讓你教學,你帶最差班級打遊戲? 第408章

作者:魔法芋头

聽着王博兩人都快身心俱疲了,他們現在是瞭解牛璞這逼逼賴賴的本事有多強了。

兩個小時,這貨愣是一口水的沒喝啊!

就好像唾液腺完全不是他的一樣。

不過效果也很不錯,網友們算是徹底從他們的照片中拔了出來,與九班再次統一了戰線。

期間還不斷的爲九班的成長感到暖心,對任顏的教育方式又有了新的認識。

如果沒有任顏這全方位的教育,可能在李成遇到這事之後,他們九班並不能很好的組織起來。

但是現在看來,九班還是那個九班。

對於九班立刻掐斷直播的處理,他們也能理解。

人多嘴雜的,並不是一個適合處理突發事件的場合。

然而當牛璞繪聲繪色的講起任顏被迫gay裝,以及那絲毫不具‘師德’的反擊時。

一芯W友們還是發出了由衷的惋惜。

“瑪德,我們到底錯過了什麼啊!”

“這麼精彩的場合怎麼就能錯過了呢?!”

當他們將這些彈幕發送之後,牛璞默默的補充了一句:

“其實關於任老師換裝的那段,我們班的女生還是有不少錄製了下來。”

“咱們回頭,九班官網見?”

說罷,他就露出了一臉‘猥瑣’的笑容。

彈幕上也立刻飄起了‘官網見’的說辭。

然而就在他們一腥诉_成某種‘py’交易的時候。

一道突如其來的聲音卻嚇的三人瞬間一個哆嗦,彈幕也立刻被一些無關緊要的數字刷了屏。

“你們,在甲板上幹嘛呢?”

任顏帶着一絲疑惑,兩手各提着一大堆東西,和張婷一起出現在了三人身後。

三人臉色立刻一白,訕笑着給出了一個看似合理的解釋:

“我..我們...”

“我們在和網友互動呢,他們一天沒見我們甚是想念,我們就來和他們嘮嘮~”

“對對對,互動,互動!”

王博強行解釋一句之後,兩人立即附和,甚至還讓出了自己的位置,將直播畫面展示了出來。

網友們爲了那傳說中的錄像,也立刻開始幫腔。

彈幕之上又開始飄蕩出了諸如:

‘沒錯!’

‘我們在聊天呢!’

‘王博說的對~’

等一系列的彈幕。

對此,任顏很是‘配合’的點了點頭。

雖然知道九班許下了一些‘利潤’,但這些對他來說已經無關大雅了。

反正自己想要的東西都已經得到。

剩下的就隨便九班去折騰吧。

他是懶得再費這功夫了。

而且現在,也確實不是把這件已經過去的事情放在心上的時候。

李成的問題解決了,可九班號存在的問題依舊沒有解決。

該購買的物資也還在商場放着呢。

外加改裝、修補、安全檢測等一系列事情還不知道要用去多少天呢。

在九班並不算充裕的遠洋時間中,該緊迫還是需要緊迫的。

思及此處,任顏無所謂的搖了搖頭,將自己的手裏提着的大號塑料袋擺了擺:

“行了,不和你們廢話了,你們也別在這幹歇着了,趕緊忙正事吧。”

“現在把那些在船身內玩遊戲的人都給我薅出來,讓他們去下面搬東西去。”

“什麼東西啊?”王博幾人看了看任顏手中的塑料袋,一臉的疑惑。

這玩意看起來已經被團成了一團,根本就認不出原樣來。

“還能是什麼東西,冬衣和必要的棉被棉褥啊!”

“你們不是想被凍死吧。”

“我們現在的位置還勉強能算得上是太平洋,氣溫雖然也不高,但勉強還能接受。”

“但下段航程我們可是要到白令海峽的,那地方都特麼快接近北冰洋了,你們能不能動動你們的腦子還好想想呢?”

“當初這不是你們定的航線嗎?結果執行起來就這?!”

聞言,三人臉上一陣羞愧。

作爲沒有多少經驗的他們,屬實是沒有考慮到這個問題。

在任顏話音落下之後,他們就立刻甩開了網友們,來到船身內部。

不多時,整個九班再次展開了新的任務。

......

