作者：畫中野獸
“看來南廈今年是真的不想贏了，純粹就是來陪太子讀書的。”
“把四辯讓給林遠，估計也就是想讓他最後站起來露個臉，念幾句別人提前寫好的稿子，打個廣告就完事了。”
隨著雙方辯手介紹完畢，主持人微笑著退到一旁，將舞臺交給了比賽雙方：
“接下來，進入開篇立論環節。”
“有請正方一辯，南廈大學的柳敬同學發言，時間為三分鐘。”
柳敬站起身來，調整了一下麥克風的高度，深吸一口氣，開始了自己的立論：
“各位評委、對方辯友、同學們，大家好。”
“我方今天的觀點是，順境更利於人的成長……”
柳敬的聲音清晰平穩，引經據典，條理分明。
這三分鐘的立論十分中規中矩，基本上都是辯論賽裡常見的套路和公式化的說辭。
“時間到。”
計時器響起，柳敬鞠了一躬，坐回了位置。
“感謝正方一辯的精采發言。”
主持人點點頭，隨後看向閩大這邊：
“接下來，有請反方一辯，閩大大學的石瓊同學進行開篇立論，時間同樣為三分鐘。”
石瓊站起身，臉上帶著一抹自信的微笑，聲音清脆有力：
“大家好，我方的觀點是，逆境更利於人的成長……”
石瓊的立論同樣準備得很充分，著重強調了逆境對人意志的磨鍊以及對能力的培養。
雙方的一辯立論都十分穩健，各自把己方的觀點和框架清清楚楚地擺了出來。
真正的重頭戲，還在後面。
……
開篇立論環節結束後，現場的氣氛逐漸開始升溫。
主持人再次拿起話筒：
“接下來，進入第二輪攻辯環節。
“問方只能提問，答方只能回答，不許反問，也不許進行長篇大論。”
南廈大學的二辯羅嘉站了起來，他看向對面的龔暉，丟擲了自己的問題：
“請問反方二辯，當一個人身處食不果腹的絕境時，他每天想的只有如何活下去。”
“在這種極端的逆境下，連生存都成問題，還談何個人成長？”
閩大的二辯龔暉從容不迫地站起身，微笑著回答：
“對方辯友，生存恰恰是成長的第一步。”
“正是因為食不果腹的逆境，才逼迫人類學會了打獵、學會了種植，從而推動了人類文明的成長。”
“逆境激發了人的求生本能與潛能，這難道不是最深刻的成長嗎？”
羅嘉眉頭微皺，立刻追問：
“可如果一個人長期營養不良，身體發育都會受損。”
“請問身體都垮了，還怎麼實現心智的成長？”
龔暉語速極快地化解：
“逆境不是毀滅，而是考驗。”
“我們在討論逆境利於成長，並不是在討論絕境讓人死亡。”
“對方辯友是不是把逆境和絕境混為一談了？”
羅嘉一下子被噎住了，氣勢上頓時落了下風。
很快，攻辯權反轉，輪到反方二辯龔暉向正方二辯羅嘉提問。
龔暉眼神銳利，直接發難：
“請問正方二辯，如果一個孩子從小要風得風、要雨得雨，從來沒有遇到過任何挫折。”
“這種極度的順境，會不會讓他變成一個經不起打擊的溫室花朵？”
羅嘉趕緊反駁：“順境不等於溺愛，而是提供良好的教育和資源。”
“如果在他的成長過程中沒有經歷過失敗這種逆境，他以後面對挫折時，抗壓能力從何而來？”
“這……他可以通過後天的教育引導和模擬訓練來學習。”
羅嘉的回答顯得有些倉促。
“所以，連你們也承認，哪怕身處順境，也需要人為模擬逆境才能讓人學會抗壓。”
龔暉微微一笑，“謝謝，我的問題問完了。”
這幾輪交鋒下來，羅嘉明顯被龔暉牽著鼻子走，南廈這邊的氣勢稍遜了一籌，臺下的閩大學生見狀紛紛喝彩。
接下來，輪到了三辯的交鋒環節。
秦書瑤冷著臉站起身，目光如炬，直接鎖定了閩大的隊長陸濤：
“請問反方三辯，既然你方認為逆境更利於成長，那如果你生病了，你會選擇去看醫生吃藥，還是拒絕治療，靠著病痛這種逆境來讓自己成長？”
臺下的觀眾精神一振，秦書瑤這個問題極其犀利。
陸濤卻毫不慌亂，站起身淡定應答：
“我當然會看醫生，因為戰勝疾病的過程，就是我克服逆境的過程。”
“而且對方辯友別忘了，人的免疫系統，恰恰是因為不斷遭到病毒這種逆境的入侵，才變得越來越強大的。”
秦書瑤立刻緊逼：
“如果沒有現代醫學這種順境帶來的豐富醫療資源，多少人連一場小小的風寒都熬不過去？”
陸濤輕笑一聲：
“現代醫學之所以發展，不正是因為人類面臨著疾病肆虐的逆境嗎？”
