼神也很犀利啊！”

趙奕竟然感到了壓力。

在重新做回教室後，他馬上開始研究起系統。

系統，沒那麼簡單。

首先是學習幣。

系統有關於學習幣的新提示-

【撩妹，目標：林曉晴，學習幣+1。】

【學習幣：2。】

學習幣能用來補充精力。

只要有足夠多的學習幣，能力就能無限制使用。

學習幣還能用來提升專注力，也就是增加學習效率，另外，很重要的一點，足夠多的學習幣，就能得到新的能力。

還有，任務？

【人生目標任務，一階段：你需要被水木大學錄取。

任務獎勵：學習幣+1000，腦域開發度+1%。

（提示：人生目標任務是主線任務，完成一階段任務，才能激活後續任務。）】

人生目標任務，意如其名。

趙奕的夢想就是水木大學，考水木就被當成了人生目標，任務獎勵也非常的豐厚，學習幣數量足夠激活下一個能力。

‘腦域開發度’提升的獎勵，肯定會對自身全方位的提升。

趙奕思考着。

接下來他的心思就到了能力上。

“既然能直接得出答案，是不是可以構建提問，來獲得其他更有價值的結果？”

趙奕眼前都變得金燦燦，頓時興奮着問向孫亮，“你知道什麼彩票要開獎嗎？”

孫亮疑惑的回答說，“七色球要開獎吧？怎麼了？你想買彩票？問這個幹什麼！放學一起去買張彩票？萬一中……”

“OK！”

在得到準確消息後，趙奕立刻開始試驗技能。

腦中建立提問--

【今天晚上八點開獎的七色球，開獎結果的第一個號碼，在以下那組數字中？】

【A，1、2、3。】

【B，4、5、6。】

【C，7、8。】

【D，9、0。】

【《因果律》！】

【失敗，無相關線索！】

趙奕凝住眉頭，“使用失敗了？沒有結果？”

他馬上想出了另一個方法。

建立提問--

【明天的股市中，中國石油的股價是漲還是跌？】

【A，漲。】

【B，跌。】

【《因果律》！】

【失敗，無相關線索！】

趙奕皺了皺眉，“無任何問題相關線索？也就是有線索的話，纔有用？那些數學題，我明明早就忘記了……”

他忽然注意到前面的林曉晴，隨後嘴角扯起了個弧度，腦中建立了幾個內部衣着相關問題，馬上就得出了準確答案--

【B，米色。】

【B，米色。】

“很普通啊！”

趙奕做出君子的評價。

林曉晴彷彿是感受到了目光，扭過頭瞪了他一眼。

“幹嘛！？”趙奕質問了句。

林曉晴的眼神瞪過來，威脅式一字一句說道，“我感覺你的眼神不正常！說，有什麼陰郑　�

“有嗎？”

趙奕的神色滿是平靜，忽然想到了‘學習幣’，小聲補充了幾個詞，“上下都是米色，很普通啊。”

說完就低頭裝作認真學習的樣子。

“你說什麼？”林曉晴沒明白意思，就扭過頭不再理會。

半分鐘後。

林曉晴臉色微紅的怒瞪着趙奕，拳頭攥的咯咯直響，掃了一眼講臺的老師，最終還是重新轉過去，咬牙切齒的擠出幾個詞，“低級、下流！”

“什麼？有病！”趙奕迷惑的朝着林曉晴嘟囔了句。

林曉晴頓時有些疑惑。

難道想錯了？

身後，趙奕嘴角翹起來。

【撩妹，目標：林曉晴，學習幣+3。】

果然如此！

接下來他開始實驗使用學習幣，打開系統掃了一眼精力數值--

【精力：79/102。】

趙奕決定投入一個學習幣進去，精力的數值馬上就變成了‘89/102’。

頓時。

大腦的疲憊疏解很多。

“一個學習幣補充十點精力，性價比還過得去吧！”

他的注意力放在講臺上。

正在上英語課。

英語老師是新來的女老師沈妍，大學畢業剛參加工作，長相甜美、溫柔大方，贏得了卸鄬W生的好感。

不過教學水平麼……

很難說。

趙奕聽着聽着就睡着了。

沈妍老師對學生上課睡覺很不滿，但她不想和學生產生衝突，多數時候只會把學生叫醒，提醒上課時間不要睡覺。

如果學生不聽繼續睡，她就會睜一隻眼閉一隻眼了。

這節課沈妍叫醒趙奕兩次。

一次是提醒。

一次是叫醒他做題。

“髮捲子做題了，做完後聽一下不會的題。”沈妍輕柔的語調，明顯帶着些許不滿。

“好！”

上課睡覺不是大事，不給老師面子就過份了。

做題？

趙奕揉揉眼精神起來。

英語，可是強項！

第四章 唯女子與小人難養也

開始做題。

“Generally-speaking，___good-education-is-regarded-as ____ticket-to-success. ”

“A.……B.……”

【《因果律》！】

【答案： C。】

“What-was-it-that-mad-Susan……”

【因果律】！

【答案：A。】

趙奕以驚人的速度寫着答案。

沈妍站在旁邊還沒走開，她低頭看了趙奕的試卷，驚訝地發現做完了五道題，馬上第六題也寫出答案。

“瞎寫？”

沈妍頓時感到很氣惱，還沒有發作的時候，就注意到卷面上的答案……都是對的？

趙奕快速做完十個題。

沈妍跟着瀏覽到最後，發現答案全部正確，心裏不由得一陣驚訝。

她注意過班裏學生的成績，英語成績排名前十的學生中，絕對不包含趙奕的名字，趙奕卻能以驚人的速度把十個單選題都做對。

速度，是一方面。

另外，準確率百分百也相當了不起，有些英語單選題是很繞的，除了大量的基礎知識積累外，語感顯得更加重要，哪怕是她去做，都不一定保證全對。

沈妍放下趙奕的試卷，思考着繼續在教室裏踱步，轉回來還是忍不住停下，指着其中一題小聲問道，“這個題，你是怎麼選的？”

這個題她選錯了。