作者：齐东野老
姜哲解釋：“咱們認識了這麼久，你還不瞭解我？”
“我現在有點懷疑，否則怎麼能畫的這麼誘人？”廖姐說着話，擺出了與畫面人物接近的姿勢。
姜哲笑了，看來還是要付諸行動。
第571章 ，訂製作品完成，任務獎勵
傍晚，姜哲和廖姐一起喫過晚飯之後，回到畫室，站在定製稿面前，沉思良久。
今天，廖姐說的一個詞語，給他一點提示——誘惑。
這個詞放在藝術裏面，算不上一個褒義詞，但是聽到廖姐說出這個詞之後，姜哲想到米勒的要求。
雖然米勒沒有明着說出這個詞，但是現在回想起來，他似乎有這層含義。
要不要在這張畫中，把這層意思強化。
考慮良久，姜哲決定動手修改作品。
在原有的美感上，加深這種誘惑的美感，也是想畫出與同題材作品，不一樣的地方。
他記得，提香、戈雅、馬奈在畫同類題材——女子肖像時，都是力爭畫出不同之處，畢加索創作《草地上的午餐》，也是努力與馬奈的作品不同。
廖姐看到的誘惑，只是因爲畫面的情節和技巧因素，無意中表達出來。
現在需要強化這一個因素。
他再次翻閱魯本斯等巴洛克風格大師畫冊，揣摩美好，表達技巧，思考修改作品的辦法。
第二天，他重新調製顏色，在畫面進行改動。人物的造型不變，但表現兩個主要人物的光影，略做改動，突出了人物動作的戲劇性，通過色採的對比，暗示心理變化。
一個星期之後，汪真帶着她的業務經理，來到姜哲的畫室。
姜哲刻意選擇了一個合適的角度，展示這幅作品。
汪真二人看到這幅作品時，眼睛亮起來。因爲被畫作吸引，良久沒有說話，
姜哲注意到，那位業務經理在看到一些細節時，眼神會下意識的迴避，明顯有些不好意思看。
看到兩人的反應，他就放心了。
這張作品完成之後，系統給出精品的評價。雖然沒達到傳世作品的等級，但是他覺得自己已經盡力了。
“厲害，你能把定製作品畫到這個程度。真是讓我意外。”汪真說道：“來之前，我特意看過幾幅同題材的作品。你這張畫一點也不輸給那些大畫家。你給這幅畫起什麼名字？”
姜哲說道：“米勒曾經說過，這幅畫就叫阿波羅與雅辛託斯。就不用重新起名了。”
汪真感慨：“不知道這幅畫能不能成爲你的代表作。”
姜哲笑着答道：“還是不要了。畢竟我不擅長這種題材。”
汪真問道：“不改了嗎？我個人覺得已經非常完美了。”
姜哲答道：“不改了，就這樣。”
“好，我拍一下照片。”汪春幫助姜哲拍下了作品照片。
等到拍完照片之後，她對姜哲說道：“只要那邊通過，我們就咚妥髌贰Ｄ憔筒挥貌傩牧恕�
對了，有件事情和你商量，我從首都回來之前，有一家美術館找到了我，想要收藏你的作品。”
“哪家美術館？”姜哲問道。
“首都的現代藝術館。”汪真說道。
姜哲問道：“這家美術館是什麼級別？”
“從級別上衡量，比不上國家美術館，但也是首都市創辦的公益文化場館，級別不低。”
“他們想收藏哪張作品？”
汪真說道：“就是你的獲獎作品，都市麗人，你覺得怎麼樣？”
姜哲猶豫。
原本他是希望這幅作品能夠被國家美術館收藏，但沒能如願，就一直放在汪真的畫廊展覽。
汪真看到姜哲猶豫，就開始勸說：“這家美術館的影響力，不如國家美術館，但是依舊收藏了很多大畫家的作品。他們也是看好你，所以主動與我聯繫。我覺得你總是想着一步登天。現在，咱們省美術館收藏了你的作品，如果首都的藝術館，也收藏你的作品，也算是增加你的名氣。
以後，隨着你的名氣越來越大，很多美術館纔會主動找到你。”
姜哲問道：“他們會給錢嗎？”
“或許會象徵性的給一點，主要是想讓你捐贈。”汪真說道：“我覺得，象徵性的收錢，沒有意義，最好的辦法，是捐贈給首都現代藝術館。
提升自己的名氣，給自己增加良好的聲譽。
我覺得，這算是雙方都受益。”
姜哲考慮良久，點頭答應。
既然國家美術館不收藏，那麼，又級別不低的美術館收藏，也是可以接受的。
“好，我立刻和他聯繫，到時候也讓辦一場捐贈姿勢，對雙方有利，他們會同意。”汪真說道。
第二天，汪真告訴姜哲，米勒見到照片，對作品非常滿意。
米勒還選了一個合適的時間，給姜哲打來了電話。因爲時差的原因，兩人通話時間不長。米勒一再表示感謝，並且邀請姜哲在合適的時間去做客。
汪真和帶着工作人員，來到姜哲畫室，小心的把畫作抬上了車輛。後面的事情，由畫廊負責。
她囑咐姜哲。“我跟米勒聯繫過，別忘了他給你的建議，你儘快拿出一批合適的作品。到時候，他們會幫你在米國辦一個展覽，算是對你的回報。如果效果好，後續工作就會展開。佳士得也會參與。”
送汪真離開後，姜哲點開系統。
任務頁面上，出現新的提示：
您完成米勒的訂製作品。該作品達到了精品等級。
有很多大畫家創作過同類題材的作品，您的作品無論是從藝術或技巧方面，絲毫不遜色。
系統經過計算，對於您的任務完成度，給予優的評價，特發放獎勵。
