作者：齐东野老
姜哲穿着並不起眼，這時候很多高中生流行穿軍大衣，有軍綠色和藍色兩種。誰能想到，20年後這東西會再次流行起來。
他來到校門，看到管理德育的主任正帶着學生會成員，檢查入校學生的衣着打扮。
姜哲穿過水泥板路面小廣場，進入自己班級所在的主教學樓。走上三樓，就看到班主任老師正走向班級大門。
第5章 ，新同學，新同桌
姜哲進入自己班級所在的主教學樓。
這棟樓已經有幾十年的歷史，是根據大鵝的圖紙進行建造，只有三層。
他走上教學樓三層，發現高三年級的十個班級教室，都已經安靜下來。剛剛到校的學生們，紛紛奔向各自班級。
順着東西方向的走廊，行至樓層的西南角，看到班主任餘老師已經站在高三9班門口，正用目光督促學生。
餘老師今年27歲，參加工作不到三年，負責9班10班兩個班的思品課，以及9班的班主任。
9班是她帶的第一個班，因爲年輕，缺乏威懾力，所以，她面對學生的時候，大多數時候都需要努力繃着臉。
姜哲對高中的這位班主任老師印象深刻，是一位很負責的老師。
“餘老師好。”他走近一些，主動打招呼。
“好。”餘老師表情不變，用目光示意姜哲快點進班。
她看向姜哲的背影，心中生出些許疑惑。
通過兩年多的時間，已經儘可能去了解對班級裏每個學生的情況。
姜哲屬於性格內向，不怎麼說話，天賦也不高的學生。這類學生參加高考，往往很危險。
不過，根據最近幾天的觀察，明顯的感覺到姜哲的性格開始變得開朗，學習變得主動，雖然還不知道原因，但這是好現象。
她聽到腳步聲，回頭就看到負責學校藝術特長班工作的林主任，帶着一個女生向自己班走過來。
只掃女生一眼，她心裏就咯噔一下，最不想看到的情況，又來了。
姜哲看到班裏已經來了一半兒同學，走到教室中間的最後一排，坐到自己的位置上，開始交作業。
他高中入學時，身高就超過一米八，現在達到了一米八五，所以，一直坐在最後一排。
此時，大部分同學都在自習，教室裏只有細碎的聲音。
姜哲剛翻開外語書，他的同桌趙志走進教室。
趙志戴着黑邊眼睛，留着一箇中分頭，步伐輕快的走到自己座位上，對姜哲打聲招呼。
“哲哥，來的早。”然後，扭頭往第一排走去。
姜哲看了他一眼，沒回應。
因爲自己是高個子，大塊頭，也不記得是誰最先叫他哲哥。
這稱呼不是尊敬，而是有些調侃意味。因爲在高中藝術特長班裏，身體高壯不是優勢。
藝術班的同學們，表面相處的還不錯，還是有鄙視鏈存在，以學習成績以及繪畫水平爲標準。
姜哲在鄙視鏈裏處於中等位置。
趙志學習成績好，繪畫不好。高二期末從文科班轉來，很快就在9班找了個女友。
老師也知道。只不過，趙志臉皮特厚，怎麼批評也不改。他看到班主任有事離開門口，直接就坐在女友旁邊，說起悄悄話。
無論多麼緊張的時候，班級裏總有人談戀愛，這兩人絲毫不避諱旁人的眼光，同學們也都習以爲常。
姜哲知道後來的事。
有些人，談着戀愛也能考上大學。只不過趙志這一對都是戀愛腦。二人的關係保持到畢業那一刻。升入大學後，就各自找了新人。
姜哲記得，大學畢業時，偶爾還聽到過他們的消息，後來，完全沒了音訊。
他開始低頭背書。
不久，教室內原本窸窣的聲音突然消失。
一般出現這種寂靜，只有一種可能。
抬頭看一眼，果然，管德育的林主任出現在教室門口。
準確的說，應該是林副主任。因爲他管理學校的藝術班，同時也教一些繪畫課程，所以在藝術班裏，他的權威性最高。
此刻，他正盯着趙志。
毫無防備的趙志，被抓了現行。換了其他人，可能會不知所措，但他訕訕的站起來，回到自己座位。
林主任知道趙志的性格，說了也不會改，只是瞪他一眼，就轉身離開。
部分同學們的臉上浮起笑意，繼續自己之前的學習。
姜哲依稀記得，應該就是在這幾天，自己的同桌好像被調換。
他看向趙志。
趙志拿出一本書，裝模作樣，毫不在意剛纔的事。“幹嘛？”
姜哲心想，你要是個妹子，我高低也要接一句。
他故作神祕的說道：“我估計，咱們的同桌關係，到頭兒了。”
趙志的視線掃過門口：“已經調了幾次，還能調哪去？誒，你是不是嫌棄我？”
姜哲說道：“早就嫌棄了，你才知道？”他以前和這位同桌相互調侃的時候，經常落下風，關鍵就在臉皮太薄。“和你做同桌，總被老師的怒火波及。”
“不對，你開竅了。你是不是看好誰了？”趙志故意這麼說，而且提高聲音，引的周圍幾個女生也豎起耳朵，準備收集八卦素材。
姜哲知道趙志的伎倆，等的就是這一刻。
林主任和餘老師一起出現在班級門口，一起聽到趙志的聲音。
“趙志，下兩節課後，去我辦公室。”林主任忍不住了，說完，就對餘老師示意。
班裏大部分學生想笑，只是努力的在控制表情。
然後，他們就看到餘老師走向講臺，一位個頭不高的女生，緊隨其後走進教室。
嗯？？
