在霍格沃茨讀書的日子 第19章

　　實際上，球隊裏的擊球手在明年就畢業，提前培養倒是不錯的辦法。查理也很清楚喬治與弗雷德的水準，至少比起其他人更有底子。

　　“那我們也能參加訓練？”雙胞胎的眼眸裏滿是掩飾不住地興奮之色。

　　“今天……下午你們應該有空吧？”查理想了想說，“下午，我看看……下午四點半到魁地奇球場，我先給你們摸底，還有不許給我搗蛋。”

　　“我們知道。”雙胞胎齊齊點頭道。

　　在上課的鐘聲響起前，幾人便匆匆離開大廳，前往四樓的魔咒教室。由於前天已經提前來過一次，四人這次輕而易舉便找到魔咒教室。

　　格蘭芬多的魔咒課與赫奇帕奇的學生一起上，他們走進教室的時候，裏面已經來了不少學生了。

　　珊娜也與安吉莉娜幾人提前來了，正坐前排的桌上與別人聊天。

　　教室前排的好位置都被人給佔了，四人只能在後排隨意挑選座位，艾伯特倒是無所謂，他與李喬丹坐在一塊，韋斯萊雙胞胎則坐在他們的旁邊。

　　弗立維教授在第二下鐘聲響起進入教室，這位魔咒教授的身材確實小得出奇，應該如傳言中那般具備部分的妖精血統。

　　由於身高不夠，上課時，弗立維只得站在一摞書上，纔夠得着講桌，但沒人在意，也沒有人嘲笑他的矮小身高。

　　當然，大家或多或少對這位教授的身高會產生一些小小的好奇。

　　開始上課前，弗立維教授拿出名冊開始點名，這讓艾伯特有種大學時期點名的即時感。

　　在魔咒課的第一節，這位矮小的魔咒教授便向大家展示魔咒的神奇之處。他讓桌上的好幾本書都歡快地跳起踢踏舞，然後越跳越高，在腥说那胺浇M成一排，伴隨着某種節奏熱舞，就差一曲美妙的音樂了。

　　當所有人的注意力都被半空中跳舞的書本吸引住時，那些書又恢復原狀，整齊地落回弗立維教授面前的課桌上。

　　熱烈的掌聲隨即響起，學生們個個被這神奇的一幕吸引住了，恨不能馬上開始學魔咒。

　　“你們想要做到這種程度，還需要學習很多的東西。”弗立維教授在掌聲結束後說，“現在，打開課本翻到第三頁，你們需要先掌握一些魔咒的理論，這有助於你們日後更好的掌握並使用魔咒。”

　　接下來的大部分時間，弗立維教授都擁有講述魔咒的理論，並且讓學生們記下了一大堆複雜艱深的筆記之後，他還多次強調魔杖的揮動方法和咒語的正確發音的重要性。

　　在艾伯特專心記筆記的時候，感覺旁邊的李喬丹用手肘碰了他幾下。

　　“怎麼了？”艾伯特無奈地轉過頭，低聲問道。

　　李喬丹指了指隔壁桌的雙胞胎，兩人正在指着艾伯特的羽毛筆。

　　不用說，艾伯特已經知道他們的意思了。

　　那兩個傢伙上課居然沒帶羽毛筆，真是服了他們了。

　　艾伯特把自己的羽毛筆放在桌上，輕聲念起複製咒。

　　“順便也給我一把。”李·喬丹搔了搔後腦勺說。

　　“你也沒帶，怎麼不早說。”

　　李喬丹呵呵笑道，“我這不是怕打擾你做筆記嘛，等你做完筆記，在借我抄一份就好了。”

