作者：不吃小南瓜
趙奕騎上車剛要走，就被林曉晴拽住了，他哈哈一笑問道，“女俠，有何貴幹！”
“沒事，就是想拉拉你的手。”
林曉晴笑的很甜，她順着胳膊抓着趙奕的手，搖啊搖的也不放開。
在趙奕怪異的目光下，她突然鬆開了手，把手心放在鼻尖聞了聞，“真是臭死了，你一個月沒洗手了吧！”
她說完自己都笑了。
趙奕愣了半響才反應過來，林曉晴正在對進行報復。
但是……
這也太可愛了吧？
他有些好笑的甩甩手，無奈的說道，“我下樓前剛在廁所蹲了幾分鐘，出來的時候沒洗手。”
“？？”
“趙！奕！”
“你去死吧！別跑！停下來！”
一路狂追。
旁邊樓樹蔭擋着的拐角處，林旭東遠遠看着兩人離去的背影，氣的牙都感覺痠疼。
“晴晴……”
“怎麼還主動去摸那混小子的手？”
他心痛着不知道該怎麼辦，就好像自家種的白菜，主動蹦到了別人的嘴裏。
這能怪別人嗎？
林旭東越想越鬱悶，“這樣不行！”
“等回去就和虹娟說說，想想辦法，不能讓晴晴和這混小子多接觸！”
……
等到了學校以後，趙奕發現感受不同了，他享受了‘別人家孩子’的待遇。
上自習課的時候，李立生進教室盯了一會兒，發現趙奕在看書，就走到講臺上說道，“那些自習課不認真的學生，都看看趙奕！”
“他已經被水木、首大錄取了，還在認真看書！”
“這種精神！”
“你們呢？能考上一本嗎？高考就剩半年了啊！還不知道學習！”
物理課。
孫老班站在講臺上，對所有人說道，“大家看看趙奕，還在認真做題！”
“昨天的事情你們都知道，他是什麼情況呢？國內想上那所大學，就能上哪所大學！保送！被所有學校搶着要！”
“你們呢？”
“我看以後誰還不認真聽課！”
語文課。
王萍老師細聲細語的道，“趙奕睡覺，我當沒看見，你們其他人也睡覺？”
“孫亮，醒醒！”
“還有，後面那個，王建同學！”
“你們有什麼資格睡覺啊！是被報送水木了，還是國外名校錄取了？”
數學課。
牛蓮花瞪着牛眼憤怒道，“這麼簡單的題都不會做？還不認真做？”
“這道題我都講了多少遍了！我真希望你們每個人都像是趙奕這樣！看見了嗎？”
“趙奕的奧數考了滿分，他依舊認真聽講，認真聽課！”
“你們呢！”
“……”
“趙奕多認真……”
“趙奕還學習……”
“趙奕睡覺也對……”
“趙奕不逃課就是認真……”
“趙奕、趙奕、趙奕、趙奕、趙奕、趙奕、……”
其他學生快瘋了。
趙奕受到了所有同學的仇視，就連林曉晴都轉過頭用力警告，“趙奕，你明天別來上課了！真討厭！”
“你可別來了！”
“趙大神，你都被水木、首大錄取了，就不用和我們凡人一起了！”
“我就坐你後面，每節課都被訓……”
趙奕滿臉無辜。
他忽然覺得老師、同學說的很有道理，都已經可以隨意挑選學校，爲什麼還要認真學習呢？
“還需要學習嗎？”
“每天都來上課，還有什麼意義？”
“難道天天翹課？”
趙奕忽然陷入了學業的迷茫中，他不斷的思考着這個問題。
上輩子後悔沒好好學習，不能考入好大學改變命撸贿@輩子有了學霸系統，提前就完成了上好大學的目標。
然後呢？
上輩子的遺憾就只是沒上好大學嗎？
不對！
他的遺憾是沒有認真學習，不光是高中時代，就連大學依舊沒有好好學，每天都如同行屍走肉一樣，一天天平白的耗了過去，只是在考試前努力一下。
最終荒廢了高中三年、大學四年。
七年啊！
人生能有幾個七年！
對！
認真學習！
趙奕有點想明白了，他的表情變得嚴肅，更加堅定了認真學習的心，耳畔忽然傳來系統提示音--
【人生目標任務，二階段：你需要拿到省內高考狀元。
