作者：齐东野老
走出住宿的賓館，看到雪已經停了，路上的積雪比昨晚還要厚。
學習團隊中有不少人曾經來此學習。這幾位馬上要故地重遊，格外興奮，一邊與同伴分享自己當年的經歷，還說起，約哪些朋友見面。
腥说却塑嚒�
姜哲看到街上的人很少。白雪擋住一些雜亂的東西，爲城市掛上了白色的調子。
城市街道格外的乾淨美麗，充滿着異域風采。
上車後，帶他們去參觀的導遊，告訴大家。
列賓美術學院所在的位置，也華國人就是的老城區，有冬宮，有原本的交易中心，碼頭，包括幾所重要的大學，都是那集中在那一片區域。在那裏沒有現代化的建築，保留着重要的建築。
在那裏，可以看到整個聖彼得堡從建立之初一直發展到如今的歷史。
導遊還告訴大家，除了他們計劃中的參觀景點，還有哪些地方，值得一看。
乘車的時間不長。
學習團隊很快開始下車步行。
大家沿着涅瓦河邊的道路行走，雖然有積雪，而且很冷，但可以聊天，看風景，不覺得辛苦。
導遊指着不遠處，一棟幾層的建築，告訴學習團隊的成員們，那就是今天的目的地。
姜哲在網上看到學院的介紹。當親自來到這裏，還能體會到幾百年的時間沉澱，倒是符合的想象。
但是，走到大門的時候，姜哲卻有些失望。
列賓美術學院的正門，與涅瓦河只隔着一條馬路。
姜哲他們沿着河邊走，看學校外觀，覺得很氣派，但是過了馬路，來到學校的正門前，發現大名鼎鼎的列賓美術學院，正門就這麼小一點點。
感覺就像是，一棟普通三層臨街商鋪的入口。
有人發出和姜哲同樣的疑問。
導遊解釋，這裏所有的建築的門都很小，而且很厚，是爲了保溫。
學習團隊在正外等待的時候，正門打開有俄國人走出來。
這幾人有男有女，目光在團隊中掃過，看到熟人，立刻揮手打招呼。
有人越卸觯c幾個來迎接的人熱情的寒暄。
姜哲明白，這幾位團隊成員，應該是約了校友或者朋友在這裏見面。
他看向學校的牌匾，現在，這所學校已經不叫列賓美術學院，叫聖彼得堡藝術學院。旁邊還有校訓，應該是獻給自由的藝術。
門口的另一邊，寫着學校曾經用過的名字，以及學院博物館的牌子。
正門兩邊有兩個女神的雕塑。
學習團隊終於和校方協調好，可以開始參觀。學校還派出一位學生，負責引到團隊參觀。
這位學生，是畫過來的留學生，交流方便。
這位女生看到國內來的同胞，並沒有表現得很熱情，只是平靜的介紹學校的情況。
姜哲隨着隊伍，走進正門。
正門之後，還有一道門。
現在在兩門之間的位置，的確感覺到溫度相差很大。
進入第二道門，是學院的前廳。
這是一個圓形的大廳。
四周有幾道門和階梯，通向不同的區域。
姜哲環視四周，發現這裏的設計很有意思。不管是通道還是開放的空間，位置都比圓廳更高。
站在圓廳裏看向四周，不由自主會生出一種仰望的感覺。
看着幾條旋轉階梯，他還想到了哈利波特里面的那種旋轉式樓梯。
站在園天還可以看到，兩個開放空間。一個是書店，有大量畫冊另一個是學校裏的畫材店。
導遊先介紹不同的通道，聯接的功能區，例如，學校的展廳，每個星期都會做不同的畫展。
正中間的通道，通教學區。
他們姜哲等人跟着導遊，先去教學區參觀。
