作者：明镜不止水
元霄一上線，夏晚晴首先發過來一個笑臉。
不過元霄沒有搭理他。
今晚的目標不是夏晚晴。
他搓了搓手，點開進入古詩文界的話題板塊。
他一出現，立即有人關注到了。
ID 古劍：早謝詩人來了，這是有段時間不見了。
ID 誰是大英雄：大佬，請收下我的膝蓋！
ID 愛喫米粉啊：咦，個人資料更新了，這是做了實名認證啊，早謝詩人還真的是一名老師，高中的班主任。
這個發現讓這班文盲很興奮，大家討論了一小會兒。
元霄很滿意，就是要這樣。
潛移默化的結果，韭菜鬱鬱蔥蔥，割起來纔有成就感。
網絡世界信息的傳播，速度自然是很快的。
古詩文界，其實也是文化教育系統的一部分。
裏面不少的文盲，還和教育各個部門互通，有的甚至就是體制內的人。
市立學校、高中部，這些都是今天的熱門。
畢竟教育部剛剛推了一波。
於是就有網友發問了。
ID 阿爾法狗：大家看了今天教育部的推文了嗎？
據說市立學校高中部的一位元老師，在全國教師資質統一考試中，史無前例獲得了滿分。
早謝詩人，好像就是你們學校的。
ID 大螃蟹：哇！我知道這個事情！能否告訴我們是哪位老師，這麼優秀。
看看，文盲歸文盲，他們並不是傻瓜。
元霄要的就是這樣的效果。
不過他一向謙虛低調，所以只發了一個(*^▽^*)回覆。
越是這樣，越顯得可疑。
ID 彼岸的花：我去！這個人不會就是早謝詩人吧！
很好，以前你老是給我斷句。
今天就衝你這話，等我成神了，饒你不死。
ID 無所謂愛誰：真的假的啊，遠在天邊近在眼前嗎？
ID 阿爾法狗：啊，世界有點玄幻了。
ID 古劍：我看了今天那篇《教育從愛開始》，老實說，如果是早謝詩人的話，我覺得寫出這樣水準的文章，也是情理之中的事情了。
元霄笑眯眯的，很好，非常耐死，哇瑞古德！
最終出來蓋棺定論的是“醉不歸”。
ID 醉不歸：大家們的分析是正確的，世界都喜歡的湯圓，本名叫元霄，就是今天教育部推文的元老師。
醉不歸就是元霄的上司——範文兵副校長，他當然清楚元霄的來頭。
這麼一來，整個古詩文界就炸裂了。
各種羨慕敬仰，猶如滔滔江水連綿不絕。
傲世指數再次起飛。
?恭喜使用者傲世指數突破三萬，獲得1次抽獎機會。
哈哈哈，天助我也！
這樣搞下去，成神易如反掌。
ID 醉不歸：除此之外，元霄老師在擔任班主任期間，還發表了兩首詩歌，我現在寫出來給大家看。
元霄翹着二郎腿等待。
看看，這就是腦殘粉的力量。
範老啊，你也不用這麼崇拜我吧。
很快兩首詩歌上來了，一首是《一個教育工作者的自白》，另外一首無題。
無題是有原因的，原來的題目是《別董大》，元霄不敢寫。
抄詩有風險啊。
所以元霄認爲，自己只是借用，心安理得。
詩歌一上來，古詩文界的人就沸騰了。
ID 誰是大英雄：哇！趕緊收藏拜讀！
ID 鴨脖子：還有一首是現代詩？這個讀起來很有藐視乾坤、熱血沸騰的感覺啊。
現代詩歌，相對而言更符合現代人的閱讀感。
腥艘蛔x就明白了。
ID 大螃蟹：我收回以前小看早謝……啊不對，元老師的話。
ID 古劍：“死亡也無法叫我開口！對着死亡我放聲大笑，權貴的宮殿在笑聲中動搖；這就是我、一個教育工作者的自白”，不知道爲什麼，我哭了。
ID 愛喫米粉啊：莫愁前路無知己，天下誰人不識君。這個也讓我有點毛骨悚然啊。
ID 無痛流童主任：請收下我的膝蓋！
ID 彼岸的花：請收下我的膝蓋+1！