新來的女生個頭不高，五官姣好，膚色白嫩，還有點兒嬰兒肥，在一幫高中女生當中，顯得格外可愛，立刻吸引了全班的目光。
學生們全都猜到，有新同學來了，關鍵是，還是一位長相可愛的女生。
高二文理分班之後，不斷有學生轉來藝術特長班。有的是從外校，有的是從本校其他班級。這些人僅憑文化課成績，很難考上理想的大學，乾脆走藝術捷徑。當然，是不是捷徑，也得分人。
“這是肖雨峯同學。她轉到我們班學習。大家要……”餘老師例行公事的作介紹，同時觀察班裏學生的反應。
大部分男生的眼睛開始閃爍，有部分人已經控制不住表情。
果然如此。餘老師已經能猜到他們在想什麼。
作爲老師最反感的就是，在這個階段因爲談戀愛而分散精力。班級裏已經有幾對不好的例子，再來這麼一個漂亮女生，可以想象會發生什麼。可是，班裏轉來什麼學生，不是自己能拒絕的。
肖雨峯甜甜的和同學們打過招呼。
餘老師開始安排座位。
剛纔，林主任帶着點兒怒氣，和自己商議，重新調整班裏的座位。她已經猜到是因爲什麼。自己班的學生不爭氣，讓她感覺沒面子。
“肖雨峯同學，你坐到第二排，李璐的傍邊。”她安排肖雨峯和一位女生當同桌。
原位置上的學生，被調到了另一個位置。依次調換下來，有七個人被波及。
經過調整，趙志被挪到靠牆最後一排的位置，和女友分別處餘教室對角線的兩段，再想去找女友相會，要走一條90度角的路線。
第6章 ，增加積累，快樂生活
被調整座位的人，都在默默的收拾書包。
趙志心裏不快，背上書包的時候，突然對姜哲說道：“同位兒，再見。”聲音不高，但在安靜的教室裏，足以讓所有的人聽見。
以前，他和別人拌嘴，最擅長在老師面前突然提高聲量，就是欺負別的學生不敢當着老師的面大聲爭吵。
這一招屢試不爽。以前，姜哲遇到這種事情，通常會保持沉默。
這次，姜哲卻笑眯眯的回應：“去吧，那裏沒人。”
聲音沉穩，底氣十足。
同學們聽到這句調侃，眼睛頓時亮起來。
很少能聽到姜哲這麼懟人。何況，這時候的一些梗還沒出現。這種回應，讓部分明白含義的人莞爾。
姜哲直接表達自己的不滿，心裏暢快許多。
想想以前，自己就是在意的太多，想開了，有什麼大不了的，自己就不能任性一點兒嗎？
事實證明，當你想開之後，並且邁出第一步，就會發覺，很多事情沒那麼可怕。
林主任表情不變，視線掃過姜哲和趙志，但沒做出更多反應。班主任餘老師乾脆把視線轉向別處。
教室裏的氣氛立刻變得歡快許多。
已經有同學走過來示意趙志讓位，他只好離開。
姜哲的新同桌，是一位叫倪玥的女生。
她帶着書包和雜物包，做到位置上，往桌洞裏塞東西的時候，有些費勁。
姜哲順手幫她一把。
倪玥對他露出笑容：“謝謝同位兒。”
此時，教室裏用的是老式的兩人木製桌椅，在本地的口語中，很多學生把同桌稱爲同位。
姜哲隱約記得，從這之後，班裏的座位沒再調整過。
倪玥一般不喊他的名字，直接以同位代稱。兩人的關係，僅限於打招呼，畢業後，也不再聯繫。
姜哲回應一聲不用客氣。
林主任等教室裏安靜下來，開始訓話。
“期末考試之前的學習和期末考試之後的訓練，任何人不得請假。
這次的期末考試成績，是你報考什麼學校的重要參考，務必重視，絕不能分心。
考試之後的培訓時間，是最重要的衝刺。我們學校已經請了幾位有送考經驗的優秀教師，分別教大家的設計和色彩課程。過年之後，大家就要奔赴各自的考場……”
學生們聽着藝考之前的詳細安排，很快被帶入迎考的氣氛中。
2001年的藝考，還沒有實行聯考，考試時間安排在2月至5月，各學校自己出題考試。
等藝考結束，學生們再回學校準備文化課高考。取得藝術專業報考資格的學生，是在高考之前填報志願，往往會出現誤差。這一點，與後來考完之後，再來填志願的方法不同。
訓話結束，第一節課開始。
上午的學習，平靜無波。
姜哲抽空查看系統面板，自己的學習積累速度，沒有變化。
課間操結束後，他發現技能項目中，突然出現一個健身項目，目前積累只有0.2小時。
他回想之前的過程。自己在課間操之前的時間裏，和幾個男生一起玩單槓雙槓。這可能就是引起變化的原因。
既然發現新的機會，他沒有跟隨同學們回班，立刻回到操場，繼續用鍛鍊。這次健身，儘量貼近體育老師教的動作。
十分鐘後，再次查看面板，果然，健身項目的積累增加。
雖然不多，但堅持下去，就能積少成多。
可惜，爲了高考，現在的課程只剩下四門。
姜哲跑回教室，準備下一節課。
第四節課後，就是午休。
副班長招呼男生們去幫着抬飯。
班裏有將近一半的學生自己帶飯，需要放在鍋爐房把飯蒸熱。
抬飯的路上，姜哲聽到有男生議論新轉來的學生肖雨峯。
一上午的時間，已經有人打聽出她的一些來歷。
回到班裏，學生們拿着飯盒，找關係好的人一起喫飯。
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