作者：齐东野老
年齡大的觀斜３制届o，有些觀械纳裆删椭档猛嫖读恕�
坐在臺下的幾個評委，分別向開講座的老師揮手，示意不能介紹。
老師反應過來，給自己打圓場：“爲了節省時間，咱們先不介紹了。如果喜歡哪位畫家的作品，講座結束後，可以單獨交流。”
門外走進來一位年輕的女子。她留着蓬鬆的長髮，臉部線條柔和，穿着短袖的白襯衣，搭配格子裙。
女子的出現，吸引了大部分人的目光。
“先請模特老師和幾位畫家都入座。”老人繼續講解：“諸位學員，今天咱們學習油畫人物的畫法，看過……”他的講解，既是課程銜接，也是給四個人準備時間。
模特做到了自己的位置上。
姜哲轉身看去，現場擺了四個畫架，現在還剩下兩個位置。對他來說，什麼位置都無所謂。
他與何池看向對方，幾乎同時做了一個請的姿勢，然後相視一笑，隨意找一個位置坐下。
文化宮準備的畫架，是那種簡易的畫架，剛好能夠托住油畫框。畫架旁邊有調色板和顏料。
油畫框的尺寸大約是50×70cm，一個半小時要畫完人物寫生，時間緊張。
姜哲拿起來油畫框，迎着光，觀察畫布。這種油畫布，買來時已經塗好基底。
講座老師很會利用機會。
“大家看，這是檢查畫布是否有孔隙，有孔隙就有可能漏顏色，漏油。
咱們今天準備的畫布是現成的。你們要進行練習，可以買刷好基底的畫布，也可以自己做……”
姜哲看到畫布雖然略有漏洞，但是問題不大，不會影響顏色飽和度。
他接着檢查顏料，文化宮準備的油畫顏料充足，但都是國產的普通油畫顏料。
他要了幾張就報紙，把能用到的顏色，先擠到報紙上，讓報紙將油吸掉一些。
姜哲檢查完工具，就開始觀察模特。
模特的坐姿有些拘謹。
姜哲的位置，幾乎正對模特。這個位置，有利有弊。好處是，能讓更多的觀锌吹阶髌罚秉c是，人物的正面，很難畫。
因爲時間原因，他邊觀察邊在速寫本上，勾畫簡單的草稿，考慮並嘗試把構圖和人物的姿態安排的更美。
他有了把握之後，對模特說道：“老師，您可以用最放鬆的姿勢，如果累了，也可以活動，就像在家裏休息聊天，不必保持一動不動的姿勢。”
模特聽到姜哲的話，問道：“我活動了，不會影響你們？”
“不會！你轉動，甚至改變姿勢，有利於我們觀察。”姜哲的技能，已經足以支撐他把模特作爲參考，而不是照貓畫虎。
他希望進行更全面的觀察，也是故意增加難度。
今天不僅僅是現場寫生和創作，更重要的是，贏得比賽。
姜哲已經考慮過，要贏得比賽，作品就要雅俗共賞。模特的相貌屬於中上，但是自己可以在神似與形似的基礎上，進行主觀發揮。
他想在刻畫人物的表情，眼神以及姿態幾個方面，展現優勢。
姜哲考慮好畫面效果和作畫過程，開始用碳條在畫布上起稿。
他準備畫人物半身像，用的是經典的三角式構圖。
模特姿態也要進行改動。
他畫的模特，以非常放鬆的姿勢，倚靠在椅背上，兩手虛搭在裙子上，裙子擋住腿部，但能感覺出交疊的姿態。
這個姿勢能展現人物的曲線變化，長髮和頭部扭動的角度，以及裙子的輪廓，形成整體的韻律，增加青春與沉靜的美。
因爲姜哲最近半年，一直不間斷的臨摹布格羅安格爾和拉斐爾的作品，所以，他在構思的時候，不知不覺的把所學知識，哂闷渲小�
他幾次站起來，甚至走到其他角度，確定模特的一些細節。
