作者：齐东野老
歐晉抓住機會，對她說道：“這是從鵝國帶回來的固體水彩，是知名品牌，名叫14行詩，色彩沉穩豔麗……”
陶琳很後悔，自己爲什麼要過來。她應付着躲開。
歐晉以爲在座的大多數人都並都不瞭解這個牌子。姜哲卻知道，他買的應該是學生級顏料。
不久，穿着深色緊身練功服，蹬着粉色練功鞋的袁曉晗走回來。
她把頭髮挽起，身形曲線曼妙，走路時不自覺的用上了專業的姿勢，越發俏麗動人。
歐晉的眼睛快要瞪出來了。
袁曉晗走到場地中間，“咱們開始？”
歐晉搶着說道：“曉晗，你隨便做姿勢都很美。”
周圍幾個女生開始偷笑，袁曉晗直接看向蘭馨和姜哲。
蘭馨說道：“你平時練習怎麼做，現在就怎麼做。”
袁曉晗見姜哲也點頭同意，走到一處把杆位置，開始做準備活動。
她一邊活動手腳，抻開筋骨，一邊和幾位同學聊天，不去看正在觀察的自己的姜哲三人。
姜哲三人調整方向，開始觀察袁曉晗的動作。
無論之前如何調侃，一旦開始寫生，三人很快進入狀態。
姜哲邊看邊打開拿起速寫本，開始記錄形象。
袁曉晗處於邉赢斨校芏嘧藙蒉D瞬即逝。
姜哲發現適合表現的動作和表情，就記住大概的動態，先用快速流暢的線，畫出動態，然後繼續畫下一個動作，有時間再根據記憶，補充一些細節。這需要觀察、記憶、和表現技巧的協調。
蘭馨也在快速的記錄，最近她正在學習葉溣璧乃賹懀廊绾斡^察，如何手眼協調。
歐晉雖然行爲討厭，但是他畢竟是大三的學生，又是繪畫專業，也在很認真的畫草稿。
教室裏其他人，分別在姜哲和蘭馨身後觀看。
陳嫣發現姜哲的作畫狀態依舊如前，用快速流暢的線條，抓住動態進行表現，畫完人物整體形態，再用寥寥幾筆就能讓人感覺到五官的特點。
她又去看蘭馨的畫，儘管不喜歡姜哲和她們接觸，但不得不承認，蘭馨的造型能力出類拔萃。
陶琳先後看過姜哲三人的草稿。在現階段，看不出三人誰更好，只能說各有特點。即便是歐晉，手上功夫也比他本人強很多。
袁曉晗開始做各種簡單練習。
姜哲觀察捕捉有趣的動作，繼續用最簡潔的筆法記錄。
觀看看他畫畫的人驚訝的發現，姜哲有時從手指開始畫，有時從頭頂開始畫。線條咝兄校瑤讉�彎曲，恰好表現出動態和起伏，幾條線一來一回，把人物動態概括出來。
袁曉晗做好準備，開始跳完整的一支舞。雖然沒有音樂，但是節奏絲毫不亂。
姜哲沒看過這段舞蹈，也不理解，他關注這些舞蹈動作的輕重緩急，以及變化規律。每看到一個有意思的動作，便把它記下來。
他畫出8幅速寫後，袁小晗的這一段舞蹈結束，開始做放鬆動作。
陶琳和另一位同學小聲議論這段金魚舞，引的其他同學也加入討論。
姜哲沒有繼續畫新的動作，開始收拾之前的速寫。
他給速寫補齊細節的同時，也在做篩選。有些不太滿意的速寫，乾脆放棄。
最終，他選出兩幅最滿意的速寫。
一幅描繪袁曉晗正在做舒展手臂的動作，另一幅表現她準備躍起的瞬間。
姜哲在兩幅速寫上，仔細描繪人物的表情。畫完後，覺得還算滿意，用系統審閱，確定兩幅速寫都算佳作。
他選擇把其中一幅，畫成正稿。
因爲他對人物造型已經非常熟悉，所以，調整好構圖，就很快人物呈現在四開紙上。
