作者：不吃小南瓜
一排的打靶安排的時間很早，是在上午八點半，喫過早餐結束以後，大家就一起乘車去了靶場。
靶場是在郊外的一片農田裏，處在軍事管制區域，大家依次排隊領槍，到了射擊的地方再領子彈，上膛打靶。
其實學生軍訓打靶只是走個形式，沒有任何訓練的情況下，也不可能要求能命中靶子，打出什麼好成績。
當然，形式也是要走完的。
每個學生的打靶成績還是要做記錄的，大體就是拖靶也給個及格分。
總之，肯定及格。
趙奕對打靶也有些興趣，國人一輩子都少有，持真槍射擊的經歷。
他被安排最後一組。
這也算是特殊照顧的一種，因爲每個排分到的子彈，總歸會多數一部分，最後一組看教官的心情，就能多打幾發子彈。
趙奕把玩着手裏的小口徑步槍，和被分在一組的其他人，過去領取了子彈。
他就在黑胖子教官旁邊。
黑胖子教官不斷的開口說着，“要端好槍，頂在肩膀上，一定要捱得緊一些，後坐力大可能會受傷……”
趙奕上好了仔細，趴下來認真的瞄準百米外的靶子。
百米外，真的有點遠！
前面好多學生幾槍都是拖把，十槍能有三、四槍中靶，就已經是不錯的成績，打多少環就根本不同談了。
趙奕等着黑胖子教官的號令，忽然想起了投籃……
對啊！
《聯絡率》！
他馬上使用了《聯絡率》，把打靶命中十環算作了結果，幾乎沒什麼精力消耗，就知道槍口對準哪個點。
相對於投籃來說，打靶要簡單的多。
只要槍口對準了位置，動作標準穩住槍身，就沒有‘用力大小’的問題。
按照黑胖子教官的指導，把槍後座用力頂在肩膀上，槍口穩穩的對準位置。
“射擊！”
在一聲號令下，迅速扣下了扳機。
“嘭！”
隨着一聲槍響，子彈瞬時衝了出去，下一刻遠處的靶子出現了短暫的晃動。
當然了。
一排人同時進行的打靶，有靶子被擊中很正常，也根本沒有人在乎。
第二槍。
第三槍……
很快就完成了五槍，第一輪射擊結束了。
“停下！”
黑胖子教官用力喊了一聲，仔細檢查每一個人的槍，還一一拉上了槍栓，才揮手示意記錄員過去記成績。
記錄員過去一一記錄成績，只剛走到第一個靶子前，頓時就愣住了。
只見靶子上十環的圈裏有五個洞……
五個十環？
真的假的？
他揉了揉眼再看了一次，驚訝的做出了記錄，隨後再記錄好其他人的成績，馬上朝這邊跑了過去。
“一號是誰？”
“一號？”
旁邊的人都看向趙奕。
黑胖子教官連忙問道，“怎麼了？”
——————
“五個十環！”
“啊？”
“全部十環！”記錄員明顯有些激動，“是學生打的嗎？神槍手啊！邭庖舱婧谩！�
看到學生們有些不明白，他馬上解釋了一句，“就這個破槍，誤差太大，神槍手都不敢保證，能連續五次打十環！”
頓時。
旁邊的人都看向了趙奕，黑胖子教官驚訝道，“趙奕，真行啊，神槍手啊！”
“再來一次！”
“你們也準備，第二波射擊！”
趙奕輕笑一聲，端好了槍趴在地上，仔細的進行瞄準。
“射擊！”
“嘭、嘭、嘭，嘭！嘭！”
這次速度比上次更快。
記錄員迅速跑到了靶子那裏，馬上查看起趙奕的成績，旋即驚訝的長大的嘴巴，“又是五個十環!”