“大家注意看。”老師還在進行講解：“這四位畫家用的起稿方法不一樣。有的是用顏料直接，有的用炭筆或碳條。
大家可以根據實際情況，選擇方法。”
坐在後排的觀泻蛯W員們，已經站起來觀看，有一些人，乾脆離開自己的座位，走到距離更近的通道上，進行觀摩。一些人有樣學樣。
如此一來，現場秩序出現了短暫的混亂。文化宮幾位老師的出面調整，讓大廳重新安靜下來。
姜哲快速完成起稿，開始準備顏色。
這時，報紙上的顏料周圍，已經被油浸透一圈。
姜哲先製作調色油，然後用調色油，調和顏色。
雖然只有一個半小時的作畫時間，但他還是儘可能把需要用的顏色，提前準備好。
他在調色板上，把不需要調和的顏色放在一排，把調和的半透明顏色擺在第二排。
很多學員湊過來，觀察姜哲準備顏色的步驟。
此時，其他三人，已經先後開始鋪色。
姜哲準備完成，一手拿畫筆，一手託調色盤，重新看向模特，調整呼吸的同時，用一隻最大的油畫筆蘸色、調和，向畫布落下第一筆。
薄薄的顏色，在畫布上顯示出清晰的筆觸。
第306章 ，意外來客，寫生結束
開講座的老師離開講臺，拿着話筒，來到了姜哲四人作畫的位置。
他首先選中作畫速度最快的姚劍。
“大家看這位畫家，他是從整個畫面的灰色調入手，塑造人物。刻畫的過程，也是由灰色逐步擴展並且豐富色調……”
老師講解四個人作畫方法，力求與講座結合。
姚劍正拿着一支小板刷，快速的在畫布上鋪第二遍顏色，讓人物的部份色彩與背景形成過渡。畫中人物的背景是溁宜{調子，有種冷峻的感覺。
這種畫法並不多見，所以開講座的老師，只是略做講解，又看向林漪。
林漪用一支中號油畫筆正在重新勾勒人物面部輪廓。
她握筆的位置，接近油畫筆的尾端。
只用一筆，畫出從右耳的位置到下巴的深色的輪廓線。她沒有停筆，手部輕輕向上一挑，接着將下巴到左耳的輪廓也勾勒出來。
這條輪廓線又粗又寬，像一個對稱的v字型。
她沒有換筆，接着調色，刻畫輪廓到面部的過渡部分。
講座的老師講解了幾句，就開始語塞，這幾位作畫的方式，和自己不同，有的時候想多做講解，又怕說錯了被人笑話。
他在講解何池的作畫步驟後，走到姜哲旁邊。
此刻，姜哲正按照自己的節奏，有條不紊的刻畫模特面部。雖然節奏不快，但因爲有了通盤考慮，所以，每一筆都力求概括，精準。
此刻，畫面中模特的面部，手臂，衣服的顏色只畫了一半，但已經能表現出形態和結構。
姜哲幾乎一氣呵成的畫好面部明暗與結構，就開始畫背景。
他不想畫一個平面的背景。所以，參考現實的大廳空間，給人物安排了一個縱深空間的背景。
背景的一些顏色，還可以在衣服上哂谩�
他每畫一筆，都會考慮筆上的顏料，在別的地方是否還可以在其他地方應用。
背景顏色很快鋪完，姜哲換了一支略小的油畫筆，從眼睛開始調整細節。
他畫中的模特，頭部略微向右轉動，但眼睛卻看向觀小＿@種姿態，讓人感覺到放鬆。
姜哲在調整人臉暗部的時候，變得謹慎。這裏的一些溕怯脕肀憩F反光，每一筆都有作用，不容忽視。
“大家請看，畫家使用的筆法，會出現特殊筆觸，這些筆觸看起來簡練，但是你離遠一點觀察，就可以看到的立體和結構。”老師已經把四個人的方法，講了一遍。
他停止講課，讓學員們可以專心的觀摩。