　　不僅是艾伯特嘴角抽搐，連他們前方的安吉莉娜與艾麗婭都用怪異的目光打量他們。

　　當然，講臺上的弗立維教授當然也注意到了，不過，他並沒有多說什麼，依然給他們講解書上沒有的部分魔咒理論。

第38章 召喚術

　　弗立維教授的教學經驗豐富，他也知道大部分學生耐心有限，在教了一陣子的魔咒理論後，便開始教導大家如何使用魔法，新生們第一個學的魔咒發光咒。

　　發光咒是十八世紀發明的最偉大魔法之一，而且這幾乎是所以的魔咒中最簡單實用的幾個。

　　“來，跟我念一遍，熒光閃爍！”弗立維教授就像在教導幼兒園的孩子讀書。

　　“熒光閃爍。”大家其實念道。

　　“很好，只要抬起魔杖輕輕一點，然後念出熒光閃爍這句咒語。”弗立維教授給全班進行實際演示，他再次重複道:“記住魔杖的揮動方法和咒語的正確發音很重要。”

　　“好了，爲何現在不試一試呢？”

　　教室裏立刻響起一陣唸咒語的聲音，艾伯特自然也裝模作樣地練習發光咒，雖然他已經掌握了發光咒，但總不能大家都在練習，自己就在一旁看着，這得多麼不合羣啊！

　　“大家快看，安德森先生已經成功了，他已經成功掌握了這個咒語。”弗立維教授喊道，“很好，格蘭芬多加5分。”

　　所有人都齊刷刷地望了過來，被這麼多目光盯着，艾伯特有點不適，他側過頭瞪了眼正用力拍打他肩膀的李·喬丹。

　　其實，立刻就點亮魔杖的學生並不少，他們只是無法維持太久，魔杖上的亮光就會熄滅。

　　雙胞胎與李·喬丹仍還沒能在下課前徹底掌握這咒語，迪戈裏也成功點亮魔杖，但不久後就熄滅了。

　　當然，魔咒教室還是出現了點小意外，一名赫奇帕奇的學生用力甩動魔杖，結果魔杖前方冒出火焰，把前面的倒黴蛋的長袍給點燃了。

　　那傢伙被弗立維教授罰抄寫句子:我是個巫師，不是亂揮棍子的狒狒。

　　早上與艾伯特聊過天的珊娜的情況也不好，她嘗試了多幾次都沒成功，結果魔杖居然發出嗆人的黑煙，還是弗立維教授使用魔法把黑煙卷出教室。

　　“我根本學不會。”珊娜看上去很絕望。

　　“別急，大家都還有時間掌握這個魔法。”弗立維教授安慰那些沒能成功點亮魔杖的學生，繼續道，“你們需要保持心境，集中注意力。”

　　下課前，弗立維教授給大家留下了家庭作業。

　　“你們的作業就練習發光咒，下次上課的時候，我們還會繼續學這個咒語，還有它的反咒。”

　　當然，對艾伯特來說，他的家庭作業已經完成了。

　　下課後，艾伯特特意留到隊伍最後，他打算向弗立維教授請教一些問題。

　　嗯，關於如何使用魔杖變出傘的魔法。

　　“安德森先生，你的複製咒用的不錯。”弗立維教授笑着打量起面前的學生，“你在魔咒上很有天賦。”

　　“謝謝你的誇獎，弗立維教授。”艾伯特欣然的接受對方的稱讚，“我想向你請教一種魔法。”

　　“什麼魔法？”

　　“我該如何才能從魔杖中變出一把傘來？”艾伯特說出自己的問題，他準備借這機會把那魔法給學了。

　　“變出雨傘？”弗立維教授很疑惑，“爲什麼你想從魔杖中變出一把雨傘呢？”

　　“咳咳，這樣子，前兩天不是一直在下雨嗎，我當時就想，自己要是能變出雨傘，就不用擔心下雨被淋溼了！”艾伯特一本正經地說。

　　弗立維教授忍不住笑了起來，有些人把學習魔咒就是爲了“圖省事”，面前的安德森先生無疑就是這樣一個人。

　　“安德森先生，你知道魔咒是什麼嗎？”弗立維教授微笑地詢問。

　　“魔咒是給某一物體或生物增加特定屬性的符咒。”艾伯特念出剛剛在課堂上學到的魔咒理論，也就是說，從魔杖中變出一把雨傘，並不屬於魔咒學？

　　“看來，你已經明白了。”弗立維教授點了點頭道：“你說的從魔杖中變出雨傘，其實是屬於變形學中的一種分支召喚術。”

