作者：天王殿大弟子
這一刻，他心中有一種不好的預感。
這林楓不會想讓他的這些學生們都去考公吧？
當然，這些只是他的個人猜想，而臺上的林楓還在繼續：
“是這樣的，同學們，在我看來，畢業後，常見的發展方向無非就是找工作、考研、創業、考公這四個。”
“但找工作這個東西，專業不同，自身條件不同，最後的結果也不相同，所以，沒有辦法和後面三個作對比。”
“也因此，今天咱們就挑後面這三個比較典型的畢業發展方向來講一下。”
“爲了讓大家能更直觀地看清楚這三個發展方向的利與弊，我們可以用數學建模的方式來算一下，比較一下。”
話音一落，原本還有些懵逼的腥耍簧俣紒砹伺d趣。
原來，不是幹講職業規劃啊，還要用數學建模來搭配着。
這下，倒不是很意外了。
果然，數學天才就是數學天才，想法就是不一樣。
說不定，講這個的目的是爲了更好地讓他們理解數學建模呢！
想到這，不少人再次集中了精神。
同時心裏還在感慨着：
這天才就是會講課，知道寓教於樂的道理，從大家最熟悉的入手，一步一步講到數學深處！
就連那些教授們，也是這樣想的！
不過，對於這些想法，林楓並不知道。
他只是自顧自地在黑板上寫下了五個相關因素。
包括：安全性、社會地位、收益上限、自由度、時間效率。
對這五個變量，分別進行數學建模。
一時間，整個禮堂內，只剩下唰唰唰的聲音。
所有人都打起了十二分精神看着。
雖然林楓沒有開口講什麼，只是自顧自地驗算、推導。
但這些建模方式、建模方法，都令不少人看得心驚極了。
太漂亮了！
太完整了！
太到位了！
還是那句話，行家一出手，便知有沒有。
現在，林楓對腥说母惺芫褪沁@樣。
大概過了十來分鐘，終於，林楓放下了粉筆，轉過身，看向了在場所有人。
只聽他緩緩開口說道：
“首先，我們來看看創業。”
“通過我們剛纔的建模分析來看，創業的收益上限確實是三個裏面最高的！”
“而且，他的自由度也很高，畢竟是自己當老闆，想什麼時候上班就什麼時候上班，想什麼時候下班就什麼時候下班。”
“但是，他的安全性也是最低的！”
“創業的失敗概率、企業的平均存續時間、現金流風險……都在證明着這一點！”
“所以，同學們，如果是你們的話，你們會選擇創業嗎？”
講到最後，林楓拋出了這個問題。
所有人都不由得思考了起來，看了看那些數學建模，又想了想林楓說的這些話，都有些猶豫了。
尤其是那些剛上大學就信心滿滿，覺得自己未來一定是創業大老闆的那些學生，也都沉默極了。
這真的還能創業嗎？
而林楓還在繼續着：
“我們接着來看這個考研。”
“能夠看到，因爲考研年齡不受限的問題，所以安全性還是很高的。”
“但時間效率卻是最低的。”
“爲什麼？”
“因爲在我看來，考研這件事和創業、考公最大的區別就在於，它並不是一個終點，它只是一種過程。”
“當你考完研究生後，你還是要面臨創業還是考公的選擇。”
“所以，與其說是它的時間效率很低，還不如說它實際上就是讓你再享受三年校園生活罷了，沒有那麼早面臨就業問題了。”
“但三年以後，還是需要面臨選擇！”
“所以，同學們，你們覺得考研划算嗎？”
划算嗎？
好像不怎麼划算啊！
考完研還是要面臨就業問題，爲什麼不直接就業呢？
而且，以往他們都在想着，考上研究生了出來好就業。
但真的好就業嗎？
研究生出來了真的能月薪兩萬嗎？
這真的都說不準。
尤其是看到林楓黑板上畫的這些相關建模後，更是不由得思考起來。
我爲什麼要考研？
我考研是圖什麼？
都在思考着！
都在懷疑着！
