作者：齐东野老
請爲這幅作品命名。
姜哲看完評價後，露出笑容。
爲了創作這幅作品所付出的努力，得到了豐厚的回報，這種收穫感，讓人格外滿足。
直到情緒平靜下來，他開始考慮命名的問題，
他想了很多名字，但都覺得不能體現作品意義。
姜哲不再去看畫面，而是回憶繪畫史上，同題材的作品。
偶然想起一幅繪畫，德拉羅什創作的油畫。
這幅畫是德拉羅什在1836-1841年創作的油畫作品，翻譯過來的名字是大藝術家們的聚會。現收藏於巴黎國家美術學校半圓形講堂。這是一幅27米長的全景圖，展現了西方自古代以來各時期的75位偉大藝術家，象徵不同藝術的和諧統一。
這位畫家有位名氣很大的畫家——米勒。
姜哲考慮，自己的作品，無法與這幅畫相提並論，但可以借鑑一下。
他在系統頁面上，輸入繪畫名稱——畫家們的聚會。
系統顯示：作品命名成功。
隨後，又出現新提示。
您在此次創作中的積分，將計入本月月底結算獎勵之中，請繼續努力。
姜哲因爲創作出傳世級別的作品，在接下來的一段時間裏，連續畫出兩幅同題材的作品，但是都是得到了精品的評價，沒能再創作出傳世級別的作品。
六月中旬的一天，姜哲接到班長的通知，胡老師要在班級教室召集大家，佈置外出考察的事情。
等大課結束，他回到班級教室。
過半的同學，已經在教室裏等待。
六月中旬的天氣，越來越熱。
教室裏沒有空調，即便開門開窗，依舊很悶熱，各種氣味兒混雜在一起，很難聞。
聚集在教室裏的學生們，因爲有外出遠行的機會，顯得很興奮。三五成羣的聚集討論，外出的時候，準備做什麼事情。
雖然老師沒有公佈外出目的地，但是已經有消息傳出來。
他們要去臨安以及魔都兩個城市，考察學習以及寫生，爲期一週。
姜哲坐下之後，付敏湊過來問道。
“姜哲，這次出去寫生，你打算帶什麼畫具？我想帶水彩工具，油畫材料搬動太麻煩。聽說南方又溼又熱，不知道油畫材料是不是會幹的更慢？”
姜哲說道：“我打算帶兩種畫具。如果你覺得不方便，可以少帶一些，到了臨安再購買。”
付敏有些猶豫：“這又是一筆支出。”
第671章 ，外出安排，秦教授的期待
富民等幾位同學，與姜哲討論這次外出考察學習要做的準備工作。
姜哲從這幾個人的話中，聽出他們的矛盾。
付敏等人，或者說大部分同學對於去歷史文化名城以及經濟中心，感到興奮，同時也擔心花銷太大。
牟星和付敏等人，在汪真的畫廊賣畫，雖然價格不高，但能夠解決一部份生活問題，怎麼還有這種擔心？
姜哲小聲對付敏詢問：“你最近不是賣了兩幅畫嗎？”
付敏說道：“你不知道女生花銷大嗎？衣服，化妝品，都要花錢的，還有，咱們這學期的各種創作，對於材料的消耗也越來越快。”
周圍幾個同學也頻頻點頭。
隨着繪畫技能提高，以及練習數量的增加，大多數同學不知不覺的提高了對於材料的要求。很多學生只要有條件，就會嘗試更好的材料，試過之後，就看不上便宜材料。導致花銷越來越大。
姜哲想起了以前的自己，幸好，自己現在沒有這方面的苦惱。
他只能給出自己的建議。“等老師講完之後，你們可以問清楚具體的寫生安排，特別是時間，然後計劃要創作的數量。儘可能避免浪費。”
幾人說話的時候，胡老師走進教室。
班長清點人數，確認全員到齊，胡老師開始傳達外出學習的安排。
油畫專業大三班外出學習的第一站是臨安。在華國美術學院交流學習，並在臨安寫生。第二站是魔都，參觀一些畫院以及美術館。
學習時間，爲期一週。要去兩座城市，任務安排的很緊湊。
胡老師詳細布置要做的準備，作業要求，以及應對突發狀況的方案。然後解答學生們的疑問。
“我要提醒大家，外出學習，不是讓你們出去遊山玩水。”胡老師說完安排，接着強調紀律要求。
“你們馬上就要結束大三的課程，進入大四年級，就面臨踏入社會現實。
這次外出學習，也是讓你們感受最新的社會變化，對於未來的路，要有自己的思考——”
最後，胡老師提醒學生們，儘管要外出，但是依舊是要參加學校的期末考試。
她叮囑學生，不要因爲外出的事情，弄得自己心浮氣躁，影響成績。
解散後，姜哲準備去找陳嫣，剛走出去教學樓，就接到秦教授的電話。
秦教授讓他去辦公室見面。
姜哲先給陳嫣打電話，告訴她自己要晚到一會兒。
他走向秦教授辦公室的時候，對於老師要說什麼內容，有了一些猜測。
第一個可能，關於八月份去羊城的事情，第二個可能，與考研有關係。
姜哲敲門，進入秦教授的辦公室。
秦教授開門見山。
“說兩個事情，八月份去羊城，你是自己去，還是和我們一起去？我們會提前一週到羊城，你有什麼打算？”