　　“召喚術？”艾伯特只聽過飛來咒。

　　弗立維舉起魔杖，憑空變出一朵鮮花。

　　“這便是召喚術，這咒語並不是憑空變出來東西，沒有誰可以憑空變出東西。”弗立維把不知名的花遞給艾伯特，繼續道，“我只是把花從某地方它召喚過來。”

　　“嗯，我大概理解了，就像除垢咒，它只是把東西轉移走？並不是真正意義上消失了，只是從我們面前消失。”

　　“對，看來你有好好預習書本。”弗立維很高興艾伯特能聽懂，他又說:“召喚術是O.W.L.的知識，與它對應的則是消失咒，消失咒會比較簡單一些，如果你想要進一步瞭解這些知識，我建議你去詢問麥格教授，她肯定會很高興你去請教她這些知識。”

　　“當然，如果你在魔咒方面不懂，也可以來詢問我。”弗立維抬手指了指門口等待的三人道：“你們等下還有課吧，別遲到了。”

　　“教授，我還有個問題。”

　　弗立維教授沒說話，等待艾伯特的下文。

　　“我們能否把發光咒的光源儲存起來，我的意思是不適應魔法的情況下能拿出來使用。”艾伯特又拋出自己的問題，他認爲這可能與鄧布利多的熄燈器原理有關。

　　“很有趣的想法，據我所知，應該是可以做到，但這對你來說還有些難，因爲這東西涉及到很多的東西。”弗立維教授很驚豔艾伯特會提出這樣的問題，“我很好奇，你爲什麼會這種想法呢？”

　　“在麻瓜的世界裏，有一種名爲手電筒的東西，手電筒就像發光咒，可根據自己的意願開燈，或者熄燈。”

　　說道這裏，艾伯特的語氣一頓，因爲他發現面板又出新任務了。

　　魔法燈發明者。

　　年輕的你似乎不小心碰觸到某個領域，爲何不將自己的理念發揚光大呢？

　　研究製造出一件魔法燈。

　　獎勵3000點經驗，發光咒等級+1，熄燈咒等級+1，頭銜:魔法燈發明者。

　　在艾伯特走出教室後，喬治連忙走上前好奇地詢問:“你在詢問弗立維什麼問題？”

　　“什麼問題？當然是如何使用魔杖變出一把傘來。”

　　“結果呢？”

