作者：天王殿大弟子
這些事情，對他來說，太耽誤學習行測的時間了！
再加上，馬上十五人的考公團隊就要配齊了。
所以，到最後，林楓一個也沒拿。
在保安的保護下，這才終於來到了行政樓行測學習教室。
而圖書館門口的這個情況，顯然這三位行測講師也都知道了，紛紛打趣着林楓。
就在這時，校長廖天逸匆匆趕到了這裏。
表示這次是監管不力，沒有做好對林楓的保護，沒有看好圖書館的相關情況。
對林楓道歉，並且表示在下一步工作中，一定不會再有這種疏忽，一定要對林楓保護到位。
對此，林楓倒沒有在意什麼，只是擺了擺手，表示自己知道了。
但這一幕落到這三位行測講師眼中，倒不一樣了。
要知道，廖天逸雖然是江師校長，但他的級別可是T級！
一個T級大拿像做彙報、作表態一樣對林楓說話，這種感覺，簡直太震撼了！
怪不得會給他們開這麼高的工資呢！
怪不得還要繼續擴充到15人團隊呢！
這個待遇！
這個態度！
這個地位！
簡直難以想象！
令他們三個震驚極了！
而在道完歉表完態後，廖天逸倒是提出了一個想法。
因爲江師的學生們太熱情了，雖然也知道林楓可能無法滿足他們的想法，但一個個也都不肯把那些考公資料給拿回去。
於是，廖天逸表示，想在圖書館門口加裝一個專屬於林楓的“考公資料收納箱”。
如果學校裏面哪個學生或者老師有想法了，想給林楓投餵考公資料了，可以把東西放到這個收納箱內。
當然，這個收納箱是不設鎖的，但會安排專門的保安看守。
全天，24小時不間斷守候！
一個能夠給林楓考公增加幫助，另一個也是爲了不辜負學生們的一片心意。
對於這個想法，林楓倒是很贊成。
還是那句話，這些資料，他真的想要！
而在廖天逸走後，四人便再次進入到了今天的行測學習中。
依舊是針對言語理解進行專項學習。
依舊是訓練林楓的預感。
重點是中心理解、細節判斷，還有邏輯填空……這些東西都要逐步學習，逐步訓練。
對此，四人也沒耽誤時間，學習進度持續推進。
不過，他們並不知道的是，此時，就在行政樓某處角落內。
兩個人正偷偷摸摸地蹲在那裏，看着手裏的相機。
他們兩個是專門做自媒體、跟拍熱點的狗仔。
這段時間正好來江陽蹲一個明星過來拍戲，結果沒蹲到什麼有意思的內容，又不想空手而歸，於是便想到了這段時間在網上大火的“天才”林楓！
本想看看林楓有沒有什麼新的研究，沒想到，一進到江師，剛摸到圖書館，便看到了那爭着搶着給林楓送考公資料的一幕。
立馬掏出手機，瘋狂拍攝起來。
不僅如此，又充分發揮狗仔技能，跟着林楓身後，偷偷摸摸地溜到了行政樓來。
本想立馬拍攝，但因爲廖天逸的到來打斷了他們。
不過，在廖天逸走後，他們還是偷偷地摸了過去。
然後就拍到了林楓學習“言語理解”的這一幕！
而且，一開始兩人還不知道言語理解是什麼，在後門偷聽了好一會兒才反應過來，原來這是考公行測科目裏的一部分。
一下子，更是激動了。
從江師圖書館門口搶着送考公資料，到行政樓教室偷偷摸摸上行測課，而且看樣子還是三個老師對口輔導林楓一個。
這個新聞，可比什麼明星的花邊新聞強多了。
也因此，兩人沒有猶豫，又偷摸溜出了校園，趕忙回到了賓館，把晚上拍攝的所有內容都給剪輯了一遍。
很快，這個視頻便出現在了各大社交媒體上。
視頻名字叫做：
《全世界都在等着他下一項成就，他卻在埋頭學行測》
原本，他們在各大社交媒體上的賬號就有不少粉絲。
再加上之前就放了一點風聲要爆料這次來江陽的那個明星的事情，所以關注的人還不算少。