此後的幾天,九班又找到了幾分在造船倉庫時的感覺。

每天都有不同的情況發生,也每次都會被他們迎刃而解。

短短的三天之內,他們就已經完成了船身的安全檢測,以及外層護板的安裝。

船身因爲之前金槍魚的那一幢,還是受到了一些細微的傷害的,雖然造成的損傷可以忽略不計。

但九班還是秉着萬事求穩的原則,直接將那一塊有些開裂的船身模塊給換了下來。

用之前就準備的好的備用材料完成了新的安裝。

這也得虧了九班號的整體結構是榫卯,知道構造就很容易完成細節處的更換。

這如果換成其他工藝,想要完全更換這麼一塊地方,他們怕不是要把這船給拆了。

但就算如此,還是讓南港上的外國友人們大受震撼。

他們想不明白,爲什麼同樣是學生,龍國的這些孩子們能如此熟練的完成這麼一項看上去很‘艱鉅’的任務。

而且完成的還頗爲出色。

在完成之後,就算是專業的船隻檢測也沒有找到任何毛病,簡直就和一艘新船似的,簡直另他們大開眼。

同時也對龍國學生有了一個新的認識。

以往他們總覺得,龍國嘛,實行的是全面教育,被規劃的太過嚴苛了。

除非有那些本就天賦異稟的學生會有驚人的成果之外,其餘的學生都可以忽略不計。

畢業之後那也是普通人的行列,並不會讓其他人高看一眼。

甚至於,他們心中還有些自豪自家的素質教育。

認爲這纔是真正的在培養人才,才能真正的擔得起教育二字。

但現在一看...

果然媒體都是騙人的!

什麼龍國教導出的學生就是普通人。

如果眼前這些隨手就能完成船隻修補的學生是普通人的話,那他們的學生算什麼?

一個剛剛誕生的胚胎嗎?!

而且之前到底是誰說的,這艘船不是這些學生自己造的。

你家不是自己造的東西,拆解安裝起來有這麼輕鬆嗎?

而且看對方那股熟練勁,他們覺得就算現在這些學生再在自己眼前手搓出一艘新的船隻,他們都不會覺得驚駭了。

自己怎麼也得算是見過世面的了吧!

然而,正這麼想着呢,他們就被九班接下來的操作給震驚住了。

這些小傢伙們居然要給這麼一艘頗爲復古,頗具收藏價值的船隻安上一塊醜兮兮的鋼板。

你們到底知不知道你們這艘船代表的是什麼啊!

那是你們龍國文化的體現,那是你們文化自信的最好證明。

那是向全世界說明,你們龍國不止科技上已經名列前茅,就算是學生也已經走在了最前列!

結果,這麼一艘有着多重身份的船隻,你們說改就改?!

還能不能有點責任心了?!

遊客們心中吐槽着,負責鋼板安裝事宜的船塢負責人也在不停的勸說。

什麼你們這艘船現在就已經很完美了,沒必要加上那麼雜七雜八的東西。

破壞美感不說,還死貴,幹嘛要做這種冤大頭呢?

然而九班依舊不爲所動,並且說出了一句無法反駁的話:

“再好的東西,沒有實用性的話,那還說個p啊~”

“我們這接下來可是要往北冰洋那塊跑的,萬一這外面再被什麼東西撞一下,我們總不能一直修復吧。”

“北冰洋那旮沓有多遠,你們也應該知道。”

“而且,最關鍵的是,你們剛纔說的那些真的有那麼重要嗎?”

“最重要的難道不應該是我們通過建造這艘船隻所掌握的東西嗎?”

“龍國的文化精髓難道不是已經隨着這些記憶融入了我們的身體之中嗎?”

“這種東西,我們犯得上去給別人看,去讓別人發出感嘆?!”

“這不是着相了嗎?”

“心理學上說的好啊,自己最缺什麼東西,纔去炫耀什麼東西。”

“你們不會覺得我們龍國缺這些向外界說明的自己底蘊的東西吧...”

“我們現在只不過是將它復原一下,僅此而已。”

“用得着到哪都張揚嗎?”

“龍國一直以來都是以王道教化萬方,什麼叫王道知道不?”

“那是潤物細無聲的讓你們自發內心的嚮往~”

“搞不懂你們爲啥把一個本來就是爲了使用的外物看的這麼重的~”

此言一出,全場登時就鴉雀無聲起來。

他們覺得對比龍國的學生,好像自己的格局還是小了。

我們這巴巴的替人家操心,結果人家壓根就沒往這塊考慮?!

隨便造出來的使用東西,用不着那麼珍惜?

聽聽,這說的是人話?!

然而他們這正懷疑人生呢,那羣學生那該死的老師又給他們送上了一發暴擊。

“你們瞎說什麼實話呢!”

“老師和你們說了多少次了,出門在外要顧及他人的感受!”

這話,那個老師說的擲地有聲的。