我在东京女校当教师 第123章

作者:此号不是马甲

  叶月礼弥根本不听他接下来的话,直接打断:“很好,你终于承认了。身为教师却想着和女学生身体接触,好恶心。”

  “……”

  在平川哲文的沉默中,这名少女沉思了一下,又皱起眉对他说。

  “喂,你不会已经想好了今晚就用这只手了吧?”

  “?!”

  “说真的,就因为有你这种变态的存在,我绝对绝对不会去碰你们这些男性的手的,谁知道在这之前你们用手干了什么事情。”

  “……”

  “不行,想想就好恶心。”

  说着,叶月礼弥连忙用右手擦了擦此前被平川哲文碰过的左臂,仿佛上面有什么脏东西一样。

  “……”

  “你的手昨晚没做过那种事情吧?被你碰一下不会怀孕吧?还有,怀孕了怎么办?我才不要这种事情——”

  “停!”

  不行,越说越离谱了,本来想着绝对不要搭理她的平川哲文终于还是忍不住了。

  他整整深呼吸了三次,才对这名女学生,用着尽管无法心平气和但努力心平气和的口吻。

  “首先,对于先前事发紧急而抓住你,很抱歉。”

  “其次,我的手很干净。”

  “最后,被碰一下不会怀孕,请你好好学好生理课,叶月同学。”

  叶月礼弥充满不信任地盯着他。

  “据我所知,所有男性、不管是否有女朋友,是否结婚,只要到了一定的年龄,都会。。。。。”

  “……”

  平川哲文双眼无神地看了叶月礼弥娇嫩的脸蛋一眼,还有她小巧可爱的嘴唇。

  耳边,软软糯糯的关西腔的的确确来自她的口中。

  “……你是从哪里知道的这种东西?”

  “当然是网上。”

  “……互联网真是害人不浅。”

  “那你敢保证你没有做过吗?”

  “……”

  “嗯?沉默是什么意思?咦——好恶心。”

  “……”

  平川哲文撇过脸去,看着前方。

  他真的、真的,就不该理这名学生。

  “我不会怀孕吧?”

  “……”

第143章 京都之行(八)

  时间流逝,来自早良印见的回答早已经消散于空气,原本在耳边连续不停的练习吹奏声,也已经归于寂静。

  早良老师留下一句话后就走了,她还有别的事情,学生们也已经退场,她们还要上课。

  还剩下平川哲文站在原地,一脸沉思着什么。

  而一旁的小笠铃木子,则是眨着眼睛安静地守在他身边。

  活动室内,一片无声。

  倒是活动室外,开始响起整齐划一的学生的朗读声。

  “龙嘘气成云,云固弗灵于龙也。然龙乘是气,茫洋穷乎玄间,薄日月,伏光景,感震电,神变化,水下土,汩陵谷,云亦灵怪矣哉……”

  “韩愈的《杂说》,高一的国文课。”

  这是平川哲文回过神以后说的第一句话。

  小笠铃木子继续呆呆地出神,直到好几秒后才反应过来。

  “诶?!平川老师,你醒啦?”

  “……”平川哲文愣了一下,“醒?”

  “唔……不对不对,用错词啦。嗯……用什么词好呢?”

  “……”

  看着认真思考起用词的小笠铃木子,平川哲文一时间哑然失笑。

  “好了,小笠老师,这不重要。”

  “哦——”小笠铃木子略呆地点点头,“那,平川老师,你刚刚是怎么啦?”

  “我嘛,想到了一点事情,关于我们的吹奏部。”

  “吹奏部的问题吗?”

  “嗯。”

  “关于吹奏部的问题,平川老师已经想清楚了吗?”小笠铃木子一脸惊讶。

  “说已经想清楚还太草率啦。”平川哲文轻轻摇了下头,然而脸上分明挂着澹澹的笑意,“不过确实有了思路,很重要的思路。”

  经过刚刚和早良老师的谈话,的的确确给了他一点关于吹奏部的启发。

  尽管一次谈话就大彻大悟了——这不至于,但平川哲文认为距离解决这个困扰了吹奏部许久的问题,已经不远了。

  “真的吗?”

  “当然是真的。”

  “那是什么呀?”小笠铃木子仰着脸好奇地盯着他,像一名渴望得到答复的小孩。

  平川哲文看了她一眼,又笑了一下,开口解释道。

  “虽然刚刚早良老师又把这件事情说是理所当然……但不得不说,她所说的关于宇山吹奏部自觉、以及信念的事情,给了我很大的启发。”

  “自觉练习是最基本的,也只有自己能够自行沉浸在音乐中,乐器才能成为身体的一部分,你才能自如地演奏它——小笠老师认为,森谷的学生做到了这一步吗?”

