作者：苍山月
而另一邊，高中部又有兩個老師辦了停薪留職。去向自不用說，被劉彥波挖走了。
劉彥波早就知道章南要倒黴，所以最後很是積極，有兩回，已經跑到二中的辦公室去找人了。
對此，老董看不過去，但是也無暇顧及。
章南也看在眼裏，但卻保持着沉默。
在外人看來，她頗有幾分大禍臨頭前的小心，不似從前那般果決了。
……
六月16號，春末夏初。
二中的小樹林鬱鬱蔥蔥，齊磊那一幫人依舊喜歡聚在小樹林裏，要麼看看書，要麼聊聊天。
今天偉哥也在，而且心情不錯。
高三昨天考完了四模，用管小北的話說，經過了三模的折磨，再考四模，用腳丫子答都沒問題。
偉哥估了一下分兒，670左右，主要是作文喫不準能拿多少分。
管小北也不錯，550左右，這個分數應該可以考慮重本學校了。
曹小曦和於洋洋也都還行，重本可能性不大，但一本是穩的。
李玟玟沒出來，昨天考完四模又恢復到瘋狂模式，用於洋洋的話說，上廁所都要跑步前進。
弄的大夥兒也不知道她到底是考的好，還是考的不好。
“放心吧！”曹小曦最瞭解李玟玟，“她就是小孩兒心態，要是考不好早就崩了。還有心思學，就說明應該考的不錯。”
大夥兒紛紛點頭，這一年憨憨姐幾經起伏，動不動就大起大落，早就習慣了。
財偉感嘆，“她上一個高三，比別人上兩個高三都累，瘦的就剩一把骨頭了吧？”
曹小曦，“你沒戲，觀察那麼仔細幹啥？”
偉哥：“……”我特麼壓根兒也沒往那方面想啊！？
正聊着，就見一輛奧迪、一輛中巴駛入了二中校園。
二中平時很少進車的，所以這兩輛車一進來，關注度很高。
於洋洋皺着眉，“幹什麼的啊？”
卻是唐奕從小賣部殺過來匯合，咋呼着，“操，挺牛逼啊，開學校裏來了？”
齊磊遠遠地看着，突然問了一句，“看車牌了嗎？”
唐小奕皺眉回憶了一下，“好像是龍A什麼玩意？反正哈市的車。”
龍A是哈市的，尚北是龍L，一目瞭然，唐小奕自然有印象。
齊磊卻是心下一沉，完了，該來的終還是來了！
……
車確實是省裏的，車裏坐的是省教育廳和紀檢委組成的聯合調查組，專門到尚北二中現場覈實不當教育模式，並對二中的財務狀況進行突擊檢查。
事先沒有打招呼，沒有通知尚北教委，更沒通知二中，是從省城直達二中。
此時，做紀檢工作的胡正勳和教育廳的梁成，從奧迪車上下來。
先是習慣性地審視了一下二中的全貌，目光最後定格在主樓之上。
胡正勳對梁成一笑，“那就分頭行動？”
梁成點點頭，“你是組長，聽你的！我先走訪，一會兒匯合。”
胡正勳則對身邊的人吩咐，“通知尚北教委，指定胡國爲同志到調查組報道。”
胡國爲，尚北教委的副局長，其實就是二中問題的主要舉報人。
又道：“再邀請一下彥波教育培訓中心的負責人，我們需要一些體系之外的專業意見。”
這也是上面有意安排的，尚北二中的問題已經登報，而且被轉載到了互聯網上，目前的影響很大。
考慮到章南曾經在哈三中擔任重要職務，在尚北，以及省裏的關係複雜，不得不給公幸粋�交代。
安排完這些，胡正勳帶着紀檢的工作人員直接上了四樓，敲開了校長室的門。
……
……
第184章 四處碰壁
胡正勳一進校長室，就見章南插手坐在辦公桌後。
倒沒有什麼凌厲的肅殺場面，胡正勳和煦的笑了，拿出工作證展示給章南。
“章南同志吧？省紀檢監察干部監督室科長，胡正勳。”
笑呵呵道：“別緊張，只是接到匿名舉報，說你校有涉嫌財務違紀的行爲。走個流程，覈實一下情況。”
章南站起身來，平靜地和胡正勳一夥人握手，“比我預想的要好，還以爲是哪個調查室下來呢。”
胡正勳微微一滯，倒是好好端詳了章南幾眼，隨後不動聲色道：“怎麼可能是調查室下來嘛？問題還沒覈實，二中是不是有問題，章南同志是不是經得起考驗，還沒有定論。”
紀委對幹部審查的流程是這樣的，監察室接到舉報，先取證覈實。有必要立案審查的，纔會移交給負責調查的幾個調查室之一。
也就是說，如果今天來的是調查室，那就不是現在這個場景了，最起碼也是隔離審查。
章南等於一上來就將了胡正勳一軍，也是在提醒胡正勳，只是覈實情況。
章南這樣的，胡正勳倒是頭一回遇到。
以往被查的幹部，就算沒有問題，遇到這種情況，也只是坦蕩一些，但也會老老實實的配合調查，還是頭一回遇到一上來就對着幹的。
反倒提醒起我來了？
心中暗笑，卻是沒往心裏去。
幹他們這一行的，最怕帶着情緒投入工作，穩得住是基本要求。
被章南安排坐下，倒上了開水，兩人像沒事人一樣閒聊着。
期間，胡正勳建議性的讓章南暫時休息幾天，在家裏等消息，也許過幾天就雲散雨歇了。
