讓你教學,你帶最差班級打遊戲? 第37章

作者:魔法芋头

......

與此同時,在距離九班不足5米的任顏,久違的再次聽到了系統的提示。

【叮,恭喜宿主所教導的班級成績有了大幅度提升。】

【基礎繪畫、基礎樂理、基礎編程、基礎廚藝等級提升爲LV2】

【叮,恭喜宿主成爲班主任】

【獲得技能,基礎養殖LV1、基礎建造LV1】

【叮,檢測到九班同學有新的動作】

【惡作劇(大概),請小心。】

這聲音搞得任顏是一陣迷糊,本來這麼長是時間系統都沒動靜,都讓他快忘記系統的存在了。

可現在突然出現,又好像是在告訴自己不要忘記他還有個系統來的。

‘不過,你是不是反應有點遲鈍啊?!’任顏心中吐槽。

‘九班成績出來和我成爲班主任都已經快是兩天前的事情了,你現在纔給我升級?!’

然而對於任顏心中的吐槽,系統沒有做出任何回應。

任顏只能默默地在心中對系統比了箇中指。

然後開始分析系統給獎勵的規則。

上一次給獎勵是在自己想要做飯有需求時候,而這次則是完全確認自己取得了一定成績之後,並且是兩個不同時間的獎勵一起發放的。

‘難道一定要我真的有所需要或是真的做出些許成績之後,才能繼續獲得獎勵?而且連續性的完成兩次後,獎勵也會積攢着一起發?’

‘或是說是達成了某種成就,也能重新激發系統?’

任顏心中根據這幾次系統給出的反應判斷起來,覺得應該八九不離十。

系統之前就說了,主要的功能是幫助自己教學成爲一流教師,其他花裏胡哨的東西一概沒有。

那麼按照系統的調性,這種有成果或者需求後纔給獎勵倒也說的通。

不過這後面的惡作劇又是什麼鬼?

爲什麼還給出個大概的猜想?

九班這羣小兔崽子又想幹嘛?

難道自己成爲班主任後也要整自己一下,看看自己合不合格?

難道他們就不知道痛字怎麼寫嗎?

一時間,任顏有點理不清這些傢伙的想法了。

...

而此時。

九班的學生們同樣有些抓狂!

這姓任的幹嘛呢?!

怎麼又停在班級門口不動了!

每次想來點驚喜的時候,這貨總是能夠發呆一段時間。

難不成這人還有千里眼不成了?!

“他怎麼又停下來了?”王博嘴角直抽抽。

九班的學生們面面相覷,紛紛大搖其頭。

我們也不造啊~

“靠,他就不知道醞釀情緒是很難的嗎?!”

王博忍不住低罵一句,有着濃濃的不滿。

“這要是等一下情緒沒了,效果達不到,那可就真的丟人丟到姥姥家去了啊!”

“那我們,等下還做不做了啊。”有同學小聲問道。

“如果再有三分鐘他還不進來,那就不能怪我們了。”王博惡狠狠的咬咬牙。“這都是他自己作的,他自己得負責!”

“好!”

學生們立刻應是。

可就在他們話音剛剛落下的同時,九班的門被推開,任顏踏步走了進來。

帶着一絲疑惑,看向了九班的學生:“你們...”

然而他話還沒說完,就見九班同學全體起立。

對着自己一躬到底。

“任老師,謝謝你!”

第五十四章 任老師,你當個人吧!【求追讀、推薦、月票】

這一句道謝。

聲音洪亮而富有感情。

任顏是真沒想到,所謂的惡作劇,居然會是這個。

一次真心找獾牡乐x。

這種需要強烈情緒才能說出口的感謝話語,一般是很難在十七八的年輕人身上看見的。

他們這個階段正處於青春期,這種話對於他們來說,多多少少會顯得有那麼一丟丟的尷尬。

更不要說這種話出自於極度需要自尊心的九班了。

這話過後,學生們沒有任何動作,依舊鞠着躬。

任顏也沒有任何回應,一直很是平淡的看着這一幕。

空氣一時間有些僵硬。

倒是觀看九班直播間的網友們興奮了:

“湊湊湊,我這是看到了什麼?學生給老師道謝?!真的假的?!”

“如假包換啊!那一聲齊聲的道謝,太特麼有感染力了!”

“罷說了兄弟們,我眼眶溼了!”

