作者：七把刀刀
“最后确认一下分工。”
“李老师负责点名，王老师管医药箱，张老师带队尾……”
一个个安排过去。
事无巨细，安排的可谓是非常到位。
“大家也都早点休息，明天要打起精神来。”
“知道了，园长。”
所有老师确定了自己的负责内容之后，各自才按照原先预定的安排会房间睡觉。
园长和另外三个老师一起来到小橘子和小桃桃所在的房间。
小橘子和小桃桃这一组额外多了一个园长照应。
……
小朋友们从下午一直睡觉，呼呼大睡一直睡到第二天早上才爬起来。
小朋友的睡眠质量不用怀疑。
睡饱之后时差调的也比大人要快的多。
一起床就已经是精神十足了。
吃完早饭。
小朋友们全部在酒店门口排好队，准备坐车去童话小镇玩。
“小朋友们～～～”
“现在每个人领一张企鹅贴纸，每个人都要把企鹅贴纸贴在额头上。”
“没错就是这样～～～”
“把小企鹅贴在额头上，如果它变成粉色……”
“就代表你们发烧了，小朋友们不管看到谁头上的小企鹅变成了粉色，都要第一时间告诉老师哦～～～”
“知道啦～～～园长阿姨～～～”
小朋友们一边把企鹅贴纸贴在额头上，一边异口同声地回答。
“好了～～现在排队队，牵手手～～两个两个一起上车吧～～～我们今天的第一站是童话小镇～～～”
“走咯～～～”
“去玩咯～～～”
小家伙们一个个牵着手上车。
小橘子和小桃桃也是，牵着手开开心心的爬上车。
到处都很新鲜，好玩着呢。
车子行驶在雪山和湖泊之间。
窗外的风景像是从童话书里跳出来的一样——尖顶的小木屋、绿油油的草地、悠闲吃草的奶牛，还有远处叮叮当当的牛铃声。
“小朋友们看，那就是我们今天的游学地点——格吕耶尔童话小镇！”
园长指着窗外一个被雪山环绕的村庄，房屋的屋顶上堆着厚厚的雪，烟囱里飘出袅袅炊烟。
车子很快就到了地方。
小朋友们排着队下车。
一阵悠扬的音乐声传来，几个穿着传统瑞士服装的大人正站在广场上，手里拿着阿尔卑斯长号，吹奏着欢快的曲子。
“哇！他们在唱歌！”
小桃桃兴奋地跳起来。
“不是唱歌，是吹号啦！”
小橘子纠正她，但很快也被音乐吸引，跟着节奏轻轻摇晃。
“现在，我们在童话小镇里尽情的玩吧～～～”
“大家一起体验一下不同的世界～～～”
说是玩。
实际上幼儿园安排了完整的“童话角色寻宝游戏”…….
第666章 在奶酪工厂做奶酪！（求全订）
每个小朋友都拿到一张地图，上面画着几个标志性地点——钟楼、喷泉、面包店、玩具屋。
“在这些地方，藏着童话故事里的人物哦！”
“找到他们，并完成小任务，就能得到一枚‘勇敢小骑士’徽章！”
小橘子和小桃桃组队出发，她们先跑到喷泉边，发现一位穿着红斗篷的“小红帽”阿姨正在喂鸽子。
“你好！我们是来完成任务的小骑士！”
“小红帽”笑着蹲下来：“想要徽章的话，得先帮我数一数这里有多少只鸽子！”
“橘子，她说什么呀？”
“好像是让我们帮忙数鸽子～～”.