“中間就是大禮堂，所有重大的典禮，會議都會在這裏舉行……這裏寫着我們學校建成的時間。從這裏過去，有一箇中心的園區，但是這裏一般是不開放的。”
導遊邊走邊說：“這裏寫各個系的名字——建築，油畫，還有雕塑。”
姜哲發現，這裏的確歷史悠久，但是換一個詞，那就是很多設施以及內部裝飾，有些老舊，一些陳設，甚至能看到國內上世紀七八十年代的風格。
當然也有人就喜歡這種風格。
在經過雕塑專業的教學區域時，姜哲看到加林娜出現在走廊上，笑着對自己揮手。
第620章 ，在列賓美術學院的見聞1
列賓美術學院的走廊擁擠老舊，因爲採光不好，光線略顯昏暗。
加琳娜站在走廊的拐角處，穿着一件高領加長毛衣，搭配緊身褲，頭髮梳理的整整齊齊，臉上戴了一副眼鏡。身形高挑，氣質文雅在當下的環境中，格外顯眼出挑。
臉上的笑容展露她的青春與活力。
看到姜哲注意到自己，她主動迎過去。
姜哲也走上去打招呼。
“加林娜，你好。沒想到，我剛來學院就能見到你。”
加林娜來到姜哲身邊：“我聽同學們說，有一個華國來的學習團隊到學校參觀，就在猜你會不會在裏面？走過來就看到了你。”
她在學院中，明顯比昨天更加放鬆。話語也多。
看了一眼學習團隊的人羣，問道：“你們今天可以自由活動嗎？要不要我幫你介紹？我可以陪你一起去參觀，學校裏的大部份區域，我都瞭解。”
姜哲問道：“你今天不用參加專業訓練嗎？”
“我可以自由活動。”加林娜答道。
“謝謝。”有美女陪伴，姜哲自然不會推辭。
“你們要先去哪裏？”加林娜問道。
姜哲說道：“我們剛剛來到教學區。”
加林娜看了一眼團隊的導遊，說道：“你們的導遊根本顧不了那麼多人，我幫你介紹。”
兩個人回到隊伍中。
姜琳娜一出現，胡老師已經注意到。看到她陪着姜哲過來的姿態，心裏咯噔一下。
她拉了拉秦教授，示意看姜哲在幹什麼。
姜哲引着加林娜回到隊伍中。
因爲昨天見過面，所以加林娜主動和胡老師打招呼。
胡老師的外語不好，需要姜哲翻譯。
姜哲爲加林娜介紹了熟悉的幾個人。
加林娜聽到這些人都是姜哲的朋友甚至老師，表現得格外乖巧。
伸手不打笑臉人。
秦教授聽說這位是姜哲剛認識的朋友，也熱情的給與回應。
學習團隊並沒有因爲這個小插曲而停步。
因爲人多，參觀過程中，隊伍被拉長。大多數人只關注自己周邊人。
幾位學習團隊成員，因爲有俄國友人帶領，更是逐漸形成了幾個小團隊。
漸漸的，很多人發現姜哲身邊多了一個漂亮的俄國女孩兒。
這個情況快傳到其他人耳中，很多人頻頻向姜哲投入目光，一幅看稀罕物件的樣子。
參觀途中，有時會遇到了學院的工作人員和教師。其中有人看到了加林娜站在團隊中，難免會詢問兩句。
加林娜則是以陪朋友參觀爲由，應對問話的人。
姜哲又被很多學院的人注意。
幸好，他已經能泰然自若的應對這種情況。
腥舜┻^長廊上樓梯。
這長廊的衛生不是很乾淨。邊角里堆着一些廢棄的石膏像和各種教學用具，用一些木板和破布作爲遮擋，但是，這些物品擋住了部分道路。
行人路過時，還要特別小心。
加琳娜告訴姜哲，這裏有一些是高年級學生的練習。因爲一時沒有地方存放，只能臨時存放在這裏。像這樣的地方，還有很多。
學院的樓外觀整齊氣派，但內部通道多，爲了保暖，通道里的窗戶很小，所以光線暗。