任務獎勵：學習幣+600，腦域開發度+0.5%。
（提示：人生目標任務是主線任務，完成二階段任務，才能激活後續任務。）】
第一百一十七章 夜空真的好美啊！
“人生目標任務，二階段？”
“省高考狀元……也就是，我想着要去幹什麼，就把目標定下來，再放大？”
趙奕咧咧嘴。
他確實遺憾沒有好好學習，也堅定要繼續努力學習，但絕對沒有考慮什麼‘狀元’。
省高考狀元啊！
很難的！
趙奕沒關心過高考狀元多少分，但還是知道高考狀元的難度。想要成爲高考狀元，七百分都不一定夠。他有奧數一等獎有二十分加分，但很難說任務要求是‘裸分’，還是加分以後的狀元。
如果出現他加分後成爲狀元，裸分卻沒有其他人高的情況……任務也許無法完成？
所以目標還是要定在裸分成爲南江省高考狀元上。
這就難了！
趙奕思考着問向旁邊的趙琳琳，“你知道去年咱們省的高考狀元多少分嗎？”
“好像七百二十多吧？”
“七百二？裸分？”
“不知道。”趙琳琳搖頭道，“去年題簡單，估計今年會少一點。你問這個幹什麼，你都被大學錄取了，還想考個狀元啊？”
“我就問問。”
趙琳琳重新回到上課話題，“趙奕，你明天就別來了，這樣我們也能輕鬆點，你就請幾天假吧……”
“支持！強力支持！”
身後傳來王建的哀怨聲，“我真是倒了八輩子血黴坐你後面，這一天下來，每節課都被批評。”
“哈、哈……”
趙奕稍微有點小尷尬，“誰讓你總是不好好聽課。”
王建氣憤道，“那是不聽課嗎？李主任說的可是‘你就坐在趙奕後面，也不知道跟着學習學習，英語都沒過百’。”
趙奕稍微有點無語，最後朝着王建豎起大拇指，“兄弟，加油！”
他繼續思考起‘狀元問題’。
想要成爲高考狀元，就不能有拉分科目，目前差的還是有點多，主要集中在兩個科目上，一個是語文，一個是理綜。
理綜的物理相對好一些。
生物、化學好像有學不完的小知識點，每次考試都有幾個不知道。
語文是積累不夠，背過的都忘掉了。
他的成績再想往上提升不容易，理綜提升相對容易一些，只要知道更多的知識點，總是能一次比一次考的高。
語文就需要認真學習一下。
語文的閱讀理解是一大扣分點，還有古詩詞也要背一些，多拿幾分對‘狀元’太重要了。
“頭疼啊！”
趙奕找出了抽屜裏‘有限’的兩本語文書，摘抄其中的古詩詞到白紙上，隨後就平鋪在桌上放着，有時間的時候就看上幾眼。
當進行英語、數學課的時候，他乾脆就投入一個學習幣，重點開始強化‘背誦’。
這是需要持續很久的過程。
高中階段需要背誦的古詩詞實在太多，有的乾脆就是長篇的文言文，每一篇都需要很長時間才能記下來，後續還需要反覆的複習。
但趙奕找到興趣點了。
記憶力。
在不斷背誦的過程中，他發現自己的記憶力，確實要比之前好一些，提升多少幅度不知道，但他使用了一個學習幣，一節英語課過程中，就記下了一篇多的文言文。
“絕對有提升！”
趙奕閉上眼睛背了一遍《岳陽樓記》，每句話都記得很清晰，也沒有任何的卡頓，很順暢的背了下來。
這聽起來似乎沒什麼，實際上很了不起了。
很多學生也可以在一節課時間，背誦下一篇文言文，但記得肯定沒有這麼熟，有些生僻的語句需要反覆的看，才真正的記下來。
趙奕對自己太瞭解了。
語文的背誦內容，一直都是他最頭疼的，哪怕是花費學習幣，想記下來也需要很長時間。
這大概就是沒有天賦。
現在記下了一篇文言文，似乎就只用了半個小時左右，都讓他有種新奇感和成就感。
“繼續努力！”
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