作者：林海听涛
嚴格來說是記錄在這場比賽中曙光高中球員的表現。
比賽已經進行了快半個小時，場上比分是1：1。
這多少有些出乎孫永剛的意料。
也不光是讓孫永剛感到意外，相信在場所有人，看到這場比賽的所有人，對於現在的這個比分都是有些意外的。
曙光高中在全國大賽首輪比賽中的對手是海河市的海河三中，上屆全國大賽的十六強，在十六進八的八分之一決賽中，輸給了崇文中學。
而崇文中學在上屆全國大賽的最終成績是第二名——他們正是在決賽中輸給了陳星佚所在的曙光高中。
換句話說，擊敗崇文中學的曙光高中，現在竟然和崇文中學的手下敗將打了個平手。
孫永剛看着場上的比賽，皺起了眉頭。
不知道是不是全國大賽三連冠的壓力太大了，導致曙光高中的球員們發揮有些不太正常。
陳星佚倒還好，目前曙光高中唯一的一個進球就是他所打進的。
但這沒能改變場上形勢。
這場比賽之前，面對上屆全國大賽止步於十六強的海河三中，所有人都認爲曙光高中一定能夠輕鬆取勝，用一場酣暢淋漓地大勝開啓他們的三連冠之路。
但沒想到海河三中表現的比所有人所預想的都還要頑強……
他們不僅在陳星佚進球之後，沒多久就迅速扳平了比分，而且還一直到現在都頂住了曙光高中的洶湧攻勢。
看着場上雙方糾纏不休的局勢，孫永剛把視線收了回來，低頭點亮手機屏幕。
《進球》網APP的實時賽況裏，同時顯示着這個時候進行的各場比賽最近戰況。
只要有新消息，就會自動刷新一次。
他剛剛進入這個專欄，就看到界面刷新。待刷新完成後，最上面出現了一條新消息：
“東川中學1：0人民中學，進球者：胡萊（29）”
他的目光凝固了一下。
人民中學可是上屆第四啊，他們是在半決賽中輸給了崇文中學的。
這實力也不容小覷。
竟然在比賽中落後給了東川中學。
而且進球的是胡萊。
那個小子……
第161章 全力以赴
“操！”
中場休息的時候，曙光高中球員們走進更衣室，有人一腳踢開了在門口的礦泉水瓶，還罵了一嗓子。
他這個動作引來了其他人的側目，但並沒有提醒他這麼做不好，或者其他什麼的。
大家望他一眼，又收回了視線，各有心事。
陳星佚也一言不發地走進了更衣室。
上半場曙光高中打的並不好，比分還是1：1，但曙光高中圍着海河三中狂轟濫炸，卻始終無法再取得進球。
他這個衛冕最佳射手也遭到了對手的嚴密盯防，難有施展的餘地。
所有人都踢得憋屈，他則更憋屈。
之前豪言壯語說要拿到全國大賽三連冠和最佳射手的三連霸，他可沒想到這屆全國大賽第一場比賽，就遭到了如此頑強的阻擊。
緊隨其後進來的主教練梁元浩站在門口，低頭看着地上被踢壞了的水瓶，瓶蓋被崩開，水從裏面噴濺而出，打溼了一大塊地板，就連牆壁上都有一些水跡。
他走上前去，把礦泉水瓶撿起來，又找到了瓶蓋，重新擰上，扔到垃圾桶裏，這纔對都默默看着他的球員們說道：“幹嘛？有氣衝對手撒去啊，拿個水瓶發泄算什麼本事？”
當初踢了礦泉水瓶的球員低埋着頭，不敢說話。
“賽前我有沒有說，因爲陳星佚這個混蛋把大話提前喊出去了，現在我們是惺钢模钥隙〞诒荣愔性庥龅綄Ψ降念B強抵抗？”說到這裏，梁元浩向陳星佚看了一眼。
在主教練的注視下，陳星佚有些尷尬地笑了一下——他當時光顧着裝逼自己爽了，確實沒考慮過自己這番話說出來會讓自己的球隊面臨多大的阻力……
“就算我沒說，你們自己用腦子想想，會想不到這一點？我們的對手都是軟腳蝦，樂於看到我們三連冠的？大家都是年輕人，誰沒點火氣？誰還能樂意被別人瞧不起了？所以如果你們真的想要三連冠的話，這樣的對手和比賽不是早就應該想到的嗎？既然想到了，那有什麼好不服氣的？該不服氣的是你們的對手！”梁元浩猛地提高了音量，把不少低頭的球員們嚇得身體都抖了一下。
“人家也是努力想要在全國大賽中取得好成績的，憑什麼就成爲你曙光高中三連冠的墊腳石？！”
沒人回答這個反問。
