作者：齐东野老
如果放在以前，姜哲或許會把感興趣的的形象畫下來，但是，今天他和陳嫣就是單純的玩。
兩人在動物園區玩了一圈，又去遊樂場。
他們發現，自從上初中之後，兩人都沒來過遊樂場，於是，看到很興趣的遊戲，就上去體驗。
在遊樂場，兩人體驗到久違的樂趣……
從海盜船下來，姜哲感覺到有些疲憊。陳嫣兩手拉着姜哲的手臂：“這東西，我再也不想玩兒了。姜哲，我有點餓了。”
姜哲看看手錶，“快到晚飯時間了。咱們去你最喜歡的餐廳？”
“好。”
陳嫣平時很注意飲食，但今天可能是真的餓了。
她狼吞虎嚥的喫過晚飯，一邊品嚐紅茶，一邊問道：“姜哲，今晚還要回宿舍嗎？”
姜哲看到陳嫣的眼中能滴出水開，心領神會：“你不想回去，也可以。”
陳嫣一幅我無所謂的表情：“我今天有些累了，回宿舍有點遠，去你畫室，是不是近一點哦？”
姜哲盯着陳嫣。雖然去學校更近，但你都這麼明示了，我還能說什麼？“走，回畫室。”
姜哲的私人畫室。
他準備好溫水和水果，看着陳嫣圍着浴巾，走出浴室的樣子，格外青春動人。
陳嫣迎着姜哲的目光，大方的伸開雙臂：“好看嗎？”
“哦。”姜哲回應。
陳嫣瞪起眼睛：“什麼意思！這麼敷衍？”
姜哲臉上浮現笑容：“我說的是兩個字。”
陳嫣愣了片刻，隨即臉紅，跑向休息室：“我累了，要早睡。”
姜哲看着她逃跑，哈哈大笑。
他洗漱完畢，來到休息室，看到陳嫣坐在榻上，就默默的把燈光調暗，讓室內處於有光，但比較昏暗的狀態，然後，緩緩走到榻前。
……姜哲感覺被什麼聲音吵醒，緩緩睜開眼睛，等大腦清醒一下，分辨出把自己吵醒的，是無規律的呼嚕聲。
他轉頭往旁邊看，見陳嫣睡得很沉。
這麼漂亮的女生，也會打呼嚕，看來是真的累了。
看看窗外，此時已經天亮。
姜哲緩緩起身，讓陳嫣繼續睡，來到書房做了一套八段澹X得神清氣爽。
之前的疲憊困頓，隨着昨夜放鬆和休息全都沒了。
他準備兩人的早飯，回到休息室，饒有興致的看着陳嫣。
陳嫣的明顯挪動過，姿勢更加放鬆。
他已經多次畫陳嫣，可是，看着此時的陳嫣，竟然又生出把這一刻畫下來的衝動。
姜哲拿來水彩紙的速寫本，用快速流暢的線條勾勒陳嫣的形態。
他從不同角度去觀察，畫出陳嫣最放鬆的狀態。
一連畫出三張速寫後，他用固體水彩進行渲染。筆觸依舊簡練精準，既是對原本的鉛筆稿進行豐富，也給讓畫面增加通透空靈的美感。
姜哲在畫完人物主體後，用大筆觸渲染背景。背景非常簡約，沒有具體形態，溕{讓畫面主體更加突出。
他畫完三幅短期作品，覺得很滿意，用系統審閱，三幅作品全部都達到精品。
看到系統的評價，姜哲啞然失笑。
回想昨天的狀態，對着那些靜物，怎麼沒有靈感，像陳嫣這樣的異性，卻總會能激發出自己的創作衝動，真的沒有道理可講。
陳嫣終於睡醒了。
“你太壞了，怎麼攔都攔不住。”
“你確定，攔了嗎？”
陳嫣氣的伸手來擰姜哲。
姜哲順勢開門迎客。
陳嫣急忙告饒。
止住嬉鬧後，她急忙起身，看到姜哲擺在旁邊的三幅作品。
“你什麼時候畫的？”
“就在剛纔。”
陳嫣看的又喜又羞，畫中的自己極美，但偏偏坦障嘁姟！斑@畫，絕對不能讓別人看到。”
“放心吧，這是我永遠的珍藏。餓了吧，去喫飯。”
喫早飯的時候，陳嫣看到手機上已經有幾個未接來電，都是家裏的號碼。