“每天，我們都要經過的幾條這樣的長廊。”加林娜說道。
姜哲注意到一些非常陳舊的物品。例如生鏽的金屬樓梯扶手，邊角已經缺損的樓梯。有些樓梯中間磨損的格外嚴重，很像國內的老樓。
“從這邊上去，有一些工作室。這是一年級的教室。我們學校是一個方形的佈局，然後中間有個大花園，是圓形的。是不是看起來又比較破敗的？我們學校歷史確實很長。”加林娜一邊介紹，一邊自嘲。
按照順序，腥耸Q觀油畫專業的教室。
進入教室，光線忽然變得明亮，空間也變得非常寬敞。姜哲終於看到了期待中的環境。
這間教室四周的牆壁已經掛滿了完成的畫作。地上還擺着各種畫具，有些架子上，掛着一些習作。
室內以白色基調爲主，儘可能減去了多餘的裝飾。
加林娜告訴姜哲，這是一年級學生的一次班級展覽。
學校經常舉辦這種小型的展示增加學生之間的交流。
接下來，姜哲等人又參觀了其他的功能教室，例如基礎訓練，寫生，解剖結構，以及臨摹古典作品的教室等等。
學院很重視對傳統的學習，低年級的學生。可以臨摹留在學院裏的一些優秀作品。
這些臨摹範本都是高年級學生，從博物館裏臨摹出來的優秀範本。
學院派來的引導員告訴大家。這裏的老師會教授傳統古典油畫的多種技法，讓學生在臨摹過程中進行體驗，並非人們想象中，只學俄式油畫或蘇派油畫。
繪畫專業的學生，還會學包括一種用馬賽克拼貼的繪畫和聖像畫。
在參觀過程中，姜哲慢慢發現，這裏形成了很多的獨樹一幟傳統，既學習西方，同時堅持自己本民族的傳統繪畫，也開始吸收新的藝術思潮。
例如聖像畫，這些藝術明顯受到拜占庭藝術的影響。
姜玲娜告訴姜哲，因爲信仰的問題，聖像化的銷量很好。有點兒像國內的一些有信仰的人，供奉的畫像。有很多學生掌握這種宗教的繪畫就可以用來稚�
藝術學院也實行導師制，一個導師負責一個工作室。帶領一幫學生學習。
因爲專業需求個場地的原因，很多工作室分散在學院的各處地方，甚至在學院外面另設學習場地。
姜哲看了很多師生作品，第一感覺，俄式繪畫的確形成了自己的風格，但這種風格只適合做俄式的敘述，不太適合敘述別國的故事，說白了，別國的學生看不懂，也學不好，生搬硬套只會顯得怪異。
此外學藝術真的是需要天賦和努力，今天看到的作品中，質量參差不齊，即便不用系統進行評判，姜哲也能看出，一些作品快要接近行畫了。
“前面是我們雕塑性專業的教室。”學習團隊來到自己熟悉的地方，加林娜對姜哲介紹的更加詳細。
“我們專業是分開的，有一個工作室甚至在鑄幣廠。他們的還要學習這一類的技能。”
學習團隊沒有去參觀雕塑專業一年級的教室。加林娜特意引着姜哲單獨去自己的教室。
姜哲看到教室裏只有安娜，其他人學生明顯沒來，就看向加林娜。
加林娜迎着姜哲的目光，笑着解釋：“今天，我們恰好來這裏完成一些練習。”
姜哲一語雙關：“辛苦了。你既聰明又刻苦，一定是位優秀學子。我能否有幸欣賞你的作品？”
第621章 ，當仁不讓
雕塑專業的教室，內擺着很多學生的習作。
加林娜給姜哲介紹他們的日常練習，包裹泥塑和素描稿。
上一篇：华娱导演：看电影加属性
下一篇：说好破产工厂，咋成了科技帝国？