三国有君子 第250章

作者:臊眉耷目

陶商见诸葛亮去而复返,不觉的颇感有些好奇。

“亮儿,你怎么回来了?”

郭嘉听陶商说话,不由的骤感浑身一阵恶寒。

亮儿?

诸葛亮走进正厅,向着陶商和郭嘉二人分别作揖,犹豫了一下,然后道:“老师,郭先生,学生这几日自己在房间里琢磨出了一些东西,自感还算是颇有些意思,想给老师和郭先生过目一下,略作指正。”

“东西?”郭嘉闻言一愣,接着笑了笑,道:“莫不是什么军略心得或是政策施要?且拿来给郭某看!”

说罢,便冲着诸葛亮伸出手去。

诸葛亮犹豫了一下,接着便将手中的白帛递给了郭嘉。

郭嘉笑呵呵的展开来瞧,只是上下瞅了几眼,脸色立时便黑了。

但见郭嘉不满的走到桌案边,将手中的白帛向着桌上重重一撂,声音之大,却是连陶商都吓了一跳。

这浪子发什么神经。

郭嘉转过身,少有的严肃道:“诸葛亮!《尚书》有云,玩人丧德,玩物丧志!这个道理,你可明白?”

诸葛亮的脸色变得有些苍白,颇有些委屈的低下了头,嘟起嘴没有说话。

郭嘉却是没有因为诸葛亮的委屈,语气有丝毫的放软,而是继续严肃批评:“太平公子收你为徒,郭某对你倾囊相授,为的是什么?为的是让你抱大志,成大气!太平公子对你抱有多大的期望,你心里应该有数!校事府成立不足年,那里有多少事需要郭某处理想必你也知道一二,可是郭某看你是可造之才,所以才于百忙之中,抽空来给你授业!”

陶商在一旁,重重的咳嗽了一声,低声道:“郭小哥,我记得你前几天还说这是个破活累活来着……”

郭嘉的脸色顿时一僵。

机械的转过头去,郭嘉无奈的瞪视着陶商。

“陶府君,陶大公子……郭某教育孩子的时候,麻烦您能不能不要吱声!你这样很不地道的,郭某以后再孩子们面前,还有什么威严可谈?”

陶商无奈的摇了摇头,起身走到郭嘉的桌案旁,将他适才扔在案上的白帛捡了起来,仔细的观看。

只见上面,并没有书写多少文字,却是一个物件的分析图纸,看起来有点像是一堆木头条子穿插而成的奇怪物件。

“奇淫巧技!”郭嘉不满的在一旁哼哼道:“着实是疏离了正道!这臭小子着实该打!”

陶商却是没有理会郭嘉的嘟囔,他走到诸葛亮的身边,拍了拍孩子的肩膀,以示鼓励,问道:“亮儿,你这图上画的,其原型似乎是鲁班锁,老师说的对不对?”

诸葛亮闻言,适才已经暗淡的小眼眸顿时放射出了些许光彩,他使劲的点了点头,道:“老师认的这物件?”

陶商的脸上充满了微笑:“多少是认识一些,你给我老师讲讲,这是怎么回事?”

诸葛亮胆怯的看了看一旁脸色颇黑的郭嘉,似乎是还有些迟疑,但在陶商鼓励的眼神下,他还是壮起了胆子,为陶商解释说明。

“老师,这个东西,是弟子参考建筑中的榫卯构架,所创出的玩具,主要是用来拆卸拼装的,这上面有六根木固,可以拼装拆解成不同的样子,你看……我这边画的则是它的玩法,我做了一个模子,老师你别看他只有几个木头,实则要装拆成各种样子,殊为不易……”

陶商心中当然知道不易。

鲁班锁的种类千奇百怪,有六根的,有九根的,挑选其中的若干根完成“六合榫”“七星结”“八达扣”,都需要仔细的揣摩动脑。

这种东西,在后世和魔方一样,极为有利于开发大脑,灵活手指,属于非常高大上的益智玩具。

郭嘉在一旁不满的嘀咕着,陶商却没有理睬他,而是对诸葛亮道:“亮儿,跟老师说,你是不是很喜欢搞发明?”