  这种问题就算是小笠铃木子都不用太思考就能得到答桉,她摇头。

  “森谷吹奏部只有一部分学生能到这个地步呢,像值村部长,首席的望月同学,还有就是筱原同学……”

  小笠铃木子掰着手指头,数了数。

  “可能就是十几个学生,能够看出来,她们的确是在享受音乐。”

  平川哲文很赞同地点点头:“对的,能够找到自己喜欢的事物并不断坚持,这部分人不会是多数的,就算在森谷也一样。也就是说啊……小笠老师认为,宇山的学生,每个人都能做到这一步吗?”

  “这个……”

  “说句实话,不太可能。”

  不太可能这个词还稍微委婉了一点,直白的说就是不可能。

  完全沉浸于音乐,将乐器成为自己身体的一部分,说起来容易,但不用想都知道这绝对是一件难事吧?

  宇山吹奏部每一个学生都是这样,绝对是不可能的。

  “但就是这种不可能的情况下,宇山吹奏部做到了,做到了让每一名学生都自觉地进行训练,这就是她们了不起的地方。”

  平川哲文赞叹道。

  “很了不起。”

  “是……是呢。”小笠铃木子懵懂地赞同着。

  “那小笠老师,根据早良老师的说法,如果要问:为什么宇山能做到,而森谷做不到,森谷到底缺少了什么的话,答桉应该也很明显了吧?”

  “信念?”小笠铃木子尝试着说道。

  “对,信念,森谷缺少了这种日复一日去强调、去执行的信念,这是森谷吹奏部不如宇山吹奏部的部分原因。”

  “部分原因?”

  “是啊,只是部分原因。”平川哲文点点头,继续开口,“我认为在信念的背后还有别的原因,比如这种信念是从何而来的,之类的问题。而且其实这个答桉已经隐隐约约地出现在我心里了。”

  “诶?平川哲文老师想到了吗?”

  “那就是——”平川哲文拖着尾音。

  “就是?”小笠铃木子好奇地等待着答桉。

  “就是——”

  “就是?”

  “这种事情之后再说。”平川哲文出乎意料地话锋一转卖起关子。

  小笠铃木子脸上的期待一下子凝固了。

  “诶——?”她惊呼一声,脸上又浮现了极为困扰的表情,“平川老师?”

  “嗯?怎么了,小笠老师?”平川哲文一副不知情的样子。

  “不要有卖关子的坏习惯哦。”小笠铃木子很认真地提醒道。

  “没有卖关子哦。”平川哲文笑脸吟吟地盯着小笠铃木子,学着她的口吻。

  “有的哦,”

  “没有的哦。”

  “那为什么说话说一半?”小笠铃木子鼓起脸颊。

  平川哲文还在笑,不过语气倒是认真了不少:“因为这个答桉只是猜测,凭借一段和早良老师的对话,就想把所有问题下定论,小笠老师不认为太过草率了吗?”

  “这……”

  “就是这样。不着急的,刚刚早良老师走前,还说了什么吧?”

  “嗯……她说……她说……”

  小笠铃木子皱起眉,努力回想。

  平川哲文提醒她:“下午的时候,吹奏部还有合奏,我们可以再来看看。”

  “……对哦,是这个。”小笠铃木子终于想起来了,一脸附和地说道。

  “所以啊,没必要这么着急地下结论,到时候再看看她们的合奏,也不迟哦。”

  “嗯……”

  “而且,就算解决了森谷为什么做不到的问题,还有另一个问题——森谷接下来应该怎么做呢?这个问题还需要思考呢。”

  “好像是这样的呢……”

  “对的,总之,不要这么草率地下结论,还有时间。”平川哲文微笑着结束了关于这个问题的讨论,“我们现在先走吧,下午的时候再说这个。”

  “好吧。”小笠铃木子被说服了,“那平川老师,我们走吧。”

  “嗯。”

  安静的活动室,在活动室外响起的学生的整齐晨读声中,平川哲文和小笠铃木子缓缓走出了宇山吹奏部的活动室,轻轻拉上了门。

  “现在说点别的什么吧?”

  “别的什么?”

  “比如说,今天上午小笠老师好像不太对劲呢。”

  “嗯?”

  “早上在酒店餐厅的时候。”

  “诶……这个……”

  “小笠老师没睡好吗?”