觀摩一段時間後，很多學員開始移動位置，找自己最想看的示範。
觀摩開始的時候，四個人的觀胁畈欢唷５牵S着刻畫的深入，姜哲吸引的學員越來越多。
秦教授和汪真看到姜哲發揮穩定，甚至越畫狀態越好，終於放心了。
姜哲畫完一些細節，把畫筆探入松節油的油壺中，稀釋一下，然後把筆上的顏色在報紙上擦掉。
在筆上有少量殘餘顏色的情況下，接着去畫頭髮的顏色。
模特留着蓬鬆的長髮，並且把長髮梳向兩邊。
姜哲在刻畫時，對髮型也做了一些改動。頭髮蓬鬆的感覺，需要色彩的概括，也需要部分精細的刻畫。
他用寬大概括的筆觸，畫出頭髮的塊面，然後重點刻畫幾綹長髮，筆觸的作用，在此時展現。
40分鐘過去，姜哲幾人的畫上，已經呈現人物基本效果。
林漪選擇用深色背景襯托人物。人物造型略顯誇張。
姚劍用灰藍調子襯托人物，讓畫面有一些現代的氣息。
何池使用暖色背景。
他們三人不約而同選擇了單一背景，只有姜哲使用縱深空間作爲背景。
雖然過程麻煩，但是效果出校茏屓烁杏X到空間帶來的韻律以及色彩冷暖變化。
一個小時過去。
姜哲已經將人物的面部，手臂畫好，開始快速的話出白襯衣的效果。
白襯衣則並不僅僅表現人物結構，還會讓人物面部，更加光彩照人。
就在幾個人專心作畫的時候，大廳的門再次被推開。
文化宮的負責人，引着幾個人走進了大廳。
見到幾位來客，給姜哲四人當評委的人們，紛紛站起來迎接。
來客當中，一個皮膚黝黑的中年男子，看到這些人站起來，用手勢示意他們不要說話，繼續觀摩。
大部分評委坐下，但還是有一兩個特別願意表現自己的人，搶上去殷勤的問候。
幾人在大廳巡視一圈兒，很快離開。
姜哲注意到，廖姐居然也出現在這羣人當中。
因爲正在作畫，不好分心。他看了一眼，就繼續作畫。
慄館長和文化宮的負責人一起送客人們離開。
幽皮膚黝黑的男子，走出大廳，對文化宮的負責人說道：“這個活動，已經成了文化宮的品牌。應該堅持下去。
我聽說，這四位畫家，正在比賽？有了結果一定通知我們，我們也想知道。”
“一定落實您的指示。”文化宮負責人表態。
幾個貴客商量過後，有兩位留下繼續巡視，其他人乘車離開。
一個消息很快在評委之間傳來。
姜哲四人的比賽，有相關部門參與監督。
幾個心裏有事的評委，發現事情出現變故，沒有急着做調整。有人悄悄的用手機發送短信。
姜哲開始調整人物的眼睛和手指。
他想表達這女子熱情，陽光的性格，所以，眼神中要透露出一些笑意，手指的形態，也能夠表現人性格特點以及職業的痕跡。
姜哲根據構思，對眼睛和手部，做了一定程度上的美化。
幾個重要細節完成後，他審視畫面。
這幅作品，已經達到了自己想要的效果，雖然還算不上完美，但在有限時間裏，他已經盡力了。
他悄悄用系統審閱，寫生作品獲得了佳作的評價。
雖然沒獲得精品的評價，但是，姜哲覺得用來贏得比賽，已經足夠。
“時間有限，咱們今天的示範結束。”開講座的老師，宣佈寫生結束。
姜哲幾人開始收拾工具。
雖然是競爭關係，但是，寫生完成後，他們沒有急着離開，而是禮貌客氣的相互交流。
姜哲觀摩其他三人的寫生作品後，對贏得比賽，信心滿滿。
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