“是逆境逼迫我們去研發醫藥，逆境才是成長的根本動力。”
攻辯權互換，陸濤看向秦書瑤，眼神犀利：
“請問正方三辯，司馬遷受宮刑寫出《史記》，貝多芬雙耳失聰譜寫《命呓豁懬贰！�
“如果他們一生順風順水，我們還能看到這些偉大的作品嗎？”
秦書瑤聲音鏗鏘有力：
“對方辯友，司馬遷能寫《史記》，是因為他曾擔任太史令，飽覽了皇家藏書，這是極其豐富的順境資源。”
“逆境只是給了他動機，但順境才賦予了他成事的能力！”
陸濤緊接著追問：
“那也就是說，你承認是逆境給了他最核心的動機？沒有逆境的刺激，再多的資源也只是一堆廢紙。”
秦書瑤立刻回擊：
“空有動機沒有資源，那叫痴人說夢，種子的確需要破土而出，但如果沒有陽光雨露這種順境的滋養，它拿什麼成長？”
兩人針尖對麥芒，邏輯嚴密，唇槍舌劍之間火花四濺。
不管是秦書瑤的步步緊逼，還是陸濤的見招拆招，都展現出了極高的辯論素養。
兩人這番不相上下的交鋒，直接把全場的氣氛推向了高潮，臺下掌聲雷動。
林遠坐在四辯的位置上，單手托著下巴，看得津津有味。
臺上秦書瑤和陸濤你來我往，聽得林遠在心裡直呼內行。
好傢伙，這幫人簡直全他媽是詭辯的高手啊！
一個個都精通偷換概念，避重就輕的把戲，說起話來挖空心思地想把對方帶進溝裡。
上一秒還在聊生病吃藥，下一秒就扯到了人類醫學史的發展。
這頭剛搬出司馬遷受宮刑，那頭立刻就用皇家藏書庫給堵了回去。
要不說這辯論賽牛逼呢，沒點腦子和口才，站在這臺上估計連對方設的陷阱都看不出來，就被繞得暈頭轉向了。
看著場上激烈的交鋒，林遠的思緒不由得飄到了前世。
他想起前世在網上看過的一場經典的辯論賽影片。
當時那位四辯大神，主打一個六親不認，把正反雙方所有人都懟得啞口無言。
最更是留下了“不分敵我一穿七，全體給我憶亡妻”的千古名梗。
想到這裡，林遠覺得這辯論賽確實挺有意思。
不過，按照目前的比賽規則，第二輪的攻辯環節只能由雙方的二辯和三辯參與提問和作答。
林遠作為四辯，現在唯一能做的就是當個看客。
這也沒什麼不好，正好可以讓他摸摸對面閩大這幾位辯手的套路。
畢竟，好戲還在後頭。
等這輪攻辯結束，接下來的第三輪，可是全場火藥味最濃的環節：自由辯論。
到那個時候，不再有指定提問和作答的限制，雙方四名辯手都可以自由站起來發言交鋒。
那才是真正考驗反應速度，團隊配合以及個人攻擊力的大戰。
……
攻辯環節剛一結束，就進入了一辯的辯論小結環節。
這個環節在辯論場上俗稱補刀，由雙方的一辯來對剛才交鋒中的邏輯進行梳理和總結歸納。
南廈的一辯柳敬和閩大的一辯石瓊先後站起身發言。
由於剛才二辯的交鋒中，羅嘉明顯被對方繞進了坑裡，而三辯秦書瑤雖然和陸濤打了個平手，
但整體看下來，南廈這邊的邏輯還是不可避免地出現了防守漏洞。
石瓊抓住羅嘉剛才的失誤狠狠補了幾刀，導致總體局勢上，南廈大學明顯落後了一籌。
這也讓坐在三辯位置上的秦書瑤眉頭緊鎖，心裡隱隱有些著急。
“感謝兩位一辯的精彩小結。”
主持人重新拿起話筒，聲音也隨之提高了幾分：
“接下來，將進入本次辯論賽最激動人心的環節——自由辯論！”
話音剛落，全場的氣氛瞬間被點燃，達到了高潮。
自由辯論的規則非常直接，雙方各有固定的累計時間，四名辯手可以自由交替起立發言，
一人一句，輪番提問與回答，極其考驗團隊的相互配合與臨場反應。
“開始！”
主持人一聲令下，閩大的二辯龔暉就率先站了起來。
而且他這次矛頭明確，直接拿林遠開刀：
“我方想請問正方四辯林遠同學，您作為大一新生就能創辦公司，這一路上就沒有遇到過任何挫折嗎？”
很顯然，閩大這邊是打算柿子挑軟的捏，看準了林遠是個沒有辯論經驗的新手。
臺下南廈的同學們頓時捏了一把汗，秦書瑤也下意識想站起來替他擋下這個問題。
畢竟創業這種事，怎麼可能沒有挫折呢……
如果有，那麼對方就會馬上拿這個開刀，開始各種發揮。
但林遠卻已經搶先一步站了起來。
他神色輕鬆，開口便是凡爾賽：
“我還真沒遇到過什麼絕境。”
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