作者：林海听涛
所以有夏小宇固然好，但沒有夏小宇也不礙事。
至於胡萊，則是這套戰術中最重要的一環。
和人民中學的主教練孫一明、人民中學的球員們、楚一帆的室友們，以及其他一些人認爲夏小宇纔是球隊核心不同。
恰恰相反，在李自強的心中胡萊就是這支球隊的核心。
因爲如果沒了他，之前李自強的所有安排就都只是笑話。畢竟你再怎麼攻防一體，總是要有人能夠把足球送進對方球門不是？
那別人行不行，比如沈聿林行不行？
其實也行，但卻沒胡萊那麼好用而已……或者說在有些時候行，在有些時候就不行了。
實際上如果就算是羅凱來了，恐怕也比不過胡萊在得分上的能耐。
有很多戰術，設計的再精妙，如果最後進不了球，那之前所設計的種種便都成了虛妄。
畢竟所有戰術的支撐都得是進球，如果你的球隊及進不了球，那是很難在比賽中支撐下去的。就算是擅長防守的嘉翔高中，也得有一個許高飛這樣善於打反擊的前鋒。
只不過當今足壇，進球似乎已經不是中鋒的任務了。在許多戰術中，中鋒、甚至是前鋒都只是球隊戰術的一環，更重要的作用是在於牽制和防守。用自己的跑位牽制對方防守，並且給後上的隊友製造機會，拉出空當。
世界足壇還流行過一陣子“無鋒陣”，這是什麼意思看名字就知道了，不用前鋒人家也能夠進球。
最近二十年來，在各種戰術思想的流行衝擊下，中鋒被要求要更全面，更全能。甚至一箇中鋒可以不會射門，不能進球，但絕對不能不會傳球，不會拿球，不會護球，不會牽扯跑位……換言之，這中鋒哪怕他一個賽季連兩位數的球都進不了，但只要他能夠在球隊防守的時候回防到位，在進攻時候可以拉開防守，爲隊友送上助攻，串聯中前場，那他就是一個好中鋒。
至於得分這件事情，有的是中場各種中前衛、邊前衛，或者邊鋒們來做。中鋒把對方後衛頂住就行了。
這種思潮下，對於中鋒人才的培養也自然遵從了這個方向。
有人一個賽季進球個位數，但因爲體能出色，總能及時回防到位，而且還能忠實執行主教練的戰術在前場就開始絞殺逼搶對方拿球的組織型後腰，一方面爲球隊穩固防守，另一方面還能幫助球隊反搶之後就地反擊。所以坐穩豪門球隊的主力中鋒。
有人一個賽季進球寥寥無幾，但因爲戰術作用突出，還能在輸球之後背鍋，也自然是豪門主力無憂。
李自強不是說這些中鋒不好，這些戰術不好，比如他自己打的整體攻防戰術其實也是比較流行的戰術之一。
有些中鋒也確實是戰術中非常重要的一環，如果沒了中鋒在前面牽制對方防守，如果沒有中鋒作爲球隊進攻的橋頭堡，那些球隊的成績也會大打折扣。
但李自強只是覺得大家過於偏激了，好像一個不夠全面的中鋒就不是好中鋒，就不能用了一樣。
歸根到底，足球不還是要看誰進球多嗎？那既然有一個特別能進球的中鋒，爲什麼不能用？
況且那些歐洲豪門，世界足球強國有各種優秀的人才，他們玩得起無鋒陣，其他球隊呢？
就比如中國隊。
現如今中國隊就飽受缺乏優秀前鋒的困擾，哪怕是面對一些弱旅，也常常有圍攻幾十分鐘難進一球的窘境。
而且中國隊的中後場整體實力在現如今的亞洲足壇也實在是算不上強的，再沒有一個特別能進球特別擅長進球的前鋒，又怎麼可能取得好成績呢？畢竟當你總體實力不佔優的時候，如果還久攻不下，那雙方士氣自然此消彼長，中國隊這邊越打越急躁，而防守的那邊則越守越有信心。
