亮劍之軍工系統 第349章

作者:远征士兵

道格少校和李月英不約而同的笑了起來。

接着,道格少校又順水推舟做了鷹醬飛行員一番思想工作。

這還是在王學新的提醒下做的。

因爲鷹醬通常沒有“思想工作”這一步,他們更常見的就是戰前來一番鼓舞士氣的話,然後大喊一聲就出戰了。

但這效果肯定不如平時就解決心理問題要好。

王學新是這麼跟道格少校說的:“少校,我知道鷹醬不要求也不希望你們升空作戰,所以,我對你們上次執行轟炸任務表示感謝!”

“不客氣!”道格少校回答,臉上帶着些尷尬。

之所以“尷尬”,是因爲被王學新看穿了,鷹醬不希望浪費太多的飛行員在華夏方向……這有點逃兵的味道,至少對道格少校而言是這樣。

王學新看穿了道格少校的心思,說:“沒關係,我能理解。不過,不知道少校是否意識到一個問題?”

“什麼問題?”道格少校問。

王學新不答反問:“如果,他們也知道鷹醬不要求他們升空作戰,你認爲會是什麼結果?”

道格少校“呃”了一聲,然後就明白了。

一支軍隊,如果知道自己不需要作戰,那就將處於完全沒有準備的狀態下,不管心理上還是身體上。

其結果就是鷹醬飛行員不僅士氣全無而且還沒有積極性。

到時甚至就不是“積極性”的問題,更是尋找各種方法保命的問題。

於是,就有可能出現像頑軍一樣的騷操作……故意弄壞戰機希望不用升空,這樣就不會有任何危險。

王學新說:“不管是從什麼角度考慮,我認爲你都應該讓他們做好戰鬥準備。因爲這裏是戰場,我們不敢保證會出現什麼意外,到時他們應該是‘準備好’的狀態而不是‘我需要保護’的狀態!”

道格少校點了點頭,說:“你說的對,我知道怎麼做了!”

道格少校的確知道怎麼做。

他一點都沒有透露鷹醬不要求他們升空作戰的命令,而是用另一番言論有意“誤導”鷹醬飛行員。

道格少校是這麼說的:“先生們,你們覺得這是華夏與鬼子的戰爭?不!你們應該很清楚,鬼子這些飛機如果沒有在華夏,明天就會飛到太平洋上的某艘航空母艦上,它將擊落我軍艦載機掩護轟炸機轟炸我們的航母和土地!知道鬼子這款戰機造成的最大戰損比是多少嗎?”

鷹醬飛行員大多不知道這個問題,因爲這個問題在鷹醬國內是保密的,爲的是不傷士氣。

亞歷克倒是知道這個,他回答道:“一比六,少校!”

鷹醬飛行員們“譁”的一下亂開了。

他們之前知道“零戰”對鷹醬戰機有巨大的優勢,但不知道居然大到一比六的程度。

“是的,一比六!”道格少校點了點頭:“也就是說,我們要用六架飛機的代價,才能打下敵人一架‘零戰’。我們現在做的,吸引住了敵人12架‘零戰’,那麼告訴我,這挽救了多少戰機?多少軍艦?甚至多少生命?”

被道格少校這麼一算,鷹醬飛行員就明白了。

12架“零戰”看起來不多,但要是以一比六的戰損比計算,那就是爲鷹醬爭取到了72架戰機,這可不是一個小數目,要知道一艘航母只能搭載75到79架戰機。

“現在不是這個戰損比了!”道格少校接着說道:“因爲有華夏營長的戰術,我們把這個戰損比打到了一比三,偶爾還能逼近一比二甚至更高。”

說着道格少校就向飛行員們攤了攤手,說:“我敢說,如果沒有華夏營長的戰術,你們中絕大多數人很可能都已經犧牲在國內的空戰上了!明白我的意思嗎?”

飛行員們點了點頭。

這並不難推理,如果太平洋戰場繼續按一比六的戰損比發展,用不了多久鷹醬飛行員就得犧牲一大批,這空缺自然就得由他們這些二線飛行員補上,於是……

“所以!”最後道格少校總結道:“不管是於公於私,我們都應該準備好跟敵人打一仗!你們覺得呢?”

鷹醬飛行員紛紛點頭,說:“是的,少校!打吧,怎麼也躲不了!”