　　“弗立維教授說那是O.W.L.變形學的知識”艾伯特有點鬱悶，他覺得自己是不是想點辦法，把召喚術給學了。

　　“看來，你短時間內是變不出雨傘了。”弗雷德忍不住笑了起來。

　　四人一起朝二樓的魔法史教室走去。

第39章 先有雞，還是先有蛋

　　格蘭芬多新生的第二節課是魔法史，這無疑是霍格沃茨最無聊的課程，沒有之一。

　　魔法史教室位於霍格沃茨城堡的二樓，格蘭芬多的新生在結束第一節課後，會有二十分鐘的課餘時間。

　　不過，由於艾伯特與弗立維教授聊了很長時間，導致他們四人沒有多餘的時間可以浪費，只得加快步伐趕往魔法史教室。

　　等四人急匆匆抵達魔法史教室時，管理員阿格斯費爾奇已經提前過來開門，畢竟身爲幽靈的賓斯教授可沒法幫大家開門。

　　格蘭芬多的魔法史與拉文克勞一起上，上課前大家都坐在各自的座位上閒聊。

　　艾伯特沒理會在旁邊嬉鬧的雙胞胎兄弟，從口袋裏掏出裝着多味豆的盒子，挑了顆藍色的豆子扔進嘴裏，咀嚼後發現那是藍莓口味。

　　“邭獠诲e。”艾伯特咕噥道，他從書包裏掏出《魔法史》的同時，順便把《十九世紀魔咒選》取了出來，藉助看書的掩飾，翻閱起自己的技能列表。

　　在上完魔咒課後，艾伯特發現自己又獲得了一個技能:魔咒理論。

　　在艾伯特的記憶裏，這種基礎的技能很有用，所以便立刻把魔咒理論升到了1級。他仔細回憶腦袋裏多出來的部分魔咒理論的知識，不由皺起眉頭，只升1級的效果好像不大。

　　怎麼說呢？

　　自己的魔咒理論確實提高了，但艾伯特卻有一種也就這樣的感覺，大部分的知識只要被點破，其實都不難理解，所以纔會生出那種不過爾爾的錯覺。

　　一邊思索發光咒的知識，艾伯特一邊拿了多味豆扔進嘴裏，就像自己喫的是巧克力豆。

　　下一刻，他伸手捂住嘴，有一股火辣的味道在嘴裏逸散。

　　該死，剛喫的那顆是辣椒口味的多味豆，艾伯特被辣的夠嗆，發誓以後絕不在出神的時候喫這玩意了。

　　“你怎麼了？”弗雷德注意到艾伯特的變化。

　　“多味豆，辣椒口味的。”艾伯特指了指桌上的小盒子，上次在列車上買的多味豆到現在都還沒喫完。

　　“每一口都是一次偉大冒險的經歷。”弗雷德幸災樂禍地笑了起來，還不忘說起多味豆的廣告語調侃艾伯特。

　　艾伯特狠狠的瞪了眼面前這傢伙，又從口袋裏掏出一顆奶糖塞進嘴裏，緩解辣味，順手把多味豆遞給弗雷德。

　　“喫多味豆的時候要特別小心。”弗雷德捏了一顆扔進嘴裏咀嚼起來，“菠菜口味的。”

　　“我的是草莓口味。”喬治愉快地宣佈道。

　　“我喫這個很……”李·喬丹也湊過來，挑了一顆扔進嘴裏。

　　“多味豆，你們要嗎？”艾伯特朝着其他人晃了晃盒子問道。

　　話音剛落，旁邊就傳來李喬丹的聲音。

　　“臭雞蛋味的，好惡心。”黑人小哥的臉頰都快扭曲在一起了，一口把嘴裏咀嚼的多味豆吐在地上。

　　旁邊一名拉文克勞的姑娘向李喬丹投去嫌棄的目光。

　　察覺到對方的眼神，李喬丹臉色有點尷尬，不好意思的撓了撓頭。

　　“清理一空。”艾伯特抬起魔杖，指了指李·喬丹的嘔吐物，隨手給對方扔了顆水果糖。

　　“我再也不喫多味豆了。”李喬丹發誓道。

　　“你已經不止一次說過這種話了。”喬治調侃道。“他剛剛又喫了一顆，是橘子醬口味的。

　　在李喬丹的事件後，大家對艾伯特的那一小盒多味豆近而遠之，他們可不想喫到什麼奇怪的東西。

　　“你剛纔用了什麼魔法。”拉文克勞的姑娘自我介紹道：“我叫卡特里娜·麥克道格。”

　　“你好卡特里娜，我是艾伯特·安德森。”艾伯特又往嘴裏塞了塊巧克力，咀嚼後嘴裏的火辣味才逐漸消退，“剛剛那是除垢咒，很實用的一個魔法。”

　　“多數的新生可不會像你這般擅長魔法，哪怕有家人提前教。還有……”卡特里娜掃了眼艾伯特翻閱的那本《十九世紀魔咒選》說，“我敢說分院帽肯定把你分錯學院了。”