“破天荒,我本來是想看任老師晚自習怎麼搞事的,結果,一不小心被感動到了。”

“坐在屏幕前都能感受到學生們那股真摯的感情,如果我是任老師的話肯定稀里嘩啦了。”

“唉,可惜了,現在導播間都下班了,不然這一幕出現,我看誰還敢說任老師的壞話,能這麼受到學生愛戴的老師,他能是個壞人嗎,學生們的眼睛是雪亮的啊!”

“要不說,還得是任老師啊,這麼半天居然一點反應都沒有,眼睛裏更沒有一滴淚水,是個狼人...”

......

‘我眼裏有淚水!’

如果任顏此刻能看見彈幕的話,他肯定會這麼回一句。

作爲一個正常人,看見這種情況,不感動那是不大可能的。

事實上,現在九班給他帶來的不只是感動這麼簡單,還有震撼。

他是真沒想到,九班學生居然真的這麼性情。

確實有那麼一瞬間,他有點眼痠。

不過這些淚水都在片刻之後被自己硬生生給憋回去了。

如果被一羣小崽子們搞得哭的稀里嘩啦的,作爲老師,那着實是有些丟人了。

更何況自己還是個男的!

這要是真的當着他們的面哭出來了,他敢保證,這些小子日後肯定會用這個話題嘲笑自己。

什麼,當時是誰感動的無以復加啦。

當時是誰真情流露啦云云。

用腳趾想都能想的到。

這對他樹立班主任的威儀有些不利。

而現在如果自己不哭,那麼日後尷尬的就會是他們了。

是以,任顏才這麼久沒動靜,畢竟憋淚真的不是一件輕鬆的事情。

就這麼僵持了大概三分鐘之後,學生們有點站不住了。

班長乾咳兩聲:“那個,任老師,你不給些回應的話,我們會很尷尬的。”

此時任顏也已經把心態重新調整了回來。

聽到此言,他故作悠閒的開口:“喲,現在知道尷尬啦,我還以爲你們不懂什麼叫尷尬呢?”

此話一出,學生們紛紛一個趔趄,對着任顏怒兒視之,那模樣,一看就是有把任顏生吞活剝了的心思。

你這人,到底有沒有心啊!

我們做出這種事情,那可是下了很大勇氣的!

結果,你居然嘲笑我們,這讓我們很受傷啊!

學生們紛紛白了任顏一眼,氣哼哼的坐回了座位上,懶得搭理任顏。

任顏見狀一笑,將手頭的文件放到了課桌上:“下次再有情緒控制行動的時候,冷靜一下,不然你們還會像今天這麼尷尬的。”

“或者是更糟的處境。”

“作爲一個優秀的人,任何時候都不能讓情緒左右你們,知道不?”

“嘁。”王博撒了撒嘴:“你就爲你那鐵石心腸找藉口吧,我們難得這麼做一次,不領情算了。”

語氣中帶有着濃濃的不滿。

任顏搖了搖頭,嘆息一聲:“我又不是鐵人,感動是真的,但剋制自己的情緒也是真的。”

“你們想想,如果我真的沒有控制自己的情緒,那咱們這節晚自習還有上的必要嗎?”

此言一出,學生們紛紛側目。

九班的學生一點都不傻,或者說很聰明,在任顏這種根據實際情況出發的教導,他們很快就明白了任顏的意思。

然而正當他們打算深度尋思一下的時候,任顏就扯開了話題:

“算了,你們還是說說爲啥感謝我吧。”

學生們一陣無語。

你這人咋想一出是一出的呢?

不過隨後還是說出了自己的想法。

原來他們對任顏的感謝,主要還是出自於任顏對家長們質疑的反擊,還有對自己成績提升的幫助,讓他們真的體會了一次學霸的感覺。

當然,更重要的,還是任顏在公共場合說出了他們的心聲。

他們很清楚,以任顏這種綜藝選手的身份說出那些話,隨時可能面臨各方面的壓力。

但即使如此,任顏還是說了,這纔是讓他們最感動的一點。

所以他們打算用自己的方式感謝任顏。

但誰能想到,任顏最後會是這麼個態度。

這讓他們略微有些失望。

不過任顏對此倒是沒有太過在意,反而認真的看向九班學生:

“下次再遇到這種網絡誹謗的,你們也不用情緒激烈的去反擊,覺得自己受到了羞辱,那樣只會讓事情越發不可收拾。”

“直接律師函警告就好,如果對方依舊執迷不悟,那就直接採取法律手段,我們要相信由我們共同制定的法律會給我們一個公道的。”

“知道了嗎?”