重生之似水流年 第460章

作者:苍山月

而李鑫……

李鑫並沒有回家看秀秀,看有什麼用!?又不能活命!

獨自來到學府路的163中學,趁着門衛大爺不注意,翻牆進了學校。

摸到四層的電腦室,輕車熟路用IC卡捅開了門鎖,悄無聲息地鑽了進去。

這裏是三個人的據點兒,電腦室裏有兩臺教學主機是可以撥號上網的。

平時,他們就是像今天這樣,偷偷地摸上來,一呆就是一夜。

尤其是冬天,學校的暖氣比家裏要暖和些。

也就是那天,爲了保險起見,才跑到網吧和三石公司聯繫。

而且,電腦室在四樓的最裏面,平時很少有老師往這邊過來,所以至今還沒被發現。

李鑫悄悄地把窗簾拉上,反鎖了門,這纔打開電腦,撥號上網。

坐在電腦前,開始醞釀起一封郵件。

如果有人在他身邊,就會發現,郵件是發給微軟總部的。

別忘了,李鑫還有一個漏洞可以換錢。

那個關於IE的重大漏洞,比《傳奇》的漏洞更值錢。

只是,李鑫其實不傻,他甚至比許晨和董秀秀更成熟,懂的更多。

尤其是那天給林晚簫打完電話之後,他更加清楚,立法不全的只是中國,韓國也好,美國也罷,或者說《紅月》也好,IE也罷,不是那麼容易可以威脅的,弄不好就是惹禍上身。

包括威脅三石公司,他也清楚是在玩火!

可是,他沒辦法。

至於這件事,只能他自己做,不能帶上秀秀和許晨。

※※※

時間……

倒退回兩個小時之前。

章南掛斷和齊磊的電話,莫名一笑。

對於闖進辦公室的老董校長和王興業視而不見,獨自想着事情。

王業興還沒看出章大校長心思不在這裏,還在自顧自的埋怨。

“開春新教學樓就要開工,西、南兩排校舍都沒了,三四十個班,咱往哪兒安排?”

老董則道:“這還不是最麻煩的,食堂的承包已經退了,學生宿舍也能改教室,勉強放得下了。就是擠一點,但也不是不能將就。”

“現在的問題是,咱們太缺老師了!”

把一個表格推到章南面前,“小章,這個學期,高中三個學年又擠進來五個班借讀生。”

“你這名聲打響了,可是咱們根本不配套啊,喫不下去!!”

兩個人正說着,卻是章南沒來由的冒出一句,“賈桃芳……我怎麼把他給忘了呢?”

“嗯?”

老董和王興業一滯,章南說什麼呢?

“賈……賈什麼?”

章南這才回過神來,笑着道:“沒什麼,想起一個人。”

兩人呆愣,“誰啊?”

章南,“以前哈三中的一個同事,叫賈桃芳。”

似有追憶,“很有意思的一個老師。”

“哦?”

要知道,章南很少評價誰,更用不上“很有意思”這個詞。

老董來了興致,乾脆坐在沙發上:“怎麼個有意思法?好老師?”

章南笑的更爲意味深長,“對於學生來說,他是個好老師,沒有任何疑問。不過,對於學校和家長來說,那就不一定了。”

“他應該是三中校史上,最有能力也最奇葩的一個老師,把一個普通班帶的差點超過尖子班。”

“可惜……只帶了那麼一屆。”

老董和王興業更爲不解,“這是個啥說辭?好就是好,不好就是不好!再說,怎麼就帶了一屆?”

章南,“那一屆,他的班有17個過清北錄取線的,沒比尖子班少多少。可是,他們班報清北的,就7個人!”

“……”

“……”

兩個副校長異口同聲:“分估低了啊?”

這在這個年代是正常現象,先報志願後高考。時不時有那麼幾個超水平發揮的,扔出一個爆炸成績卻報了個一般的學校。

而章南的回答是,“不是!他那個班,都知道能出十幾個清北。”

解釋道:“是這麼回事兒。”

“他這個人,屬於因材施教的極致。調動學習積極性、挖掘學生優勢的能力,劉卓富和汪國臣和他根本就沒法比,不是一個水平線上的。”

老董和王興業一聽,登時驚了。要知道,小劉老師和小汪老師那真的就是優秀教師的典範了。

“還有比他們更厲害的?”

章南無語地白了二人一眼,“眼界放高一點,咱們說到底還只是一個縣級中學,外面好老師多得是。”

兩人點頭,“您繼續。”

章南:“賈桃芳這個人吧……水平高是高,在三中都是拔尖的。可是他有個毛病,就是太因材施教了。”

“他不會建議學生按分數報志願,而是按學生的喜好和潛力,挑最適合的給出建議。”

“而他們班的學生對他又是信任到了極點,結果就是他那個班,想去清北的就7個。剩下的明知會超分兒,也按個人意願和賈老師的建議走專業了。”

“這……”老董和王興業對視一眼,這你還真沒法評價對錯了!