“这个我会～～～1、2、3……10只！”
小桃桃立刻认真地数起来。
“答对啦！”
“不过还有一个问题，你们知道我是谁吗？”
“你不是小红帽吗？”
“恭喜你们，这是你们的徽章～～～”
两个小家伙兴奋地击掌，继续奔向下一站。
在面包店，她们遇到了“大灰狼”叔叔（其实是面包师扮演的），他让孩子们猜一猜哪种面包最受欢迎。
在玩具屋，一位“木匠爷爷”教她们用木头拼出一个小动物。
最后，她们在钟楼下找到了园长，手里拿着最后一枚徽章。
“恭喜你们完成了所有任务！”
园长蹲下来，给她们戴上徽章，“你们今天表现得非常勇敢，是真正的小骑士！”
“嘻嘻～～～园长，我发现我能听懂她们一些话～～～”
“霉霉妈妈经常跟我们说英语，没想到能用得上～～～”
“我也能听懂一些～～～但是我听的没有橘子那么多～～～不过我有教外国人姐姐说中文哦，让她下次用中文跟我们讲话～～～”
“好样的～～～下次多教点～～”
园长一听这话直接被逗笑了。
寓教于乐的活动，培养的就是孩子们面对陌生坏境的勇气和自我调整的能力。
这两个小家伙在苏锐的培养下，确实很厉害。
再加上她们有很多不同性格的妈妈，这让她们在和其他人交流的过程中，更加的从容和自然。
别看她们两个小，表现的不比中班小朋友差，甚至比一些大班小朋友还要勇敢。
童话小镇玩了一圈。
又带着他们去奶酪工厂。
工厂门口已经有人在迎接他们了。
一位戴着白色厨师帽、系着红围裙的老爷爷走了过来，笑眯眯地用英语说道：“欢迎来到格吕耶尔！我是奶酪工坊的皮埃尔爷爷，今天要带你们做世界上最好吃的奶酪！”
园长翻译给小朋友们听，孩子们立刻欢呼起来。
奶酪工坊里飘着浓郁的奶香，巨大的铜锅冒着热气。
工人们正用长长的木棍搅拌着锅里的牛奶。
皮埃尔爷爷给每个小朋友发了一顶小小的厨师帽和一条迷你围裙。
“现在，我们要变成小小奶酪师啦！”
园长举起手里的木勺，模仿着搅拌的动作。
“小朋友们知道奶酪是怎么来的吗？”
“牛奶变的！”
小橘子举手回答。
“没错！但牛奶是怎么变成奶酪的呢？”
园长笑着引导。
“不知道～～～”
小橘子摇摇头，她还没探索过这个问题。
“那我们让皮埃尔爷爷给我们大家演示一下。”
皮埃尔爷爷用简单的道具演示了牛奶发酵的过程，小朋友们围成一圈，好奇地看着。
接下来，每个孩子都分到一个小木桶，里面装着温热的鲜奶，他们学着大人的样子轻轻搅拌。
“橘子，我们的牛奶会变成奶酪吗？”
小桃桃小声问。
“当然会！老师说只要耐心等待！”小橘子信心满满。
“搅拌的时候要温柔哦，就像给小宝宝摇摇篮一样。”
有人专门指导。
小朋友们专注地搅动着，不一会儿，牛奶开始凝结成小块，皮埃尔爷爷帮他们过滤出乳清，剩下的部分被压进小模具里。
“现在，我们要给奶酪穿上‘衣服’！”
皮埃尔爷爷拿出准备好的彩色蜡纸，让孩子们亲手包裹自己的小奶酪块，并在上面画上喜欢的图案。
小橘子画了一个她专属的小橘子。
小桃桃画了一个她专属的小桃子。
两个人小心翼翼地把奶酪放进篮子里，等待它慢慢成熟。
“等我们回国的时候，奶酪就可以吃啦！”
“到时候皮埃尔爷爷会把你们在这里做好的奶酪寄回我们幼儿园，到时候小朋友们就可以把自己做好的奶酪带回家给爸爸妈妈尝一尝！”
“然后告诉爸爸妈妈，这是你们在瑞士自己动手做出来的奶酪～～～”
“爸爸妈妈一定会夸你们很厉害的～～～”
园长阿姨说道。
小朋友们顿时欢呼雀跃。
和她们自己亲手制作的奶酪告别之后，在奶酪工厂吃午餐。
吃的是具有当地特色的一些美食。
从国内过来的小朋友，大多数对这些所谓的美食都没什么感觉，尤其是小橘子和小桃桃，天天吃的都是国宴大师亲手制作的美食，相差之大可想而知。
不过幼儿园的目的是让大家体验不同国家的文化。
饮食文化也是文化，自然也就陪着孩子们多少吃点。
吃完之后带着孩子们继续下面的行程。
每个国家会安排两天左右的时间，第二天园长带着他们前往卢塞恩湖，乘船游览湖泊，让他们用望远镜观察鸟类，走进自然生态。
结束瑞士的旅行之后，
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