畢竟舉報是有的，但是否屬實，還沒有定論。
一般情況下，被審查干部，要麼極力配合很是順從，要麼就是外強中乾情緒激動，有阻撓調查的傾向。
結果，章南又來了一個讓胡正勳看不透的，“我可以問一下，這是組織決定，還是您的個人建議嗎？”
“這……”
胡正勳無語了，給你臺階下怎麼就不接着呢？
無奈地從公文包中取出了停職通知，依舊是和煦樣子，遞給章南：“還是回去休息幾天吧！”
章南看過，點了點頭。“我接受。”
很是痛快。
可是話鋒一轉，“但是，能問胡科長几個問題嗎？”
胡正勳點頭，“我儘量回答。”
章南，“省教育廳是不是也派了人，來調查學生減負的問題？”
胡正勳笑了，“這個問題好像不是章南同志現在應該關心的。”
章南點着，其實已經有了答案。
又問了一句，“那聯合調查組的組長是胡科長吧？”
胡正勳皺眉，直視章南，終於點了點頭。
“那好！”章南長出一口氣，“我希望胡科長可以適當地約束一下教育口的同志，初三、高三馬上就要面臨大考，如果教育口的同志做出什麼影響初三、高三學生的行爲，別怪我不配合！”
胡正勳一凝，眉頭鎖得更深，“你在威脅組織？”
他凝重起來，章南卻是笑了，笑的非常平靜，平靜的有些嚇人。
“胡科長，如果非要上綱上線，那我的行爲頂多是在威脅您，還達不到威脅組織的高度。因爲組織是不會拿考生的前途開玩笑的，您說是吧？”
說完，拿起已經收拾好的挎包，點頭向胡正勳道別，大步出了校長室。
胡正勳怔怔地看向章南的背影，隱隱覺得，她這話裏似乎有話，可是一時之間卻是想不通她到底要表達什麼。
更想不通，一個停職審查的基層幹部，哪來的氣勢這麼說話的。
至此，正如章南所料，在二中最關鍵的時刻，她被停職了。
也幸好章南提前做了準備，給畢業班的老師打了招呼，穩定了軍心。
否則，這個時候校長停職，調查組入駐，會給老師帶來多大的震盪，可想而知。
當然，穩住教師隊伍還是遠遠不夠的，誰也說不準調查組會做出什麼事來，影響到畢業班。
……
而就在胡正勳與章南碰面的同一時間，章南擔心的事情正在發生。
梁成負責調查教育不當的問題，此刻正帶着人直奔三樓的高三學年。
他們是有備而來的，雖然剛剛到二中，可是對學校的情況也是很瞭解的。
哪裏的高壓嚴管、填鴨式教育最嚴重？
當然就是高三。
至於會不會影響到高三的學生，那不在梁成的考慮範疇之內。
學生減負問題，並不是什麼新鮮詞兒，如果細數建國之後的減負行動，截止到1999年，已經進行了四十八次。
可以說，這是教育系統一直在探索的一個目標。
而且，這不是一個單一問題。
說大一點，這涉及的是教育觀、人才觀和相應的體系機制問題，是培養什麼樣的人，如何培養人的大問題，它的落腳點是人的問題。
總之，大方向就是減輕學生負擔，培養全面型人才。
尤其是99年，從上到下，一直在醞釀一次真正意義上行之有效的，確實減輕學生負擔的整體綱要。
事實上，這第49次減負的正式文件明年就會出臺，此時正在討論和總結階段。
尚北二中，算是撞在槍口上了。
梁成作爲一個年輕幹部，始終認爲填鴨式的教育理念是落後刻板的表現，國外的素質教育、發掘青少年的潛質纔是未來。而不像國內生產線一樣教出來的孩子，都一個樣。
在他看來，上什麼大學不重要，重要的是你得有個性思維，那纔是一個獨立的、有思想的人。
更何況，梁成正是事業的上升期，準確地說，是再進一步的關口。
尚北二中的問題對他來說，一是宣揚理念，發聲的窗口；二是晉升的基石。
所以，梁成比誰都在意這次的調查工作。
一進二中，直奔關鍵節點——高三。
只要把高三的情況摸清楚，那尚北二中是不是高壓嚴管，是不是泯滅了學生的天性，是不是填鴨式的舊教育思維，也就有了定論。
再拿到一些學生的走訪材料，基本上就可以給二中定性了。
至於二中的教學方式是學生心甘情願的，還是被學校逼迫的……
呵呵，才十八九歲的孩子，能懂什麼？正是愛玩愛鬧的年紀，有幾個真心想學習？問十個，肯定有九個都是負面情緒。
更何況，梁成還精心準備了一些問題，有一定的誤導性。
總之，想拿到學生的第一手材料，不難。
只可惜啊，夢想很豐滿，現實卻很骨感，別說去高三了，他特麼的連樓梯都沒上去。
帶着人氣勢洶洶地走進二中主樓，就見樓梯口跨步站着個穿的像老農民一樣的老爺子。
正是二中的教導處主任——老吊車。
此時，他把上樓的路堵得死死的，手裏還攥着根硬木教鞭，眼珠子更是瞪的跟鈴鐺一樣看着梁成等人。
“你！”用下巴指了指梁成，“幹啥的？”