正在做手臂舒展動作的袁曉晗，佔據畫紙中心偏左一點的位置，臉朝向右方，讓畫面顯得更爲平衡。
背景只有幾條線，隱約模擬室內空間。
姜哲一氣呵成的畫好底稿，就停筆重新觀察。
袁小晗已經休息了十分鐘，對姜哲三人問道：“需不需要我再做一遍動作？”
蘭馨很想多畫幾個動作；歐晉單純想再看一遍。
姜哲想觀察袁曉晗不同狀態下的表情。
袁曉晗只是象徵性的詢問，沒想到，三人都建議她再跳一遍。
第157章 第156，創作交流，任務與機會
袁曉晗昂頭立腰，開始跳第二支舞。
陶琳用小音箱播放伴奏曲。
袁曉晗跳依舊是民族舞，動作舒展，將身體的各個部位都調動起來，與音樂節奏想合，展現出豐富的動作語言和動態美。
雖然缺少服飾和舞臺燈光等元素配合，依然讓圍觀的人沉醉其中。
姜哲也不例外。因爲已經畫好底稿，只需要觀察目標的神態，所以，他盡情的欣賞舞蹈。
袁曉晗還沒跳完第二支舞，額頭已經出汗，呼吸明顯粗重。
姜哲發現袁曉晗有些累了，立刻盯着她的面部表情，分辨細微的變化。
勞累的感覺讓袁曉晗想要休息，可是，跳舞時的愉悅，又支撐着她繼續跳。疲憊和愉悅同時出在她的臉上，甚至讓她的眼中不時的閃過迷離的神色。
姜哲捕捉到袁曉晗眼神迷離的瞬間，將這種表情和眼神的快速畫到速寫本上，他連續畫出袁曉晗的側面、正面頭像，重點描繪其眼睛和五官折射出來的神態。
直到畫出滿意的草圖，他開始考慮應該如何在正稿上表現這種神態。現在畫紙上的稿子，與剛剛捕捉到的眼神有些不符。是不是要重畫？
袁曉晗跳完第二支舞，正在緩緩走動。
歐晉反應過來，看到蘭馨已經在畫正稿，立刻動筆。
姜哲考慮一番，決定不爲難自己。已經畫好的底稿，按照原本的思路繼續深入，回家之後，再考慮畫另一個動作。
他開始用炭筆描繪袁曉晗的五官，手臂，頭髮，其餘部位留有空白，方便用色粉表現細節。
完善底稿後，他檢查無誤，從臉部的膚色開始敷彩。
這次使用色粉，已經比上一次熟練很多。
姜哲很快塗好底色，接着畫暗部的色彩……連續幾層色粉鋪好，開始按照結構變化，增加細節。
這張畫上的袁曉晗，以接近站立的姿態出現，頭部在畫中的比例更小，明暗過渡，冷暖變化，都要用色粉完成，所以，有些結構和色彩需要概括，一些細微的變化，必須更加仔細。
半個小時過去，姜哲畫面上的人物接近基本成型，把幾個看熱鬧的學生全部吸引過來。
袁曉晗逐漸恢復體力，也過來觀看。
歐晉正在用水彩顏料給畫面敷彩，悄悄看過姜哲的畫面，既驚訝於色粉的視覺效果，同時起了嫉妒的心
姜哲放下畫筆，後退觀察效果，覺得不宜繼續刻畫，就果斷停筆。
蘭馨此時也完成寫生稿，過來看姜哲的作品。
她發現姜哲在創作這幅畫的時候，刻意減弱服飾的效果，重點刻畫頭部和手臂，讓畫面效果主次分明。
她繼續湊近畫面，觀察細節。畫中的筆觸和線條非常凝練，例如畫練功鞋的磨損的效果，也被幾個精準的筆觸，刻畫的很生動。
姜哲給畫面噴好定畫液，考慮如果把這幅色粉畫，變成水彩或油畫，如何處理背景和人物的協調關係。
袁小晗一邊喝水，一邊看三人的作品。
蘭馨的畫，比上一次有明顯變化，把素描融入了線描當中，雖然只是簡單敷彩，但人物刻畫生動。