ID 無所謂愛誰：請收下我的膝蓋+2！
…………
所有人都心服口服。
當然了，這得益於教育部的紅頭文件推文。
畢竟對元霄身份的官方認證，比任何的自我申辯都好用。
這就是國家的力量。
所以說，文盲依舊還是文盲。
元霄不在乎，只要能收割到傲世指數，懂不懂他抄來的詩歌，並不重要。
真正給元霄在古詩文界正名的，是接下來的一個帖子。
ID 搬山卸嶺：
--大家好，還是第一次和大家見面。
我是來自國家考古隊的一員，對古詩文也有很深的興趣。
元霄老師的詩歌，其實很久以前醉不歸網友已經發給我看過。
我遲遲沒有回應的原因，在於很多的佐證資料，需要詳細比對一下。
現在，可以說我手裏已經有詳細的資料了。
元老師最早的那首九月九日憶山東兄弟，我來和大家說一下平仄。
『獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人』
經過我們考古隊的詳細比較，這首詩歌的平仄是：
仄仄仄平平仄仄，仄平平仄仄平平；平平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
毫無疑問，這是絕對符合古詩文七言絕句的平仄格律。
所以元霄老師的詩歌，在古詩文界，至少從格律上看，所有的都沒有任何問題。
第83章 做人是不能有傲慢和偏見的
這個世界考古界的地位非常高。
所有文化文明的來源，全部都是考古界貢獻出來的。
可以說得上是文明的指向標。
因此這個文章一發出來，等於證實了元霄在古詩文界的地位。
至少從詩歌格律構成上看，元霄發佈的詩歌，沒有任何的問題。
當然了，其中一個元霄藍色星球上的固有名詞，依舊不能做很好的解釋。
但這個不影響古詩文界網友們的崇拜。
這個世界的古詩文，基本上傳承是斷絕的。
所以網友們、包括慫過元霄的謝定方。
某種程度上而言，都是外行。
他們依據零散的考古界發現的古詩文格律，自我創造似是而非的作品。
水平自然不是元霄詩歌的對手。
“搬山卸嶺”的文章，一針見血地指出了關鍵點。
ID 誰是大英雄：元老師威武！元老師無敵！
ID 古劍：原來如此，一開始我們的關注點就是錯誤的，元老師的詩歌，沒想到完全符合古詩文的格律。
ID 愛喫米粉啊：最初只是覺得讀起來很通順，看來這是有一定道理的。
ID 彼岸的花：今後我再也不敢給元老師的詩歌斷句了。
ID 鴨脖子：不知道@謝定方老師，對於現在的結果，有什麼看法。
……
大家紛紛討論，但是謝定方沒有出來。
搬山卸嶺又羅列了元霄其他幾首古詩歌的格律，蓋棺定論。
順利收割一大波的傲世指數。
?恭喜使用者在古詩文界奠定基礎地位，社會聲望+1000
來了來了，終於獲得了社會聲望。
一千的指數，元霄也不知道這方面是多是少，總體來說很滿意。
網友們要求元霄發表一下看法。
成功者的勝利宣言，總是要說出來總結一下。
低調低調！
文抄公沒啥好得意的。
元霄很有自知之明，他想了想，敲下了以下的文字。
--文化的傳承，源自每一代人乃至每一個人的努力。
古詩文的樓閣搭建，少不了所有人的添磚添瓦。
這是我一直堅持的動力來源。
所有的努力，不會因爲現在的平靜，永遠沉沒在水底。
至少我是這麼認爲的。
而在我看來，我只是古詩文文明的搬吖ぁ�
機緣巧合之下，我的觀點引起了大家的共鳴。
這不是我應該值得驕傲自滿的理由。