第一百一十八章 戰略

飛行員的思想工作做完了,接着要面對的就是現實的問題:怎麼面對鬼子的“零戰”。

因爲這事,唐校長組織了一次會議……唐校長是完縣機場的負責人,組織協調這樣的事由他安排,王學新就只需要考慮一點:怎麼跟鬼子打仗。

這是首長的意思。

爲的是不讓太多煩瑣的事務比如後勤、協調、人員等問題讓王學新分心。

因此,還真有些說不清王學新是唐校長的助手,還是唐校長是王學新的助手。

會議聚集了兩軍飛行員的主心骨,有鷹醬的也有華夏的。

鷹醬方面的代表除了道格少校和李月英外還有亞歷克……亞歷克代表了可以與鬼子直接空戰的飛行員,也就是有經過空戰訓練的十名飛行員。

華夏方面就是隊長武國智,再加上兩個中隊長周元凱和李東成。

唐校長一邊把手裏的文件分發到腥耸盅Y一邊說:“這是我們剛剛做好的兩種戰機性能數據對比圖,另外還有一些鷹醬傳來的資料!”

鷹醬傳來的資料是從孫爾威那搞到的,包括鬼子“零戰”常用的戰術、編隊以及參加過戰鬥的飛行員總結出來的經驗。

這些是很有必要的,因爲就算是亞歷克這些有過空戰訓練的飛行員,他們也無一例外沒有與“零戰”對陣的經驗,甚至其中絕大多數都沒有實戰過,僅僅只是接受過這方面的訓練,李月英就是其中之一。

於是,實戰飛行員總結的經驗對他們來說就是一種“寶典”。

李月英顯得有些激動,她一激動兩側臉頰就會發紅,就像打了胭脂一樣。

她一接到文件直接就翻到了飛行員的經驗總結部份查閱,至於前面的數據,她只怕早就瞭然於心了。

王學新只是翻了翻,然後就把它們放到了一邊。

這並不是這些資料不重要。

事實上王學新也認爲這些資料很重要,這些甚至還是他讓孫爾威從鷹醬那要來的。

但是……

這些是給飛上天空與鬼子作戰的飛行員用的,王學新看不看這些資料其實沒多大必要,他要解決的是戰略層面的問題。

道格少校也沒有看資料,他身爲鷹醬飛行員的指揮官,同樣是希望先解決戰略層面的問題而不是戰術。

“那麼,你們打算怎麼應對這局面?”道格少校問。

王學新注意到道格少校說這話時用的是“你們”。

很明顯,他雖然做了鷹醬飛行員的思想工作,但卻不希望把鷹醬飛行員派到空中面對“零戰”。

他在這時候才希望與八路軍把職責分清楚,於是才用了“你們”。

王學新回答:“少校,我正在跟杜立特將軍交涉。”

道格少校一愣,然後就問了聲:“什麼意思?你是想讓杜立特將軍改變主意?”

“可以這麼說!”王學新點了點頭。

道格少校笑了起來:“你不會成功的!”

道格少校會這麼想有他的道理,因爲就像之前說的,這時候的飛行員對鷹醬而言是寶貴的資源,不管從哪方面考慮,鷹醬都不可以把飛行員派到天上去送死。

而在這時候把這些二線飛行員派到空中與敵人作戰,尤其對手還是“零戰”,這在道格少校看起來就是送死。

“我得爲自己的部下負責!”道格少校補充了一句:“他們需要更多的訓練!”

王學新承認道格少校說的有道理,王學新也實話實說:“杜立特希望聽取你的意見。”

道格少校原本臉上還有些緊張,但一聽這話就徹底放鬆了下來:“那麼,王!你知道我會給出什麼意見!”

“是的,我知道!”王學新盯着道格少校,說:“但我不確定!”

“你是說……”道格少校揶愉的看向王學新:“你想說服我?儘管試試。不過,我得提醒你,王!我很固執!”

“這不是固執的問題。”王學新回答:“我也不想說服你,我只希望你想想,這樣下去的話,你們在這還能有什麼意義?”

道格少校頗感意外,他沒想到王學新會說這話,王學新這是直接把皮球踢到道格少校腳下讓他來考慮怎麼解決這個問題。

不過,道格少校又不得不承認王學新說的沒錯,這樣下去就只有一個結果,那就是所有戰機都不敢起飛,因爲只要一起飛就很有可以被正在巡邏的“零戰”攔截。

如果所有戰機都不敢起飛,鷹醬飛行員在這又有什麼意義?

鷹醬增援給八路軍100架戰機又有什麼意義?

鷹醬訓練華夏飛行員又有什麼意義?

也就是說,鷹醬就是在做無用功。

如果說有什麼意義的話,就是把敵人12架“零戰”拖在這裏。

可是與此同時,鬼子這12架“零戰”難道不是將鷹醬100架霍克81死死的壓在機場不敢起飛?

想了想,道格少校就回答道:“也許我們還有另一條路,王!就像你給毛熊的建議一樣,我們的戰機可以在沒有制空權的情況下作戰。”

“你是說掛載火箭彈對敵人實施轟炸?”

“是的!”

王學新點了點頭,道格少校倒也不笨,會想到這一點。

這也是王學新的想法之一。

既然很難跟鬼子爭奪制空權,那爲什麼不選擇在另一個層面與鬼子作戰?