梁元浩也不需要有人出來吭聲，他繼續說道：“想要成就三連冠，不就應該在每一場比賽中拼盡全力，戰勝這樣的對手嗎？也只有戰勝這種同樣拼盡全力的對手，你們的冠軍獎盃纔會更加璀璨！”
提高音量說到這裏，梁元浩停頓了一下，他環顧更衣室裏的所有球員，大家都沉默不語。
有人還低着頭，但有人已經抬起頭來看向了他，眼睛中有東西在閃光。
“現在，收起你們的自大。給我認認真真，全力以赴，拿出最好的表現來，擊敗對手，證明你們確實是有資格去爭取三連冠的！否則就歇菜吧！別想什麼三連冠了，因爲你們不配！”
※※※
“你們上半場踢的是什麼狗屁玩意兒？！”孫一明正在更衣室裏衝自己的球員大發雷霆。“魏辰你是怎麼搞的？爲什麼放胡萊在你面前補射得分了？”
被點名的人民中學左後衛魏辰不知道該怎麼爲自己辯解，他當時注意力都在足球上，是真的沒想到竟然會有人突然衝上來。
他在那裏，是因爲那是自己的防守位置。
但那個胡萊怎麼會突然出現在那裏的？換句話說來說，他怎麼知道這球就一定會反彈到後點？
見魏辰張口結舌，答不上來，孫一明哼了一聲：“算了，下半場加強對胡萊的防守。他畢竟是安東省預選賽的最佳射手，就算不是球隊核心，也不要小瞧他。現在讓我們來說說進攻的事情，下半場要利用開局對方立足未穩的機會，發動攻勢……”
※※※
“上半場你們表現得不錯，但還要繼續保持。”在東川中學的更衣室裏，李自強板着臉誇獎球員們。東川中學的球員們都習慣了主教練這麼嚴肅的樣子，想要看到他笑那真的是非常非常不容易的事情。
高一球員們新來到球隊的時候，看到主教練板着臉夸人，還以爲他在諷刺呢……
後來才知道能說出誇獎的話，那就已經說明主教練很高興了。
至於看到他笑……簡直是奢望。
“下半場對方一定會反擊，要頂住他們的攻勢。尤其是在中場，不能讓他們正常咿D起來。夏小宇你也要積極參與防守，甚至你防守的任務會重於組織進攻。”
夏小宇沒二話，很乾脆地點了頭。
“他們那個王尋，很有意思。”李自強繼續說道。“身爲後腰，以防守爲主，但同時還兼具一定的組織進攻能力。這樣的人，大家是不是覺得他攻守兼備？”
東川中學的球員們沒有說話，因爲他們知道主教練肯定有話說。
果然李自強繼續說道：“上半場有幾次，當他拿球之後，他並沒有馬上把足球傳給身邊的球員，而總是要控一控，多觀察觀察，然後再傳球出去。看起來他是宋羽旁邊的補充，但實際上他有一顆騷動的心。這是我們的機會，如果可以在他拿球的時候堵住他，搶下他的腳下球，那我們就可以直接發動反擊……所以，胡萊。”
“在，教練。”
“你要回撤來參與防守，趁着王尋沒把注意力放在你身上的時候，偷襲他。”
胡萊連連點頭：“沒問題，教練。”
上半場胡萊的防守任務不是很重，甚至可以說幾乎沒有，而是專注於進攻。但並不代表着他可以置身事外，只用進攻，不參與防守。
東川中學是整體攻防戰術，就算是前鋒也要回防的。胡萊也不例外。
也是因爲全隊每天加練身體訓練，纔有了這方面的體能基礎。否則回來防守之後又衝上去進攻，來回這麼幾次之後，恐怕就沒力氣了。
到時候技術再好也發揮不出來。
現代足球，體能是一切的基礎。
“爲了讓王尋能夠有更多的機會組織進攻，陳銳，你要始終咬住宋羽，不要給他從容傳接球的機會。”
陳銳很認真地點頭應道：“放心吧，教練，保證讓那個宋羽難受！”
“很好，下半場開始之後，先頂住他們的攻勢，然後讓宋羽無法順利組織進攻，這樣那個王尋自然就會更多的參與到進攻中來，我們也可以圍堵他了。斷下球之後馬上發動反擊，把足球交給沈聿林……沈聿林你要利用自己的身體優勢拿住球，然後把足球往邊路分……兩個邊後衛這個時候一定要大膽壓上參與進攻，不要因爲怕白跑一趟就不上去……”
李自強在白色的戰術板上寫寫畫畫，給每個人都分配相應的戰術。
而隊員們也都專注地聽他們主教練的安排，把教練的叮囑牢牢記在心上。