姜哲的作品，人物動態與表情非常傳神，整體色彩效果越發接近油畫，雖然背景處理很簡單，但起到了營造氛圍的作用。
袁曉晗越看越喜歡，很想把這幅畫買下來，但終究放棄這個想法。
她最後去看歐晉的畫。
平心而論，歐晉的畫也不錯，但是，看過姜哲的畫，就感覺歐晉的畫有些平。這個平，指的是平淡，缺少感染力和美感。
姜哲看看時間，已經是下午4點，就收拾工具，準備告辭。
袁曉晗立刻去換衣服，讓大家稍等。
蘭馨等人也開始收拾物品或打掃舞蹈教室。
姜哲看腥藴蕚浜茫痛蛩銕ё抨愭滔茸摺�
袁曉晗不想給歐晉創造單獨相處的機會，當即說道：“姜哲，我們馬上就好，咱們一起走吧。”
陳嫣出乎意料的沒有反對，姜哲也就無所謂了。
歐晉本想找機會和袁曉晗單獨說話，看到這個情況，只好等着與大家一起離開。
袁曉晗和陶琳把教室門鎖好，腥艘黄痣x開。
經過一下午的相處，蘭馨對姜哲的印象有改變。走樓梯的時候，主動請姜哲幫她看畫，找問題。
姜哲覺得蘭馨不像是客套，就直接說道：“你的造型沒毛病，就是敷彩的效果還要改進，可以參考一些好的工筆重彩畫……”
有了開始，兩個人逐漸交流寫生的方法。
走出教學樓，陳嫣拉着姜哲，對袁曉晗幾人說道：“我們今天要回家，不回宿舍了。”
“好，你們注意安全。”袁曉晗幾人和姜哲二人告別。
歐晉送袁曉晗幾人來到女生宿舍樓下。袁曉晗禮貌的向他表示感謝。
他只能眼睜睜看着袁曉晗幾人進入宿舍樓。
姜哲和陳嫣走出校門，陳嫣的臉色突然一變：“你，不許和她們接近。”
姜哲笑着說道：“我看你們聊的那麼好，還以爲你們關係比以前親近了。”
陳嫣說道：“那是因爲，有個討厭的人在場。”
“聽你的。放心吧。”
陳嫣本想留在姜哲畫室，可是父母卻催促她回家。
姜哲先送陳嫣送回家，自己回到畫室，點開系統，查看提示。
契約袁曉晗做模特的任務，還沒有完成，需要創作出精品。
此外，這任務還關聯一個提升名氣的機會。
姜哲覺得，自己目前最重要的事情，就是儘快畫出精品。
他打算嘗試用油畫技法創作肖像。所以，準備了兩個油畫框，一個是70×100釐米，一個是90×130釐米。
當晚，他就開始繃畫布，做油畫底。
週日至週三的空閒時間，姜哲都在完善草圖，做油畫底。
週四的專業課，是半身像寫生，學習時間共兩天。主講教師依舊是田老師，胡老師擔任輔助教師。
學校給這節課，安排了三位模特。
三位老人，兩男一女，都是常年在學校做模特，對這份工作很熟悉。
姜哲選擇畫一位頭髮花白，滿臉褶皺的男子。
他先觀察模特，然後畫草稿。
面對這位模特，姜哲的第一個感受是，老人褶皺中，隱藏着什麼樣的閱歷以及故事？他在考慮創作腹稿的時候，就確定要突出這種感受。
畫到中午，胡老師通知姜哲，秦教授讓他去工作室。
第158章 ，秦教授的建議，油畫創作
姜哲來到秦教授的工作室外，敲了敲門。
“請進。”
聽到聲音，姜哲推開門，看到秦教授坐在椅子上看報紙。
“秦老師好。”
秦教授側頭看到是姜哲，把報紙扔到桌上。“來了，坐下說話。”
姜哲看到桌上的杯子空着，及時的添水。
上一篇：华娱导演：看电影加属性
下一篇：说好破产工厂，咋成了科技帝国？