要是再碰實力和中國隊相差無幾，甚至是勝於中國隊的對手，那得分能力差就更是成爲了致命缺點。
所以之前有中國國家隊的主教練也搞過“無鋒陣”，一方面可能確實是想要跟上世界足球主流，另一方面可能也是被中國足球實在是找不出幾個能進球的前鋒給逼的——都沒前鋒可用了，不玩“無鋒陣”玩什麼？
當然，這麼做的結果自然也是失敗了，因爲豪強用“無鋒陣”是因爲他們的中場實力強大，而中國隊用這個就真是因爲前鋒進不了球而已……但偏偏中場實力也不算強，打無鋒陣還能有什麼好下場？
所以在見識到了胡萊的能力之後，李自強心中已經有了決斷。在胡萊高二這一年，就直截了當地在全隊宣佈了他作爲進攻核心的地位，明白無誤地告訴所有人他要打什麼樣的足球，然後所有人一起朝着這個方向努力就行了。免得有人質疑挑釁他的權威，浪費大家時間和精力。
乾脆果斷的讓那些高二、高三的球員們都很意外——大家可都還記得當初主教練是怎麼瞧不上胡萊的，結果沒想到這主教練扭轉心思之後，竟然就像是完全不記得自己以前對胡萊是什麼態度了一樣。
李自強並不在乎別人怎麼看他，他只在乎自己的戰術能不能得到執行和觀察，能不能取得成功。
在安東杯，他其實一直都是在試驗這套戰術的，想看看效果如何。
而最終結果自然是好得出奇。
胡萊成爲了安東杯最佳射手，東川中學也成功衛冕了安東杯冠軍，再次拿到了全國大賽的參賽權。
其中3：1擊敗嘉翔高中的那場比賽更是胡萊的代表作——作爲主力中鋒，又被嘉翔高中上下集體針對，在這樣的情況下，胡萊依然可以把握住爲數不多的機會，取得進球。
這人不像羅凱，踢球不花哨不好看，甚至有些平平無奇，但卻像是一把外觀看着尋常的匕首，外觀看着普通是爲了不引人注意，但實則鋒利無比，往前一捅便能輕易要了人命。
李自強扭頭看了一眼呆若木雞站在場邊的孫一明。
他了解過這位人民中學主教練的資料履歷，知道他是一位信奉“中場制勝論”的主教練，認爲中場是一支球隊最重要的部分，中場強則球隊強，中場弱則球隊弱。
按理說，倒也沒錯……畢竟中場兼具進攻和防守，中場強大則進可攻退可守，減輕防守壓力的同時還能直接破門得分，而不需要得分能力很強的前鋒。
但如果因此而忽略了胡萊這把“普普通通”的匕首，那就是個大問題了。
李自強曾經認爲胡萊雖然擁有很好的天賦，但基礎太薄弱，不堪大用。所以一開始他也沒把胡萊當做自己球隊裏的人，當時招新十六人，本來其實是招十五個人的，胡萊的名字在最後分明是李自強臨時起意添上去的……本想着這小子肯定熬不過自己給佈置的基礎訓練，會主動走人。
結果這小子不僅熬過了他給安排的那些多少有着刁難意味的基礎訓練，進步還跟坐了火箭一樣，從第一次在安東杯上替補出場，再到在全國大賽上打進三球；從高一的只能靠耍小聰明進球，到高二可以扛着嘉翔高中隊長完成射門……這進步真是一日千里，讓李自強對他“基礎薄弱”的擔憂被甩到了九霄雲外。
既然基礎夯實了，李自強對胡萊也就沒有之前的偏見了，自然是要充分壓榨他的能力。
從高一全國大賽之後到現在，他在胡萊身上所付出的努力也總算是沒有白費。
他不知道東川中學這屆全國大賽最終能夠走到什麼地步，但面對各式各樣的對手們，他總是要比去年更從容一些了。
第164章 一條大魚
陳星佚在接球的同時，把身體重心往左邊傾斜，做出了要往左邊突破的架勢。