※※※
中場休息即將結束，曙光高中的球員們紛紛從座位上起身，準備重返球場。
但他們並沒有直接走出更衣室，而是紛紛扭頭看向他們的隊長，依然坐在椅子上沒動彈的陳星佚。
心款ヮハ拢愋秦齾s沒急着起身，而是拿出手機，解鎖屏幕。
“東川中學1：0人民中學，進球者：胡萊（29）”
看到這條消息的陳星佚撇了撇嘴。
隨後他才把手機重新鎖屏放回包裏。然後雙手拍在兩腿膝蓋上，從座位上站起身來，對所有望着他的隊友們說道：“好吧，既然當初這牛是我吹出去的，我肯定要負責到底。走吧，夥計們。海河三中已經全力以赴，那我們也拼盡全力吧。”
隨後，他從隊友們給他讓出來的通路中，第一個走出更衣室，其他曙光高中的球員們則都跟在他的身後，浩浩蕩蕩地向球場走去。
第162章 海闊憑魚躍
下半場比賽開始之後，人民中學向東川中學的半場發動了猛烈的攻勢。
而對此早有預料的東川中學收縮防守，從中場開始不斷破壞對方的攻勢。夏小宇這個時候也幾乎和陳銳一樣了，變成了一箇中場工兵。
話說之前夏小宇在看臺上觀看嘉翔高中和東川中學的安東杯決賽時，還覺得如果自己去了嘉翔高中，會被馮元常主教練練成工兵，不符合他的足球哲學和風格，所以纔對去嘉翔高中就讀心有牴觸。
但他現在來了東川中學之後，其實也還是被主教練委以不少防守任務，並不是那種只管組織進攻，然後就放心大膽把身後全交給其他人的前腰。
有些時候他甚至還會被安排一些很繁重的防守任務，就像現在這樣。
不過夏小宇卻沒有覺得有違自己的足球風格，而心中不喜。
相反，他還挺樂意的，任勞任怨完成主教練給自己安排的任務。
是主教練這人人格魅力十足，讓他心甘情願嗎？
當然不是……
夏小宇之所以肯這麼做，也是經過安東杯的七場比賽之後，逐步認識到了這套戰術的必要性，同時他自己也從這套戰術中受益匪湣�
雖然有防守任務，但並沒有耽誤他組織進攻，而且他還成爲了安東杯的助攻王。
這背後自然也是因爲東川中學這支球隊有值得他去那麼做的人。
所謂士爲知己者死，夏小宇或許沒有古人那樣的風采，但這個道理自然也是懂的。
在東川中學，雖然要肩負一些防守任務，但他的足球風格卻依然大有用武之地，甚至還被發揚光大了。
究其原因，還不是因爲東川中學有一個叫做胡萊的前鋒？
※※※
宋羽一拿球，陳銳就猛地從身後撞了上來，讓宋羽想要轉身都做不到——他之前也不是沒嘗試過強行轉身，結果自己就像是撞到了一塊鐵板上一樣，人失去重心，球權還丟了。
要不是王尋就在旁邊，把足球又給搶了下來，只怕東川中學就要因此打出一波反擊了。
所以現在的宋羽很謹慎，並不試圖單挑陳銳。
雖然是人民中學的組織核心，但宋羽的帶球突破能力其實並不強，他強的是傳球調度能力，強的是視野和大局觀。
見無法擺脫陳銳，他把足球往回傳，傳給了王尋。
這也是他在被對手盯上之後，會採用的一種處理球方式。
畢竟王尋也是有一定組織進攻能力的。
當王尋拿到球之後，胡萊就在遠處看着，發現還真像主教練說的那樣。這小子會習慣性多控控球，哪怕他都做出要傳球的動作了，也會一個假動作又把足球拉回來然後再調整，也不知道他這番造作的舉動壓根兒就是假動作呢，還是確實打算傳球了，結果一抬頭髮現情況不對，只好又重新把足球拉回來。
夏小宇撲上去想要搶球，他就控制着足球轉身，利用身高上的優勢，把夏小宇擋在身後，不讓夏小宇碰到球。
如果夏小宇撲的比較猛，他就會順勢再轉身，直接把夏小宇甩在身後，再次面對進攻方向，這個時候他會再把足球傳出去。
從下半場開始之後，胡萊已經這麼觀察王尋好幾次了，發現基本上次次都是這樣。
這人似乎對自己的控球能力頗有自信。
而且他也確實控制的不錯，夏小宇拿他還真沒啥辦法……
再加上身高腿長的，就算足球暫時脫離他的控制，他也能夠利用長腿優勢把足球給夠回來。
他也確實送出了幾次不錯的傳球，只是他的隊友都沒能把握住。