姜哲說道：“外出學習結束之後，我想出國旅遊寫生。展覽開始之前，我會趕到羊城。”
“好，你注意安全。我說第二件事。”秦教授一邊踱步一邊說：“你既然要出國走走看看，我就給你一個建議——考慮去更好的學校深造。
你們班，已經有同學來向我表示，要讀我的研究生。
對於每一個來找我的學生，我都會告訴他們。我對所有的考生一視同仁。
關於考研的問題，我以前和你談過，你是怎麼考慮的？”
姜哲已經想過秦教授可能會談這件事所以早有準備。
“我想用這個假期的時間，先考察，然後再做決定。如果可以，我也想讀您的研究生。”
秦教授擺了擺手：“考察之後，再做比較，這是正確做法。
你的確應該出去讀書。
你讀我的研究生，意義不大。
你讀大一的時候，我真的考慮過，讓你讀我的研究生。
你讀大二的時候，我看到了你的成長，就有些猶豫。
現在，你馬上就要結束大三的學業，我覺得，讓你來讀我的研究生，對你來說是浪費時間。
你的成長速度，比其他學生快很多，我不確定，能否給你更多的幫助。
以你現在的能力，以及對學校的熟悉程度，可能非常輕鬆就完成研究生的學習。這種學習就屬於浪費時間。
拋開咱們之間的關係，從你個人的角度去考慮利弊，應該選擇對自己最有利的發展途徑。
好男兒志在千里。
在藝術方面，很多西方國家都有很好的資源。你應該去那些世界知名的藝術學府看一看，如果有機會，就在那裏讀書。
到一個陌生的環境，聽一聽不同老師的課，感受不同的生活。不管是找新的道路，還是增加自己的積澱，都會有莫大的益處。”
聽了秦教授的話，姜哲對這位老師又多了一份敬佩。
每個導師都想招來更優秀的研究生，能夠設身處地的爲學生考慮，這就是難得的好老師。
“秦教授，咱們學校就沒勸你，把我留下？”
秦教授說道：“你看，你都想到這個問題了，學校怎麼可能不考慮？
領導早就對我說過，希望我動員你留下。
我對領導表態，會盡力的動員你，但是對你談這件事的時候，我要實話實說。
我對你的期望是，出去學習，以虛心開放的態度，學習人家的長處，等學成之後，你再回來。
我還能工作幾年，等到你學成回來了，我大概也就快退休了。
如果可以，希望你回咱們學校來任教，我很期待，有那麼一天。
以你的能力，會不會把咱們這個專業，發展的更好？”
當老師嗎？
姜哲愣了一下，自己以前沒有考慮過這條路。
姜哲對秦教授說道：“老師，如果讓我搞創作，我很高興，如果讓我回學校任教，我可沒信心。”
“那是以後的事兒，看有沒有目標？”秦教授問道。
姜哲說道：“我想去意呆利，法*國走一走，再去米國看看。”。
秦教授問道：“不考慮俄國嗎？”
姜哲答道：“我已經去過列賓美術學院。看過其他知名學府之後，再綜合考慮。”
“有我能做的事情，你就告訴我。”
“謝謝老師。”
第672章 ，外出學習，初到臨安
別墅臥室。
姜哲把一些應急的藥物檢查完畢放進了行李箱。
姜益夫婦在旁邊幫忙收拾衣服。
期末考試結束的第二天。姜哲就要出發，參加考察學習。
他看了母親給準備的衣服，笑着說道：“媽，這些就夠了，只出去一週，考察結束，我就回來。”
姜益夫婦都知道兒子的計劃。
徐麗說道：“你回來之後，在家多休息兩天，爲什麼急着去國外？”
姜哲說道：“這是已經安排好的事情。很多朋友都出力幫忙，畢竟，出國的手續也很麻煩。”
姜益拉了拉老伴兒的手臂，示意不要再勸。兒子的事業越來越成功，老兩口能給出的建議已經不多。只是，兒子要遠行，仍舊免不了擔心不。
姜哲檢查行李。除了必要的生活用品，只攜帶簡易的水彩畫具。如果需要其他畫具，到了臨安可以重新購買。
集合時間是下午。
姜哲與父母告別，把車留在別墅，搭乘出租車，來到學校正門外的小廣場。
陳嫣已經在這裏等待。
外出學習一週，兩人不能見面，所以此刻難捨難分。
陸續有同學帶着行李，來到校門外集合。
蘭馨幫付敏推着行李，和幾個油畫專業的女生，有說有笑的來到集合地點。
她和付敏的關係越來越親密，所以，用爲朋友送別的名義出現，主要是，想和姜哲說兩句話。
但是，看到陳嫣一直在姜哲身邊，不好意思過去說話。幸好，來送別的人不少，她站在人羣裏，並不突兀。
胡老師是帶隊學習的負責人，來到集合地點，班長開始清點人數。
人員到齊，集合出發。
來送別的人，與朋友揮手告別。
姜哲走到隊伍中的時候，看到蘭馨，主動打招呼。
“蘭馨，這麼客氣，還來送我們。”
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