對於學校和學生家長來說,對清北的執念那就不用說了。尤其是這個年代,幾乎是信仰一般的存在。

再說了,清北是啥?那是一個高中的門面,也是一個家庭的門面啊!學校和家長當然希望孩子去清華北大,光宗耀祖。

可是,實話實說,報志願是很大的一門學問,尤其是在國內。

清北也許適合大多數人,但真的不一定適合所有人。

那些因爲報錯志願,或者腦袋一熱,耽誤終生的事情,比比皆是。

老董苦笑,“那這老師夠可以的。”

只見章南一攤手,“所以啊,他被家長給告了。”

“明明能去清華的分數,結果孩子死活不去,報了別的學校。最後,家長把怨氣自然就發泄到了老師身上,那事兒鬧的挺大的。”

“再加上,他在三中的人緣不太好,最後賈桃芳就呆不下去了,調走了。”

下意識看了一眼電話,“沒想到,他到了163中學,還能弄出點幺蛾子。”

說着話,章南找出一個有年頭兒的電話本兒,翻找了好一陣,才找到一個電話號碼。

按照上面的老號碼打了過去,是一個家庭座機號。

幸叩氖牵Z老師並沒有換號碼。

當電話接通,對面傳來一個洪亮的男聲,“喂?哪位?”

章南,“賈老師吧?我是章南,還記得我嗎?”

對面並沒有半點讀取遙遠記憶的錯愕,倒是有些疑惑,“章副主任?怎麼是你?”

章南笑了,“都六七年了吧?難得你還記得。”

賈桃芳則道:“當年……”

“當年章主任是爲數不多爲我說過話的校領導,當然要記得。”

章南,“不提以前了!怎麼樣?在163中還順利?”

“這……”

賈桃芳躊躇了片刻,實話實說,“在帶特長班。”

這個回答已經說明了一切。

所謂特長班,誰都清楚,體育生、文藝生扎堆的班級,文化課的重視程度不高,帶課老師和班主任自然也就不受重視。

一般情況下,屬於被邊緣化的存在。

然而,章南並沒有因爲聽到這個答案而有半點輕視,調侃道:“賈老師這是在炫耀啊!”

賈桃芳一怔,“章主任,這話是什麼意思?”

章南,“我的意思是說,帶特長班都能帶出學年前兩位的學生,只能說,你的業務能力比當年更厲害了。”

賈桃芳登時憨然一笑:“章主任別開玩笑了,我教的一般,還是學生自身有能力。”

本來是客氣一下,可是說着說着……這句話似乎觸碰了他的某個痛點,喃喃自語,“本來前三都是我班的……”

情緒有些低落,不想在這些問題上糾結,“不說這些了,章主任今天來電話,是有什麼事嗎?”

章南也覺得敘舊敘的差不多了,直入主題,“是這麼個事兒,我現在也不在哈三中了,調到尚北二中了。”

“尚北二中?”賈桃芳錯愕,下意識道:“那難怪了……”

“難怪去年的高考,尚北二中異軍突起啊!全省都快進前十了,163中學比不了。原來是章主任……不,章校長的傑作。”

章南則是,“和我的關係不大,還是二中的老師和學生們比較爭氣。”

“怎麼樣?想沒想過換一個工作環境?”

“啊?”賈桃芳一怔,還真沒想到章南的目的其實是這個,對於這個邀請更是有點措手不及。

他一個哈市的老師,換到尚北去?這讓他有點難以接受。

而章南即便隔着電話,也猜出了賈桃芳的猶豫。

諔┑溃骸百Z老師,先別急着拒絕,先聽我說說,行嗎?”

賈桃芳這個面子還是要給的,“您講!”

章南,“第一,尚北二中只會越來越好,排名越來越靠前。這一點,你應該相信我的能力。所以,來二中並不是越走越低。”

對面的賈桃芳點頭,他確實不懷疑,不僅僅是尚北二中去年的成績,更因爲章南是校長。

事實上,在六七年前,他還在三中的時候,那時的章南剛剛升到副主任,可是,三中幾乎所有的老師都不懷疑,她一定是未來的校長,能力太突出了,讓人不得不佩服。

只聞章南繼續道:“第二,其實我當年爲你說話,是因爲我覺得你和我是同一類人。你我都是執拗的人,而且有自己的想法。”

“所以,你來二中,我可以保證,不會受到任何排擠,我也會給你足夠的自主權。”

賈桃芳,“……”

這一點確實有吸引力,他就是自己的想法太多了,把自己想沒了。

不但離開了最好的舞臺——哈三中,即便到了163中學,也依舊不如意。

這時,章南的聲音繼續傳來,“第三,不用考慮小縣城這些問題,我說的是收入方面。”

“我能保證的是,你在尚北二中得到的收入,一定比在163中,甚至是哈三中高,而且高很多。”

“你應該知道,我在三中時,就提倡過放開教師待遇的問題。”

“最後就是……”章南說完上面三點,猶豫了一下,無比諔拔疫@裏還有好幾個班沒有老師,急缺!”

“就當……我求個人情?行嗎?”

賈桃芳猶豫了。

本來他是不考慮的,可這從理想到實現,既放權,又高報酬,最後還得要個人情。

我這缺人,你欠我人情……來不來吧?

滴水不漏,無所不用其極的。

只能說,這確實是章南做事的風格,也是賈桃芳自己做事的風格。

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