作者：風隨流雲
【不是為了吃小灶嗎？】
【不是為了不團結夏月那些人嗎？】
李野揮舞著小棍兒，陰沉沉的道：“其實大家應該也知道，我李野其實不是好惹的，儘管夏月當了好幾年的班長，有那麼點兒手腕，有那麼點兒道行”
“但我李野可以很負責任的告訴伱們，只要我動用家裡的關係，給夏月一個教訓，一個處分，並不是多麼難的事情。”
“或者我跟夏月一樣，玩點兒骯髒的陰质侄危浦藢W滾蛋，也不是辦不到。”
“但我沒有.知道為什麼嗎？”
李野敲了敲黑板，低沉的喝道：“都嚴肅點兒。”
“刷~”
包括文樂渝在內，七個少年、少女，全都齊刷刷的坐得筆直。
“因為我，不想待在那個爛泥潭裡。”
李野對著李大勇、付英傑和姜小燕問道：“你們以前就是復讀一班的，那時候你們覺得復讀一班是什麼？
是不是尖子生的大本營，是全二中的希望？是未來大學生的搖籃？”
“而且一班的尖子生們，把我們復讀二班、三班，看成是縣二中的累贅，希望全學校的老師都給一班上課才好？”
李大勇嘿嘿著不說話，付英傑抿著嘴尬笑。
而姜小燕，則低下頭蚊子哼哼一般道：“我沒有是他們亂說的。”
但這三個人心裡都知道，復讀一班的學生，尤其是前三十名的學生，就是瞧不起二班和三班。
他們是快班，裡面的五十個學生，來自於全縣的鄉中、縣中，
一班學生常年佔據學校成績前四十名，偶爾有二班、三班的學生調整過去，也會嫌棄的說“不要拉低了班級的平均成績”。
但就是這樣，復讀二班、三班的學生，還是擠破頭的想進入一班。
因為學校的老師對一班學生最上心，他們百分之七八十的精力，都放在一班學生身上了。
縣二中的快班，也許比不了縣一中的快班，但是卻比縣城外的許多鄉中，優秀的多得多。
全清水縣的高中生都知道，只有進了縣一中、縣二中的復讀快班，才有更多跨過龍門考上大學的機會，
其他鄉中，甚至復讀二班、三班的學生，絕大部分都是陪跑邉訂T。
“你們不用否認，”李野淡淡的道：“一班的水平確實比二班、三班高那麼一點點，但是跟我們這裡比起來.”
李野虛晃手中的小棍兒，對著只有一二十平米的小倉庫劃拉了一圈。
“一班就是個散發著臭氣的爛泥潭，踩一腳，只會髒了自己。”
“.”
姜小燕和付英傑，都有些驚呆了，他們感覺現在站在那裡的李野，有些像神棍。
【神棍都這麼帥氣】
但是更神棍的還在後面。
李野再次敲了敲黑板，仰著下巴道：“我可以很負責任的告訴你們，”
“我們這間小屋，就是82年清水縣大學生的預科班，”
“只要你們加入了我們這個小團體，明年一定考上大學。”
“嚯~”
六個學生全都驚撥出聲。
就是李大勇，也覺得自家哥哥的嘴巴張的太大了，說不定會閃了舌頭。
哥你知道去年全清水縣考走了幾個大學生不？
加上大中專也沒有七個。
七個人全都考上大學？不，加上你李野可是八個。
縣教喻局長說夢話都不帶這麼吹牛的。
但是吃人家的嘴短，排骨燉蘿蔔的香味兒還沒嚥下去呢，總不能對著人家李野吐出舌頭“略略略”吧？
而且此刻的李野站在那裡，給人一種很強烈自信，強烈的壓迫感，那感覺，好似他說出的話，由不得你不相信似的。
李野確實自信。
在上輩子的時候，他沒事兒就逛逼乎論壇，其中有關“現代高考VS七八十年代高考”的話題，一直很熱。
而其中最主流的說法，有兩種，而且是實際驗證過的。
第一種說法，是一群七十年代末、八十年代初的名牌大學生，跟自家的高中孩子較真，重做現代的高考試題。
那結果當然不太美妙，很多題型他們完全無從下手，
不過這些已經身居要職的老大學生都很確定，只要給自己一年熟悉的時間，985不敢說，但211還是自信可以摸一下的。
為什麼？
因為智商。
這些人可是在4%錄取率的年代，殺進4%之中的1%的人，就算當時的題再簡單，那都不妨礙人家是絕對的高智商妖孽。
但即使這些高智商的人，蒙著頭跟現代高中生叫板，也要被高中生一通板磚、悶棍打的手忙腳亂。
而第二種說法，是現代高中生，反過來做七十年代末、八十年代初的高考卷子。
舉個例子，77年的數學壓軸大題，是證明勾股定理。
後面幾年，一直到80年代初期，高考的難度稍高，但給人的感覺，整體相當於中考難度。
就這難度，都能難死一大堆人，只要考及格，就能上大學。
所以李野認為自己真正的高考競爭對手，從來不是什麼夏月，不是什麼縣一中快班，而是那種高智商的妖孽。
畢竟總有那麼一些牲口，讓人生無可戀。
不過幸好的是，此時已是81年。
後世有位華清老教授說過，教了那麼多年的學生，77年的那一批質量最高。
因為就算是教育斷層，但那些妖孽就像砂礫中的金子，是怎麼也掩蓋不住的，
77年的時候別看試題簡單，但是因為前面那麼長時間，積攢下了無數的妖孽，真真的是群魔亂舞。
經過最初兩年的高考，積攢下來的那些高智商人才，總算一股腦兒都考走了。
要不然以李野上輩子不上不下的能耐，即使有腦海中的生物硬碟幫忙作弊，也沒膽子囂張的.劍指清北。
但李野有信心，別人卻沒有。
“咳~，李野.這個你說的話，我覺得不太對。”
胡曼畢竟是做過很長時間班長的人，面對氣場外放的李野，勉強可以辯解幾句。
她好心好意的對李野道：“雖然我們要對未來充滿信心，但也不能妄自尊大，”
“我們幾個在這裡怎麼吹.怎麼說都不要緊，但要是萬一被夏月她們聽了去，不知道會引起多大的笑話”
“她們為什麼會聽了去？你要告訴他們嗎？”
李野指著小倉庫的門，很嚴肅的道：“我警告你們，凡是在這間屋子裡面發生的事情，還有你們看到的任何東西，一個字，一句話都不能給我帶出去。”
李野先是把一摞手裁的白紙扔給胡曼等人，然後轉過身，拿起粉筆就開始在小黑板上寫題。
他一邊寫一邊道：“從今天開始，你們每天都要做兩份到三份試卷，一直持續到高考為止。”
“啊？每天兩三份卷子？”
“這怎麼可能？李野你的意思.是你給我們出卷子嗎？”
“不可能吧？老師一個星期都未必能出一份卷子.”