這一刻，坐在前排的這些教授們，倒是感覺有些不對了。
什麼情況？
不是用畢業規劃來寓教於樂嗎？
重點不還是數學建模嗎？
怎麼變成真的職業規劃了？
而且——
怎麼還勸他們的學生們別考研了？
這是在幹什麼？
都疑惑極了！
而肖國忠則徹底傻眼了。
現在林楓把創業和考研都給否掉了，那不就剩一個考公了嗎？
這……
難道說他在講座開始前最擔心的事情要發生了？
他不由得握緊了拳頭，目光死死盯着臺上的林楓。
只聽後者高聲說道：
“最後，同學們，咱們來看看這個考公！”
“能夠看到，考公的安全性，非常的高！”
“經過數學建模推算，哪怕在28歲的時候才考上公，未來也是不愁的。”
“上可以提拔，下可以躺平。”
“28歲這個年齡，幹五年，完全符合33歲以下青年同志的選拔標準！”
“大家一畢業是多少歲？才23歲！頂多24歲！”
“距離28歲，還有四到五年的時間，總的來算，只要你願意全國各地跑，光是省考，你都至少能參加十五次以上，更別提選調生、國考了，四到五年的時間，你至少有二十五次以上成爲行政編的機會。”
“當然，如果大家是在一畢業，23歲的時候就考上，那麼恭喜大家，幹五年，還能符合28歲以下青年同志的選拔標準，只要你願意幹，是完全可以排隊提拔的！”
“當然，你要是選擇躺平，那也是可以的，不說沿海省份，就拿咱們南潯這裏來說，一個月加上公積金，至少到手五千，一年就是六萬，假設23歲考上，63歲退休，一輩子至少有240萬的收入，再加上退休以後的工資收入，整個下來四百萬打底！”
“還有什麼自由度什麼的，可以說，上班之後你會發現單位請假比在學校都好請，只要你確實有事情，不管是因病還是因事，都可以請的！”
“至於社會地位方面，就更不用講了！”
“可以說，通過五個維度來看，考公算是畢業後最好的就業方向了！”
這話一出，全場一片譁然！
誰都沒想到，原本不在大家考慮範圍內的考公，竟然如此的全方位。
都是優勢啊！
哪有什麼缺點？
特別是，在說完之後，林楓還補了一句：
“說實話，能考進南潯大學，我是相信大家都有實力的，都不笨的。”
“所以，考公這件事，比考研真的簡單多了！”
說實話，林楓之所以講的這麼透徹，講的這麼細，主要還是因爲這是周耀民極力邀請的。
對方爲了他，又是安排那麼華麗的“申論講師團隊”，又是給他頒發省級以上獎章的，這要是再不投桃報李，那簡直就太不會事了！
也因此，對於今天這場講座，他是真的把未來的一些相關情況都給講了出來。
事實證明，在2019年以後，考公纔是真正的版本答案！
而他今天，則是站在數學建模的角度，把這些給講了出來！
在聽完這後，所有人更是驚呆了，誰都沒想到，考公纔是真正的版本答案！
如果林楓只是空口白話地在那裏說，那他們還不相信這些。
但，黑板上那一大堆數學模型還擺在那裏呢！
這怎麼反駁？
根本沒辦法反駁啊！
也因此——
不少人都有點想考公了。
而且，原本想買個考研資料的，結果想了想，覺得還是買點考公資料比較好。
這主要還是因爲就這些分析來看，考公是真的香啊！
再加上林楓說的最後一句實在是太打動人心了。
別看南潯大學只是一所末尾211，但他們在以前上高中的時候在班裏怎麼說也得是個學霸，學習能力都不差的！
“要不，我們也試試？”
不少人都在心裏暗暗想着。
甚至，都開始掏出手機搜索起來了。
包括考試時間、考試科目、報考條件。
而看到這，在場一薪淌凇㈩I導全都懵了。
說好的寓教於樂，怎麼寓教於樂到考公上了？
他們辛辛苦苦培養出來的學生，怎麼就這樣被林楓洗腦了？