比如讓霍克81專用於對地攻擊。

“我的確打算這麼幹,少校!”王學新說着,就朝唐校長點了點頭。

唐校長會意,接着就發下另一份資料,說道:“這是王營長擬定的作戰計劃,我們的目標將會是敵人的倉庫、火車站、隧道、軍營等軍事目標,戰術就像我軍偷襲臨汾機場相似,不過轉爲夜間作戰!”

道格少校接過文件看了看,滿意的說道:“就應該這樣,王!我雙手贊成,我們就應該這樣幹!”

“可是!”王學新回答:“少校,我不認爲我們這樣就能避免與敵人空戰。一方面是因爲戰略需要,我軍航空大隊設立的目的是爲了防禦叱恰A硪环矫妫矣欣碛上嘈艛橙艘呀浬a出夜間戰鬥機……”

第一百一十九章 戰術

王學新提出的兩點很有說服力。

前者,說的是八路軍組建航空隊目的……協防叱鞘拱寺奋娪心芰κ刈∵@個位於叱瞧皆某鞘小�

既然是爲了這個目的,八路軍的航空隊就不可能只選擇夜間作戰,也就是像道格少校說的那樣,掛載火箭彈給鬼子來一下就完事。

如果滿足於此,八路軍就面臨一個很嚴重的問題:有一天,當鬼子選擇白天進攻叱菚r,他們用“零戰”壓制完縣機場使八路軍戰機不敢起飛,再用轟炸機對付八路軍的坦克使其同樣不敢出戰。

於是,八路軍雖然有飛機也有坦克,但在叱欠较蚨紵o法投入戰鬥,有跟沒有差別不大。

在這情況下叱沁�能守得住?

後者,也就是鬼子的夜間戰鬥機已經投入戰場,這已不是祕密……實際上,鬼子的夜間戰鬥機是因爲太平洋戰場的緊迫性而緊急投入實戰的,它還有很多不足也十分簡陋。

這款夜間戰鬥機就是被命名爲“屠龍”的KI45。

它實現夜間戰鬥的方法很簡單,是在戰鬥機座艙的後方增設一名機槍手,這名機槍手控制着兩挺斜射機槍……夜間戰鬥,飛行員又要駕駛又要控制武器還要識別敵我,要做到幾乎不可能。

但如果後方增設一名機槍手專門負責射擊,同時不需要追着目標的尾部而是與敵機並排飛行,這時就有時間識別敵我並瞄準(從側面識別敵我機型要比後部識別容易得多)。

這方法幾乎可以用“原始”來形容,與鷹醬後期投入的“黑寡婦”用雷達實現夜戰相比簡直就是小巫見大巫。

但它至少實現了夜戰,而且在相當長的一段時間內還有很好的表現……鬼子這款夜間戰鬥機甚至保衛本土有能力攔截鷹醬前往轟炸的B29。

八路軍航空隊面臨的問題是,如果純粹的選擇掛載火箭彈在夜間作戰,那麼到時沒有夜間空戰能力的霍克81就要面對鬼子有夜間空戰能力的KI45,到時會是個什麼結果就不用多說了。

道格少校是個經驗豐富的飛行員,他當然明白這些。

但他還是堅持自己的觀點:“這些問題也許存在,但到了那時,我們也爭取到了時間,飛行員也有更多的實戰經驗,你說是嗎?”

李月英翻譯完,不等王學新回答,她就對道格少校說道:“可是少校,戰場從來都沒有準備好的時候,到了那時,我們也一樣沒有準備好,就像鷹醬此時也在打一場沒有準備的戰鬥一樣!我認爲我們的飛行員,應該在實戰中成長,而不是在訓練中成長!因爲我們沒有時間在訓練中成長,也沒條件在訓練中成長!”

道格少校啞口無言。

他知道李月英這話是對的,在訓練中會比實戰中成長慢得多,雖然更安全。

道格少校的確希望部隊能夠在訓練中成長。

但是,敵人會給八路軍這個機會嗎?

不,肯定不會!

敵人有很多手段,比如轟炸,再比如利用制空權進攻叱恰�

更何況,如果被“零戰”壓制着連起飛都做不到,又怎麼在訓練中成長?

王學新補充道:“我們沒得選擇,少校!要麼取消航空隊,要麼就是選擇空戰!沒有第三條路可以走!”

“好吧!”道格少校無奈的說:“也許你是對的,但是,我希望你知道一點,鷹醬幾乎不可能派優秀的飛行員增援我們,你知道原因!”

王學新點了點頭。

鷹醬優秀的飛行員在戰鬥初期犧牲了一批,此時鷹醬的航母更需要他們,派到華夏來?簡直就是奢望。