雖然大家都承認李野學習很好，講題的水平很高，但要說每天都能出三份卷子，那誰也不相信。
出題不是抄題，學校的老師絞盡腦汁，想要出一套跟以前明顯不同的新卷子，都不知要熬死多少腦細胞。
現在的復讀一班，每半個月會進行一次全科測試考試，而這半個月必須出一套題的任務，已經讓羅老師等人全力以赴了。
也就是前段時間柯老師幫忙，才讓羅老師他們喘了口氣而已。
現在十八九歲的李野每天要出三套卷子，還一直持續到高考？
那豈不是除了白天的上課，其餘時間都在做題？
你哪來的卷子？京城也沒有那麼多卷子吧？
不過如果真的那樣想想都帶勁啊！
幾個學生噰喳喳的討論了起來，將信將疑之中，帶著隱隱的興奮。
文樂渝慢慢的轉頭，清冷的目光掃過一群“小家雀兒”，不帶任何感情的斥責道：“能安靜一下嗎？相信李野的留下，不相信的可以出去。”
“.”
惹不起惹不起，小啞巴輕易不開口說話，一旦開口說話，那必定不同凡響。
真要是給李野吹吹風，把自己給轟出去，那以後別說一天三套題了，一毛錢一頓的大餐都沒了哦！
眾人思緒亂飛之間，李野已經寫滿了整個小黑板，字型潦草，勉強能認。
李野回過身來，看著發愣的同學，很不滿的道：“你們都愣著幹什麼？還不快抄題，等著我給你們油印啊？”
“哦哦。”
幾個同學一陣手忙腳亂，急急忙忙的抄題。
等他們好不容易抄完，李野順手就擦了個乾淨，開始抄寫第二板試題。
同學們趕緊接著抄。
等抄到第三板，眼見李野絲毫沒有停頓下來的意思，胡曼等人心裡的疑惑，終於開始鬆動了。
“說不定李野真能做到。”
第49章 我哥跟她不一般
二糧店的小倉庫中，非常的安靜，只有鋼筆劃過紙張的沙沙聲，和“馬蹄表”嗒嗒嗒的秒針聲。
李大勇、胡曼等六個學生，正埋著頭，對著自己的卷子苦苦思索。
李野今天晚上出了三份題，雖然每份都不是完整版的試題，但是因為需要自己抄題，中間還要聽李野講一些大家不會做的題，所以他們的時間非常緊張。
只有文樂渝，早早的做完了自己的那份卷子，坐在李野身邊，安靜的看著他寫作，幫助他校稿。
李野今天很忙，真的很忙。
又要組織吃小灶，又要出題、講題，但是他即使再忙，也沒拉下跟文樂渝“共同創作”的小說。
這讓文樂渝的心裡，總算舒服了許多。
雖然文樂渝堅定的跟著李野離開教室，來這裡上自習。
但其實她多少是有些不快的。
以前在教室裡，李野基本上都是“屬於她的”，到了這裡，卻需要分出很多精力，來照顧李大勇、胡曼等人。
所以剛才文樂渝才會冷森森的說出那句“不相信的可以出去”。
經過十幾天的深入接觸，文樂渝其實已經熄了“共同創作”的念頭，安心的充當李野和柯老師之間的協調員，把一根根線索、素材，妥善的安插到李野手中的那本小說之中去。
她根本就沒有能力，在李野的小說之中提出指導性意見，只能偶爾隱晦的問李野：“這個石成，戲份還能再大點兒不？”
每一次李野都會慷慨點頭，針對石成這個角色多寫上幾筆，讓他更加出彩，更加突出。
文樂渝很欣喜，覺得李野很尊重她的意見，很貼她的心意。
但她哪裡知道，李野對她的小心思一清二楚。
李野在接到“這單活兒”的時候，就確定了以《烽火逃兵》為藍本，改編成一部專供柯老師的高階定製文。
而改編的第一步，就是確定誰是跟柯老師關係密切的那個人。
柯老師提供的故事素材，大體上就是一個由“歪瓜裂棗”組成的弱小戰鬥團體，在戰鬥中脫胎換骨，不斷蛻變的故事。
這個小團體之內，有因為恰飯投降過來的土匪，有腦筋缺根弦，空有一把子力氣的憨憨。
還有命格不好，剋死了幾十號戰友的“喪門星”，以及年齡不大，卻是老兵油子的烈士遺孤。
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