獎勵資金——300萬元。
獎勵觀摩大師技能機會一次。
獎勵特殊屬性抽獎一次。
姜哲覺得這個任務的獎勵，算是豐厚。
先點開獎勵資金選項。
系統只給出一個兌現渠道，而且不能積累。
他點擊領取。
系統給出提示。
您所獲得的獎勵，會在米國銷售作品的時機中兌現，請儘快創作出合適的作品，拿到米國銷售。
看來，要拿到獎勵還要等一段時間。
姜哲查看第二個獎勵。
這個觀摩機會，他打算積累起來。
第三個獎勵，又是特殊屬性獎勵。
他點擊抽取。
系統的抽獎頁面上，浮現了一則提示：
您抽取到藝術想象力提升。
姜哲看的這個特殊屬性，覺得好奇，立刻點擊領取。
一股信息傳入腦海。
第572章 ，獎勵的巨大作用，重視
畫室。
姜哲感受到熱流消失，等了一會兒，沒有後續反應，就站起來走動，似乎和接受獎勵之前，沒什麼兩樣。
提升藝術想象力這種特殊的獎勵，他是第一次抽到，缺少經驗，不知道具體提升了多少。
爲了驗證這次獎勵提升的作用，他開始環顧畫室中的各種形象，甚至隨意的翻開書籍，查看一些常見的詞彙概念，進行驗證。
他的視線落到了一些草稿上。
這些是定製作品的草稿，用來摹擬多種構圖的可能。
這已經是他當時窮盡想象力所做的嘗試。但是，如今再看到雅辛託斯這個概念，他很快想到了諸多的可能，其中包括新的畫面展開角度，不同的瞬間，也對於雅辛託斯這個故事，有了新的聯想，甚至想到這個詞，會不會還有其他的含義，跟原先的概念完全相反。
有了新的發現，姜哲興致勃勃的去看一些熟悉的信息。
在新的狀態下，一些約定俗成的認識或者說固有的認識，形成根深蒂固印象的概念，在此刻，多出一些新的聯想。
其中也不乏一些特別偏離常識，甚至無厘頭的聯繫。但是，那又如何呢？隨着試驗進行，姜哲面慢慢感受到了這次提升的作用。
在藝術方面的想象力，很多來自於天生，也是很多畫家追求的東西，比如畢加索說，他努力像孩子一樣作畫。
這或許這就是對想象力的表述。
想象和藝術感受還不相同。
藝術感受是敏銳，而想象是一種偏離，偏離固有的概念，當大腦中固有概念根深蒂固，或者說形成慣性思維越多，想象力就會被束縛。
所謂藝術創作，就是做出一些過去人沒說過，沒人畫過的作品。當你要把過去人畫過或者沒畫過的內容，畫出不同的感受，就要找到新的方法，新的理解角度。
新的方法和角度，就是更具有個性的表達，但是這種表達，不是語言，是通過各種材料呈現自己的想象力。
畫家最終完成的工作，在諮詢發達的時代，已經沒有什麼祕密，所以，很多人覺得藝術會被智能替代。
姜哲有了系統的幫助，對一些過去的思考，有了新認識。藝術家想要發展，不僅僅是找到了一種新的方式。
過去所有大師的用過的技法，都不能直接拿來用。新的作品，需要經過自己的感受，想象，進而重新表達。
過去大師所創作的作品，是描繪他們生活的時代。新時代也需要新的作品。
姜哲走到工作臺前，快速的拿起鉛筆和幾張稿紙，開始寫寫畫畫。
之前的定製作品，在工廠寫生，在市場寫生，在工地寫生，過去完成的一些作品，在腦海中浮現。
此刻，只要想到這些作品，他已經能發現作品中的缺點，進而產生新的聯想，還想到一些完全不同的因素。儘管其中有些想象，非常幼稚，但是，角度新穎。
其中一些作品已經賣出去，沒有辦法修改，但是，還在手中的作品，或許就有提升的可能。
姜哲越畫越興奮，一幅又一幅的草稿，在筆下呈現……
良久之後，他放下畫筆，活動放鬆手腕。
看着工作臺上的一些稿子，很有成就感。這一次獎勵，對於自己來說，是一個巨大的幫助，以後，不用擔心作品缺少新意的事情。
很多畫家努力的去追求想象力，很多人用各種不靠譜的方式，努力放開自己的想象。姜哲對一些方式不敢苟同，更不願意嘗試。現在好了，系統直接用離奇的方式幫自己補上了這一課。
油畫專業的畫室。
胡老師指揮着學生們，把寫生課的作業安搬到小展廳，排擺放整齊，等待打分。
老師要求學生上交至少最少三幅寫生作品。
姜哲拿來兩幅在工廠寫生的油畫，還有兩幅在班級畫室完成的人物寫生油畫。
其他同學的作品，有多有少。
因爲作品總量多，班級畫室已經擺不開，所以，胡老師安排學生把作品擺放到小展廳。
所有作品擺好，大家可以非常直觀的相互比較，所以，都沒有急着走。
胡老師清點作品數量之後，又仔細看過所有作品。
她特意找到姜哲，說道：“這批作品都很好，回來補作業也沒應付。”
姜哲小聲說道：“老師，我有個事兒正想跟您報告。”
“什麼事兒？”兩人走出展廳，單獨聊。
“週六週日，我又要去一趟首都。”
“有什麼好事兒？”胡老師問道。
“我的一幅作品，捐給首都現代藝術館，需要辦理一些手續。”姜哲答道。
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