他感覺非常不可思議。
部隊裏也有打靶準頭好的，但端着55式步槍，想連續十次命中十環，真的很靠邭狻�
現在只是學生軍訓打靶，學生肯定沒練習過，多數都是第二次打靶，有的高中軍訓都不一定有打靶項目，也就只是第一次，結果就全都是十環。
“練過吧？”
指導員記錄好了成績，快速跑過去和趙奕說道。
“第一次，邭夂冒桑 壁w奕不在意的笑笑。
“如果是第一次，就太厲害了，你很有射擊天賦，有沒有考慮過，往射擊邉訂T方向發展？我覺得你去正規的練練，能到奧呱夏脗�金牌。”
“長官，你這就錯了吧！”旁邊範雷笑着忽然說了句，“趙奕可是國寶級的天才。奧呱鋼絷牽刹蝗蹦苣媒鹋频倪動員，但國內的數學還要靠他呢！”
趙奕隱祕的朝着範雷豎起大拇指。
聽聽！
這話說的多好啊！
做個記錄寫在書本上，都能流傳千古！
黑胖子教官和記錄員，都想讓趙奕再試上一輪，反正子彈還有一些。
趙奕卻失去了興趣。
主要是……
依靠《聯絡率》命中十環，也真是沒什麼意思，就好像完成工作一樣，他又不是射擊隊的，打十發子彈可以了。
等趙奕和其他學生離開後，下個排還在臨陣磨槍的，談着怎麼端槍的問題，記錄員就拿起了趙奕的槍，瞄準試了幾發。
再到靶子那邊看成績：五環、六環、七環、四環、脫靶？
“這槍有問題！”
“我平均怎麼也有七環以上吧？”
“可是……”
“他是怎麼用一杆準度不夠的槍，打出連續十個十環的？”記錄員愣愣的站在靶前，都有些懷疑人生了。
第二百一十二章 三天，完成證明
軍訓的最後兩天，就是準備最後的閱兵式，訓練相對輕鬆了很多。
等閱兵式結束後，軍訓就畫上了句號。
趙奕和幾個小夥伴，好好的到宿舍休息了一下午，到五點左右一起去開班會。
軍訓後的班會，主要是說一下，新學期的一些事情，也包括一個核心項目--
競選班長。
在軍訓進行過程中，指導員馮瑞雪就詳細問過，具體誰要競選班長，她還特別問了趙奕。
趙奕拒絕的很委婉，“我有一些研究要做，沒時間給大家服務。”
馮瑞雪只能作罷。
在班會上，趙奕見到了班主任蔣明德，給他留下最深刻印象到是，一頭典型的地中海髮型。
蔣明德主持了班會，還主持了班幹部競選工作，讓參與競選的學生，一一站起來發現，隨後就進入投票流程。
最終選出來的班長，是個不熟悉的女生，名字叫臧倩，長得倒是一般，但看性格似乎很開朗，有個叫張旭東的男生，則被選上了副班長。
他之所以只能當副班長的原因，或許是因爲女生和男生的比例問題。
張旭東的得票數沒比臧倩差多少，再考慮到班裏女生多出男生三分之一。
所以……
很正常。
趙奕不在乎誰當班長、誰當副班長。
等班會結束以後，他招呼着宿舍幾個人，幫忙把電腦還有一些行李，搬到教職工宿舍裏。
那個單間還是他的。
“你不住宿舍了？”範雷對趙奕的離開感到可惜，一起住了一個星期，差不多也算是熟悉了，結果趙奕還是要搬走。
趙奕解釋道，“我也想在宿舍裏住，但就是不方便。我沒搬走鋪蓋什麼的，東西還留着，我偶爾就去住。”
“這裏，方便做研究。”
幾個人進了門，就看到了角落裏的機器人，是幾個實驗室的學生送來的。
趙奕過去看了看，頓時感到一股親近。
雖然機器人的外表變了，內部的配件也變了，就連機械手臂都換了更高級的。
但是，靈魂還在！
這還是他的機器人！
“真高級！”
“這個厲害啊，能幹什麼？”
“我看過視頻，好像是超市購物？”
趙奕笑笑做了解釋，他讓幾個小夥伴，操控了一下機器人，滿足他們的好奇心，再出門和他們一起喫了個飯餐，都感覺有些‘臨別宴’的意思。
實際上，他只是從學生宿舍，搬到了更安靜的教職工宿舍，一個人住方便做研究，學生宿舍實在太亂了。
在享受一個多星期的清閒後，趙奕也不得不耐下心思，開始認真做研究。
當務之急是搞定三維震顫波形圖的素數解問題，智能與自動化實驗室，還等着發表計算機驗證成果。
趙奕也非常重視三維震顫波形圖的問題。
這是根本。
三維震顫波形圖對他的意義，可要比破解角谷猜想，或者其他猜想重要的多，因爲三維震顫波形圖，可以說就是他的東西，有其他人對三維震顫波形圖更瞭解，才真是個笑話了，他必須把‘自己的東西’研究透徹。
錢智金、劉光佐發現的問題，確實是非常有意義的。
之前趙奕不知道從哪裏開始，去尋找素數解組的關係，他們的檢測結果，幫助他解決了‘開始’問題。
屔財怠�
當前就是要研究屔財档膯栴}。
劉光佐的說法也幫助提供了思路，他不需要去證明屔財挡孪耄且獙ふ胰S震顫波形圖中，和屔財到庥嘘P的規律和問題。
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