引得海河三中上來防守他的球員跟着往那邊去，但他卻只是虛晃一槍。
他的右腳甚至都沒碰到足球，球還在原地，他人也還在原地。
騙過對方防守球員之後，他用右腳外腳背把足球輕輕一撥，整個人跳起來又閃過了第二名衝搶上來的海河三中的球員。
接下來他追上足球殺入海河三中的禁區。
密密麻麻，幾乎座無虛席的看臺上，響起了震耳欲聾的歡呼和尖叫。
“陳星佚！漂亮！面對海河三中球員的逼搶，他卻淡定自若，只靠重心的改變就一口氣晃開了兩名海河三中的防守球員！”
在解說員的激情吶喊，和看臺上球迷們的歡呼聲中，陳星佚帶球殺到了海河三中的大禁區外，罰球弧頂一帶。
面對上來封堵他的海河三中球員，他並沒有繼續過人，而是突然掄起一腳，將足球射向了球門！
這腳球射地突然，並且質量極高。
足球貼着草皮直奔死角而去。
海河三中的門將盡管整個人都側撲出去，但對於這種高質量的射門也還是無能爲力。
足球第三次飛進了海河三中的球門。
“陳星佚！真不愧是連續兩屆全國大賽的最佳射手！他在本屆全國大賽的第一場比賽中就完成了帽子戲法！雖然上半場一度被海河三中的防守束縛住了手腳，但很顯然，他是不可能被一直這麼束縛下去的！憑藉他的進球，也讓曙光高中在比賽中3：1領先對手了！”
座無虛席的體育場裏歡聲雷動，竟有超過一半的人都是來給陳星佚捧場的……雖然這座大學校園內的體育場可容納人數並不多，但如此聲勢還是蔚爲壯觀。
孫永剛在如此巨大的聲勢下，第一反應卻竟然是再次從口袋裏掏出手機，想要看看胡萊那邊是否有什麼表現。
要是又看到胡萊進球的消息，那他就不得不懷疑這兩個人是不是心有靈犀了……
當然，最終那上面確實有最新戰況傳來，但卻不是東川中學和人民中學的消息。
在陳星佚已經完成帽子戲法的同時，胡萊還只是梅開二度。
陳星佚還是陳星佚，不愧是陳星佚。
對於這個結果，孫永剛先是鬆了口氣，腦子裏蹦出來這麼一個念頭。但緊接着，他又覺得有那麼一點……遺憾。
※※※
胡萊明顯感覺到人民中學對他的防守要比之前更嚴密了。
這也是理所當然的。
畢竟自己都在人家地盤上進兩個球了，要是對方還不知道自己是何等人物，還把自己跟以前那樣放羊對待的話，那對手就真是太傻了。
胡萊倒是希望對方繼續這麼傻下去，但現實不允許他YY。
他現在所能獲得的射門機會少得可憐。
當他在禁區裏出現的時候，除了一名人民中學的中後衛之外，對方的後腰王尋也出現在了他身邊——這是主教練孫一明的安排。
夏小宇被交給了宋羽來防守，攻守兼備的宋羽也是有一定防守能力的。
當胡萊再一次因爲兩個人對他的防守，而導致他白跑一趟之後，他對跟着他的王尋說道：“兄弟你跟着我跑沒用啊，你看我隊友都不給我傳球了。”
王尋沒想到對方竟然主動找自己聊上了，他冷哼一聲：“那是因爲我在防你，所以纔沒人給你傳球！”
胡萊搖頭嘆息：“你會後悔防我的。”
王尋一聽他這麼說，也來勁兒了：“喲吼，怎麼着？你還能在我們兩個人的防守下戴帽子不成？”
說完，他甩下胡萊往前跑去了——現在輪到人民中學進攻，他要上去支援。畢竟球隊已經落後兩球了，和防守胡萊比起來，還是進球更重要。如果不能儘快進球，形勢就會不可避免地往着更糟糕的方向滑落。
作爲上屆四強，又怎麼能夠接受首輪比賽就出局的結果呢？
更不要說這是“白夜四騎士”四個人的最後一屆全國大賽了。高一那年，他們一起作爲球隊的主力出戰全國大賽，最終拿到了第五的好成績。