诸葛亮闻言不明所以,歪着小脑袋好奇的看着他。

陶商继续为他解释道:“就是所谓制作各种稀奇古怪的玩意?”

诸葛亮咬着嘴唇,犹豫了半晌,方才低声道:“其实学生对这些东西是有兴趣的,只是大哥原先说这是奇淫之技,算不得正道,不让我弄,而今天郭先生也说了……”

“不用听他们的……走,为师领你去一个地方!”陶商笑着拉起诸葛亮的手,向着厅外走出去,只留下郭嘉一个人在后面气的直跺脚,怒气冲冲的喊道。

“你就惯吧!挺好的苗子,都让你带歪了!”

第二百一十五章 陶应与江东犁

历史上的诸葛亮,蜀汉丞相,他不但有着纯洁高尚的性格与忠贞,同时也有着很多的特别身份,例如中国历史上著名的政治家、军事家、外交家等等。

但是除了这些之外,诸葛亮还有另外一个令人尊重的身份。

诸葛亮实则也是一位伟大的发明家。

在古代,这类人被认为是旁门左道,不过会些奇淫巧技之能,但在后世,所谓的发明家,实则也可以说是科学家,他们是改变人类社会进程的人,是世界上最值得尊敬的人。

诸葛亮就是这样的人。

陶商不想埋没诸葛亮的这个身份,更何况看孩子的样子,他似乎对发明创造很有兴趣,陶商既然当了他的老师,就要帮他拓展这方面的才能,延续他的喜好。

这是为了诸葛亮自己,同时也是为了这个时代的进步。

小小年纪,就能借着春秋时期鲁班造房的榫卯结构,而独立创造出“难人木”这种高等玩具,十岁的孩子,能拥有这种天分的,足可称之为天授,非一般人所能及。

陶商觉得很可惜,诸葛亮若是生活在后世,凭借这份优良的天赋和后世的科学教育水平……他长大以后能造出原子弹也说不定。

如今丹阳郡的建铸府归张纮掌管,陶商领着诸葛亮先去找到了他,然后在张纮的引导下,前往金陵城内的一处制造坊进行参观。

制造坊内,当下正在大批量的制造龙骨水车、马蹄铁等物。

其中,还有陶商最近刚刚提供给张纮的思路,并令工匠改革图纸方案,仿造后世唐代江南地区所广泛应用的农具——江东犁,并在全郡加以推广。

当诸葛亮看到制造坊中,新出产的江东犁之后,孩子的一双小眼眸瞬时一闪,低下头去若有所思。

陶商有意考考诸葛亮,在旁边笑着问道:“犁之一物,乃是农业耕作中最重要的辅助工具,破土在先,翻土在后,亮儿,老师问问你,老师和张功曹大批制造的这个江东犁,跟其它的犁,有什么不同?你可能看的出来?”

诸葛亮并没有着急作答,他拄着下巴,绕着江东犁来回转圈,仔细的观看研究。

直到绕了好几圈之后,诸葛亮心下有谱了,方才道:“老师的江东犁,上面似乎多了很多新的东西,特别是尾巴上的这个可以来回转轴的东西,还有上面的这个,这个是做什么的,我一时还说不清……”

陶商赞赏的点了点头,孩子看出门道了。

诸葛亮又仔细的审度了一会,方才道:“老师将直辕、长辕改为曲辕、短辕,并在辕头安放了可以自行转动的犁盘,如此不但可以使犁架变小变轻,而且便于调头和转弯,操作灵活,节省人力畜李。南方的稻田,高下阔狭不等,这种犁的构造对于咱们南面的土地来说,最为适用。”

陶商对于诸葛亮在发明和器具方面的天资感到非常赞赏,他笑道:“亮儿说的不错,那你能看出这江东犁,总共有几个部件组成吗?”

诸葛亮掰着手指头,仔细的数:“犁铧、犁底、犁箭……有十个……不!是十一个部件。”

陪伴陶商师徒两人前来的张纮,起初并没有把诸葛亮太当回事,此刻却是不由的惊讶了。

短短时间,就能把众人尽月思之而出的江东犁看的如此全面,这孩子……着实是个妖物啊!

“府君,这孩子,当真是第一次看见这物件?”张纮不确定的问陶商道。

陶商肯定的点了点头,道:“是第一次。”