崩坏:救世后,我被国家曝光了! 第373章

作者:喂次方

  这些成员们也愿意为此出谋划策。

  而那坐在首座上的老人则是继续说道:

  “不过。”

  “若是我们研究出了针对崩坏病的解决方法。”

  “那虚数内能。”

  “会不会因此而增强?”

  听到这个询问。

  会议室里那本来轻松的气氛顿时一滞。

  “不……知700道。”

  良久。

  才有成员开口回答。

  毕竟。

  现在他们的世界。

  还未降临任何一次崩坏。

  他们就算是想要对比也不可能。

  “但是。”

  “就算是因为而增强虚数内能,我们也只能硬着头皮研究下去。”

  “因为相比于被崩坏病折磨至死。”

  “我相信。”

  “大部分人还是愿意死在那面对崩坏的战场上。”

  “至少他们能够做出反抗!”

  穿着军装的中年人在这时候开口说道。

  作为一名军人。

  他可不希望自己的未来是死在病床上。

  那样可真的是太憋屈了!

  “其实。”

  “在发现了那些圣痕携带者后。”

  “我们所能够选择的道路与方向,也就是努力的去发展科技了。”

  头发花白的老人也在这时候接话道。

  那圣痕并非是天生,而是人为制造,他们也不可能放弃研究。

  而既然是研究,就必然会导致虚数内能,因此而增强自身力量,让他们也只能够选择与崩坏进行死亡马拉松!

  坐在首座上的老人沉默了良久。

  最后无奈的叹了口气。

  等到商量完其他事情后。

  众人才再次将目光看向了那画面。

  而“寻根究底”也依然在继续播放着.

第二百六十三章 最严酷的冬天,不会忘记玫瑰芳香

  【铃十二岁了。】

  【在白夏第一次见到她的时候。】

  【她还是个只会躲在樱背后的害羞小姑娘。】

  【而现在。】

  【她脸上的稚嫩已经消除了不少。】

  【那比同龄人要高挑的身材。】

  【看得出有樱的一丝影子。】

  【等到白夏跟梅比乌斯一同前往樱的家中的时候。】

  【她本来正在厨房门口跟自家姐姐聊着天。】

  【当开门见到白夏之后。】

  【她眼前一亮直接抱了上来。】

  “哥哥!”

  “今天是铃的生日!”

  “你要给铃送什么礼物呢!”

  铃抱着白夏。

  那笑声让人听到就很开心。

  “铃。”

  “你是大姑娘了。”

  “不要这样每次都抱着白夏博士。”

  樱从厨房探出头来,对着铃说道。

  而在铃扁着嘴准备放开白夏的时候。

  白夏像是小时候那样将她抱起来,将她带到客厅里去,而铃那铃铛般的笑声更是轻快了许多。

  “这是铃上次说很喜欢的头饰哦。”

  白夏将礼物给拿出来。

  这让铃的眼睛更是明亮了几分。

  “谢谢哥哥!”

  “还有梅比乌斯姐姐也准备了礼物哦。”

  梅比乌斯难得一脸笑容的说道。

  她在BM生物实验室时,就认识了这个矮矮小小,容易害羞的小女孩。

  虽然不如白夏那么亲近,但也是很熟悉的了。

  “谢谢梅比乌斯姐姐!”

  铃接过礼物后。

  她也很开心的给了梅比乌斯一个拥抱。

  这让梅比乌斯那脸上的笑容更加灿烂。

  但这个灿烂在见到某个粉色肥婆时就立刻收敛了起来。

  “哇!”

  “没想到梅比乌斯你还会有这样的表情呀。”

  “我刚刚还没来得及拍可爱少女的笑容呢!”

  “再给我拍一次吧!”

  爱莉希雅拿着相机,从门口走了进来。

  她跟樱的关系很不错,当初第四律者讨伐战,便是她们两人一同前往,自然也在邀请的名单中。

  “滚〃々 !”

  梅比乌斯冷冷的对爱莉希雅说道。

  而爱莉希雅丝毫不受影响,脸上笑容依然灿烂如花:“梅比乌斯,不可以学习千劫的说话方式哦,很容易就被打的了。”

  铃本来还在旁边眨着眼看着两个大姐姐的聊天。

  但当爱莉希雅将相机送给她,鼓励她多拍一些平时很难见到的事情时。

  梅比乌斯总算是忍不住,想要给爱莉希雅的脑袋来几下。

  “我看你就算不学千劫说话,也很容易被别人打!”

  “怎么可能!大家都喜欢爱莉希雅!怎么舍得打我呢!”

  “……”

  【看着两人又开始了争吵。】

  【白夏摇摇头,没有去厨房打扰樱,而是跟铃在聊着天。】

  【而铃也像是小孩子一样,在给白夏炫耀着学校里发生的事情。】

  【等到樱喊铃过去帮忙端菜的时候。】

  【铃才意犹未尽的停下,小跑着去帮自己的姐姐。】

  【“跟小孩子聊天会觉得很无聊吧。”】

  【维尔薇在这时候插嘴说道。】

  【因为这次是铃的生日会,并非是樱自己的生诞。】

  【所以樱所邀请的基本都是、跟铃比较相熟的同事。】

  【而维尔薇由于经常会进行魔术表演,很受小孩子的欢迎,也偶尔会去学校里进行什么魔术展。】

  【反正铃意外的跟维尔薇还是挺熟悉的。】

  【“不会哦。”】

  【“能够从孩童的嘴中听到她们对于未来的幻想。”】

  【“这可是一件非常幸福的事情。”】

  【“因为这代表着我们的奋斗是有意义的。”】

  【白夏摇摇头说道。】

  【在崩坏爆发的时候。】

  【其实有人曾提出过,上学是否还有意义,因为说不定世界什么时候就会毁灭,还不如抓紧时间多去看看这个美丽的世界。】

  【但这种提议很快便受到了大部分人的反对。】

  【“上学的意义并不在于其本身。”】

  【“就像是童年时给孩童们将英雄故事,并非是希望孩童去成为英雄。”】

  【“语文、数学、生物地理。”】

  【“诗歌、绘画、音乐雕塑。”】

  【“这些东西或许会非常枯燥、乏味、无趣、甚至是无聊!”】

  【“但它们会支撑孩童们的一生。”】

  【“让他们即使是在最严酷的冬天,也不会忘记玫瑰的芳香。”】

  【这是白夏当初所说的话。】

  【而那些提出者们也默默的收回了自己的看法。】

  【毕竟。】

  【即便是他们。】

  【也会经常梦到那无法再经历的上学时光。】

  【“这本就是世界中最为美好的事情,就不要从孩童们手中剥夺走了。”】