陳嫣回電話。她父母問她什麼時候回家。
因爲是週六，她只能回答盡快回去。
飯後，姜哲送陳嫣回家，她依依不捨的囑咐姜哲好好休息。
姜哲回到畫室，腦子裏想的是如何把今早畫的三幅速寫，變成正稿。
他準備工具的時候，已經打好腹稿。
正稿比速寫尺寸大很多，必然要進行改動。
他把人物的背景換成沙灘，色調偏於唯美，抓住陳嫣曲線韻律的變化，用簡潔精準的筆觸，勾勒出人物的姿態結構。同時發揮水彩顏料的特點，保持自由放鬆的風格。
畫到中午，姜哲完成一幅整開的水彩畫。他端詳半晌，對這幅畫非常滿意。
簡單喫過午飯，藉着創作衝動還沒消退，他開始用袁曉晗爲素材，繼續畫人物水彩畫。
有了上午的創作經驗，他不再拘泥與那幅色粉草稿，而是大膽的進行改動。
在這幅畫中，袁曉晗身穿紗裙，以一個放鬆的姿態，坐在椅子上，背景是海灘與城市輪廓，腳下是溕募毶场�
自然的光線，讓畫中人物的膚色呈現健康的色彩。因爲粗紋水彩紙的關係，背景和沙灘的筆觸雖然簡約，但有特殊肌理。
這幅水彩畫依舊展現空靈，通透的美感，也被系統評價爲精品。
姜哲看着今天的五幅精品創作，有種充實和滿足。
當晚，汪真又給他帶來了好消息。售賣兩幅獲獎作品的錢款已經到賬。
姜哲的賬戶中，多了12萬元，
他點開系統，看到提示。
這次賣畫，不但兌現每月的學習獎勵，而且把之前積累獎勵金額，也兌現了一部分。
第154章 ，藝術的真實，收穫
週日清晨，姜哲很早起牀。
因爲昨天創作出滿意的作品，又拿到獎勵，所以睡得好，心情也好。他打算今天開始畫素描作業。
他趕到學校喫早飯，然後帶着工具來到班級畫室。
五個用非常用功的同學，已經開始作畫。
“姜哲來了。”付敏看到姜哲，主動打招呼。
“你們這麼早就來用功！”姜哲回應。
“時間太緊了，四天時間，怎麼也不夠用。”牟星一邊畫一邊回應。
姜哲很佩服班裏這幾位很用功的同學，不管週六還是週日，只要有時間就會到畫室來。
不過，他不知道的是，這幾位同學的壓力。
姜哲的作品留校，大家已經知道；學校推薦班裏幾位同學參加大學生書畫聯展的事情，也已經傳開。對於其他幾位好勝心強且有追求的學生來說，沒能被選上，實在是一種恥辱。這節課開始之後，就越發努力。
對於姜哲沒有急着開始畫作業，有人有人猜測姜哲是懈怠了，但大部分人覺得姜哲是在做細緻的準備。
今天，先到畫室的幾個同學，第一次看到姜哲在週日來到畫室，並且開始調整畫架，再次有了緊迫感。
姜哲調整好位置，準備工具，固定畫紙。
經過休整，他的心態已經調整好，忘掉那些榮譽和負擔，保持對靜物的新鮮感，自然就有創作的衝動。
他把幾幅草圖固定在畫架旁邊，用來參考，調整好情緒，開始用很湹你U筆起稿。
爲了讓作品效果更出校蛩惆岩嫷奈锲罚瑲w納成對角線構圖。這種形式感極強的構圖，能突出疏密對比。
姜哲畫好諸多物品大概輪廓，對構圖進行調整。
他準備畫的物品，包括一個青花瓷水瓶，一個玻璃杯一個金屬筆筒，一堆文件夾一卷報紙，一些辦公文具。這些東西有破損，但都有鮮明的時代印記。
他選擇這些素材，就是想畫出時代特點。昨天的經驗讓他明白，自己目前喜歡唯美輕快的畫風，如果硬要去畫深沉和時間流逝的感受，屬於無病呻吟。