於是，在這個視頻發出去後，便立馬有了不少播放量。
雖然很多人都是想看明星八卦的，但對於這個題目確實也很好奇，所以都點了進來。
緊接着，便看到了圖書館以及行測樓的這一幕。
然後，全都驚呆了！
“這是前段時間那個拯救了整個南潯的天才少年嗎？”
“沒錯！就是這個林楓！18歲就是數學家、算法專家以及航空航天領域的專家！”
“那他怎麼在學行測啊？而且還有這麼多人給他送行測教材？”
“臥槽！這什麼情況！”
……
懵了！
全都懵了！
而在這些人的瘋狂轉發下，越來越多的人點了進來。
很快，評論區便炸開了鍋：
“不是！我沒看錯吧！這是林楓嗎？他怎麼在學行測？”
“我以爲之前在南潯大學講課的時候就是說說呢，竟然真的要考公啊！”
“天吶！你可是科研天才呀！你不能把時間都浪費在考公上呀，你要搞科研啊！”
“就是！全世界都等着你下一項成就呢，你怎麼跑去學行測了！”
“完了！沒了林楓，華夏前沿科技能下降一大截！”
……
諸如此類。
當然，也有關注點是送考公資料的和三個老師給一個林楓上課的，對此，一芯W友都羨慕壞了。
心裏那叫一個酸！
但，酸也沒用，他們只能受着。
因爲都知道，這都是因爲林楓是科研天才，這要是換做其他普通人，誰能有這種待遇？
沒多久，這個視頻便登上了熱搜。
全網又是一陣沸騰。
又是震驚，又是羨慕！
而且，也不只是國內！
當這條視頻傳到國外後，在國際數學論壇上更是引發了新一輪轟動。
這段時間裏，整個國際數學界都在研究“林邊界”，都在想着怎麼才能推廣，怎麼才能補充。
而在聽到林楓用“林邊界”理論完成了一套很是龐大的系統算法後，更是驚呆了！
很想獲得算法資料，很想研究“林邊界”是怎麼應用到工程裏的。
但沒辦法，根本看不到，只能他們自己研究。
所以，這段時間別看林楓在數學上沒有拿出什麼新的成果，但他的名字和傳說依舊很是響亮。
而且，不少老外也都在猜着：
在做出“林邊界”相關的算法後，會不會繼續對“林邊界”進行升級，或者把整個工程落地流程寫成一篇論文發表了，再或者研究一些新的方向、新的領域。
更有甚者覺得，林楓很有可能又發現了傳統微積分裏的一個新的問題。
當然，這些都是猜測，是傳言。
但之所以會這樣，還是因爲他們對林楓的期待實在是太強了。
一篇論文推翻數學界沿用百年的底層推導習慣！
這種範式創新，簡直無可匹敵！
都在期待着，看還有沒有什麼新的研究。
但——
新的成果沒等到，卻等到了林楓認真學習行測的消息。
這些老外們都懵了！
本來他們看到這個視頻裏圖書館那麼多人給林楓送資料，還以爲送的是數學資料，而且，還都認爲：
“看來林楓下一個研究的規模比我們想象中還要大！”
“這些學生們都在參與整理資料，這是要幹什麼呀！”
“這看來應該是一次無比龐大的研究計劃！”
因爲不認識中文，所以都是這樣的想法。
但當看到後面的言語理解後，又都愣住了。
一個是沒想到還有人能給林楓上課，另一個則是沒想到林楓在學言語理解。
主要是……
言語理解是什麼？
這林楓在學什麼？
都很迷茫！
都很不解！
直到，有一些華夏網友站出來表示：
不管是送的資料，還是上的課，都是在學行測。
本來，他們以爲自己解釋得很到位。
但沒想到，這些老外們根本不知道什麼是行測。
其中，更是有人發帖：
“我用華夏漢語詞典查了下，這些華夏人說的這個‘行測’，第一個字念hang，第二個字念ce！”
“所以——”
“What is hangce？”
都很懵逼！
都很迷茫！