但他們卻沒覺得這算是什麼好成績，因爲連四強都不是。
去年他們都高二，配合更加默契，也一舉殺到半決賽，最終成爲了四強。
那麼今年高三的他們愈發成熟，那是不是也應該更進一步，一年一個臺階，到今年最起碼也應該打進決賽吧？
可現在，竟然是在第一輪比賽就被東川中學領先兩球。
誰能接受這樣的結果？
人民中學在他們強大的中場四人組合的帶動下，不斷向東川中學的球門發起進攻。
但他們缺乏一個優秀的得分手，儘管他們的中場確實創造了一些機會，卻一次都沒有能夠把握住。
到後來，乾脆就是嚴崢試圖用遠射來解決問題了。
他的射門力量確實很大，但是在遠離球門的地方，同時還有東川中學球員的干擾下，別說進球了，就算是想要打在門框範圍內都難。
更不要說面對人民中學的進攻，東川中學也不是沒有反擊的實力。
第六十七分鐘的時候，東川中學成功打出一次反擊，由唐源在邊路和夏小宇二過一之後，突破下底傳中。
而王尋依然再和隊友一起防守胡萊。
但這一次胡萊跑前點卻只是虛晃一槍，帶走兩個防守球員之後，足球去了後點。
沈聿林拍馬殺到，高高躍起，在和人民中學的另外一名中後衛的爭頂中佔據上風，把飛來的足球用頭一點，足球就從近角飛進了球門！
就算是人民中學的門將呂佳琛已經第一時間反撲回來，也無濟於事……
見到足球飛進球門後，胡萊雙手一攤，對身邊目瞪口呆的王尋說道：“我說過吧，你會後悔來防我的。”
說完，他不再理會王尋是什麼反應，徑直跑向了沈聿林，同時他向自己的隊友們揮手招呼：“快過來！快過來！”
東川中學的球員們怎麼會不知道胡萊這是要幹什麼了呢？
他們興奮地跑上來。
打進了自己在全國大賽上首個進球的沈聿林這個時候卻有些緊張起來。
胡萊拍拍他以示鼓勵和安慰：“按照我們彩排的來就行了！”
說完，他就很乾脆地跑去遠處躺下做魚了。
沈聿林見副隊長都這麼幹脆了，也做了一個甩杆兒的動作，同時另外一隻手再做出收線的動作。
隨着他的這個舉動，讓解說員和電視觀校约艾F場球迷們都有些目瞪口呆的一幕發生了……
只見之前提前躺倒地上的胡萊翻滾着向沈聿林靠近，在滾到沈聿林的腳邊時，還做撲騰掙扎狀。
而剛纔還在旁邊看熱鬧的東川中學其他球員們則紛紛跑過去，把“掙扎”的胡萊從地上抱起來，隨後與進球的沈聿林一起就這麼將胡萊橫着抱在身前。
嚴炎則繞到他們的前方，單膝下跪，用雙手食指和大拇指框在一起，做出拍照的架勢。
抱着胡萊的沈聿林和其他隊友們一起對着嚴炎的“鏡頭”豎起大拇指，或者筆出“V”。
做完這一切，他們才哈哈大笑着把胡萊放下來。
然後再向看臺上那些目瞪口呆的，不明所以的球迷們揮手致意。
這一幕真是驚呆了不少人，就連伶牙俐齒的解說員在面對東川中學這奇葩的慶祝動作時，也不知道該說什麼好……
一開始他是壓根兒沒看懂東川中學的球員們要做什麼。
後來雖然知道了這是慶祝動作，但卻不知道這慶祝動作具體是什麼意思。
直到慶祝結束了，他才用很不肯定的語氣說道：“東川中學的這個慶祝真是有意思……這是釣起了一條大魚，然後還抱着一起照相嗎？”
就算是李自強和領隊劉老師已經知道了球員們在偷偷排練慶祝動作，但是在比賽中看到這套慶祝動作之後，李自強和劉老師也還是面面相覷。
還是領隊劉老師當先笑了出來：“哈，這幫小子……”