有了創作方向，剩下的就是技法和刻畫問題，這些都容易解決。
姜哲反覆調整每個形體的輪廓，比例關係。之前的學習臨摹，在此時起到潛移默化的作用。
他的用筆不再拘泥歸納的作用，線條準確又有速寫的靈動。
幾位同學看到姜哲開始作畫，先後過來觀摩。
姜哲的畫雖然還在起稿階段，但構圖和造型，讓同學們看出不太一樣的感受。
無論是簡練概括的線條，還是形式感很強的構圖，都顯示出與胁煌�
姜哲畫好草稿，略作停頓之後，就從一卷報紙的邊角開始刻畫。
報紙有摺痕、污漬，從標題看，這是九月份的一份本地報紙。
他大膽的根據自己的想法，對所有物品的造型，位置進行改動，讓物像符合創作要求。
姜哲並沒有照抄現實物像細節，而是根據畫面需要，營造畫面或者說藝術上的真實。該精確的地方，能刻畫出報紙上的印刷字；該模糊的地方，大膽進行取捨。
他越畫越順手，很多細節幾乎一氣呵成。在刻畫的過程中，還保留一定餘地，方便後面的調整。
上午的時間過去，姜哲的畫面上，報紙的一部分已經被刻畫出來。
因爲其他形象還沒開始畫，整幅畫就像是有鉛筆線的白牆上，浮現一卷報紙。
付敏去喫飯前，再次來觀摩姜哲的畫。
這麼真實！她心中讚歎，忍不住湊近觀看。發現姜哲沒有塑造原樣描摹的真實，反而是用藝術畫面的真實，造成視覺上的衝擊。
姜哲看到付敏幾人準備去喫飯，也覺得餓了，收拾好工具，和幾位同學一起去喫飯。
喫完飯，幾人相約一起回到畫室，繼續創作。
接下來的一週，過得很快。週四一天，週五半天，姜哲把全部精力用來創作靜物素描。
週五的下午，田老師再次來到畫室。
他指點學生，如何對畫面進行調整，走到姜哲身後，停下腳步，發現姜哲的畫，比上次看到時，有巨大的改變。
畫面右上角是近乎空白的模糊背景，隱約能感覺到空間縱深。畫面主體是長條形的桌面上，擺着的各種物品。朦朧的背景與桌面物品，形成強烈的疏密對比。
桌面像是沒有收拾的辦公桌。雖然在畫面上看不到近景的窗戶，但是有幾縷陽光投到桌子上。通過物體受光的輪廓，能夠感覺到窗戶的模樣。
一些能夠反應時代特色的物品上，有些有趣的細節：青花水瓶的紋樣，金屬材料的高光光點與鏽點，以及報紙上的摺痕和污漬。這些細節，讓畫面顯得特別真實。
田老師覺得，這幅作品屬於遠看很美，近看巧妙的創作。
雖然他不是很喜歡這種輕快的畫風，但支持敢於創造的行爲。
他對姜哲說道：“畫的不錯。比起上次我看到的時候，有了一個很大的改變，你這幅畫的畫風有點像水彩畫。”
姜哲說道：“我想畫出通透明快的風格，和這些工業產品保持一致。”
田先生點頭：“這個想法不錯，其中有幾個地方要注意，畫的過於細膩……”他指出覺得不妥的地方。
姜哲思考之後，開始做調整。
田老師把所有學生的作品看過一遍，讓大家暫停。“這節課的練習，我已經看過，整體質量比上一節課的作業，有了一個很大的改觀。看得出來，同學們都用心了。
等一會兒，還是按以前的辦法把作品擺好。另外，你們胡老師來給你們講速寫……”他對學生們囑咐一番，就宣佈下課，離開畫室。
到了約定的時間，學生們擺好作品，收拾畫室。
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